Résumé :
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Au sommaire de ce numéro : - Questions de grammaire, d'orthographe, de nouvelle orthographe... - La nouvelle orthographe, c'est quoi ? - Les enjeux sociaux de la nouvelle orthographe - Vouloir simplifier l'orthographe : une idée bien peu raisonnable - Passer du "comment ça s'écrit" au "pourquoi" - Pour passer du "comment ça s'écrit" au "pourquoi", une activité autour du "dictionnaire" d'un texte - Pour qu'ils maîtrisent mieux l'orthographe, faut-il enseigner autrement ? - Chercher, expérimenter, réajuster pour faire acquérir les notions de grammaire de base - Jouer avec la grammaire, est-ce possible ? Sélection bibliographique - Témoignage - Livres-médias-outils
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