Titre : | Etude relative aux freins et aux leviers pour laccès des femmes à lemploi dans les territoires ruraux - Rapport final |
Auteurs : | Cécile KULA ; Isabelle GUEGUEN |
Type de document : | Étude, rapport |
Editeur : | CGET, 2018 |
Pagination : | 104 p. |
Index. décimale : | 18.4 (politique sociale entreprise) |
Descripteurs : |
ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE 61055 ENVIRONNEMENT REGIONAL ET LOCAL 63055 |
Résumé : |
La présente étude a pour objectifs de mieux qualifier la situation des femmes par rapport à lemploi au sein des territoires ruraux, didentifier les différents freins directs et périphériques et en contrepartie les leviers en vue doptimiser les mesures facilitant laccès des femmes à lemploi dans ces territoires. Lancée il y a un an, cette étude a poursuivi les objectifs suivants :
1. Identifier les problématiques prioritaires ainsi que les freins et leviers pour chacune dentre elles, que ce soit dans les champs en lien direct avec lemploi (formation, métiers, secteurs dactivité, marché de lemploi) ou en lien périphérique dans laccès à lemploi (conditions de travail, situation familiale , modes de garde, mobilité...) ; 2. Repérer des bonnes pratiques qui reflètent la diversité des territoires, ciblant des profils différenciés de femmes et dans les champs des problématiques identifiées comme prioritaires ; 3. Evaluer ces bonnes pratiques au regard des résultats obtenus par les acteurs auprès des bénéficiaires, mais aussi au regard du contexte local en matière de gouvernance (jeu dacteurs) et des caractéristiques du marché du lemploi ; 4. Formuler des recommandations en matière dactions publiques, tenant compte des résultats de létude relative à lemploi des femmes dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. [D'après la présentation éditeur.]. L'étude est complétée par des monographies consultables à l'adresse suivante : http://www.cget.gouv.fr/ressources/publications/etude-relative-aux-freins-et-aux-leviers-pour-l-acces-des-femmes-a-l-emploi-dans-les-territoires-ruraux |
Documents numériques (2)
![]() ![]() L'étude URL | ![]() ![]() La synthèse (23 p.) URL |