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Résumé :
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Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée à travailler sur un projet e-learning : responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia. Vous y trouverez ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et technique. Il détaille toutes les étapes de conception de modules e-learning vous propose une méthodologie précise et des outils concrets. La première partie expose l'intérêt, les enjeux et les risques du e-learning. Puis sont exposés les facteurs clés de succès d'un projet e-learning, et enfin, le détail des étapes de conception et les acteurs ; cette première partie se termine par une introduction aux normes et standards du e-learning. La deuxième partie détaille la conception pédagogique de modules e-learning : comment fixer les objectifs d'un module, comment structurer les modules, quelle approche pédagogique choisir en fonction des objectifs et de la cible. Cette partie se termine par les notions d'interactivité et d'ergonomie, véritable valeur ajoutée du e-learning. La troisième partie présente des outils de production de contenus ainsi que des outils de création d'évaluations. La quatrième partie, dédiée au déploiement puis à l'évaluation du projet, aborde la question du choix de la plate-forme ainsi que l'utilisation de la LMS. Une réflexion sur l'avenir du e-learning et les perspectives du secteur. est également développée. A la fin de chaque chapitre, un exemple précis vous permettra de synthétiser les connaissances acquises. Des propositions de réponse sont fournies à la fin du livre dans la partie "Atelier". (résumé éditeur)
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