| Titre : | Ouvrir les espaces d’apprentissage (2019) |
| Auteurs : | Marie-Christine LIORCA ; Pascal MICHE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Éducation permanente (Hors-Série CCA-BTP 2019 2019) |
| Pagination : | pp. 69-78 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : | La question des espaces se pose dès qu’est évoquée la question de l’apprentissage car nous investissons d’autres façons d’apprendre : du numérique intégré, des pratiques diversifiées d’auto-apprentissage et un rôle accru des temps et des lieux informels. Il s’agit pédagogiquement d’anticiper l’usage des lieux pour y accueillir des pédagogies actives et interactives, y intégrer intelligemment le numérique, et créer ainsi un autre design spatio-temporel dans un espace devenu fluide. L’espace fonctionne comme un « troisième enseignant », modalité de facilitation des scénarios pédagogiques. (résumé éditeur) |
Centre de veille et de ressources - GREF Bretagne
de l′observation à l′information
sur l′emploi et la formation
Centre de veille et de ressources
Se connecter
Mot de passe oublié ?Pas encore inscrit ?
Contact
02 99 54 79 00
documentation@gref-bretagne.com
91 rue de Saint-Brieuc
CS 64347
35043 Rennes Cedex
Emprunt et réservation
- 3 documents pour 3 semaines,
- prêt sur place ou envoi gratuit,
- possibilité de réservation par téléphone, courriel ou via votre compte.
La vidéo du site
Inscrivez-vous à nos lettres pour suivre l'actualité nationale et régionale de la relation emploi-formation.
Nous suivre
