| Titre : | Mixité sociale et scolaire, ségrégation inter et intra établissement dans les collèges et lycées français |
| Auteurs : | Son Thierry LY ; Arnaud RIEGERT |
| Type de document : | Étude, rapport |
| Editeur : | Conseil national de l'évaluation du système scolaire, 2015 |
| Pagination : | 51 p. |
| Index. décimale : | 07.2 (enseignement secondaire) |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Dans le cadre de la Conférence de Comparaisons Internationales « Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle : quelles politiques pour la réussite de tous les élèves ? », le Cnesco propose un état des lieux inédit en France sur les mixités à l’école.
L’étude s’intéresse à deux sortes de ségrégation : la ségrégation sociale et la ségrégation scolaire, étudiées de deux manières : ségrégation qui existe entre les établissements et ségrégation qui existe au sein même de l’établissement, entre les classes. Le travail est mené à différentes échelles territoriales : national, académique, départemental, communal. |
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Documents numériques (2)
 Etat des lieux de la mixité sociale collège URL | Etat des lieux de la mixité sociale collège / lycée [Etude] URL |
