| Titre : | Travail et formation : quelques pratiques en émergence (2008) |
| Auteurs : | Paul ORLY ; Pierre PARAGE ; Jean-Marc KERVERDO ; André ZEITLER ; Lyane BERGERIOUX ; Anne PIGNAULT ; Even LOARER ; Jean-Paul DIEF ; Michel LAINE ; Christine VIDAL-GOMEL ; Jacques BRETAUDEAU ; Bruno CUVILLIER ; Anne-Lise ULMANN ; Solveig FERNAGU-OUDET ; Bernard RAYNAUD ; Daniel FAULX ; Sophie DIVAY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Éducation permanente (n° 174 16/04/2008) |
| Pagination : | 174 p. |
| Descripteurs : | |
| Résumé : | Au sommaire de la revue : - Une démarche d'ingénierie didactique appliquée à une activité de service : le cas de conseillers vendeurs dans un libre-service agricole - Former des experts : une mission impossible ? - Analyser l'expérience en vue de la mobilité professionnelle : une nouvelle approche - S'appuyer sur des opérateurs "experts" pour élaborer une ressource formative - Approche "didactique professionnelle" sur un métier d'expertise : le cas de la frappe à froid - Le travail en jeu. La place des formateurs dans la mobilisation de leurs ressources pédagogiques - Besoins de formation ou développement professionnel ? Créer des occasions de transmission du geste entre bouchers en grande surface - Analyse de l'action et compréhension de l'activité pour la formation : l'exemple des apprentis préposés - Retour sur quelques présupposés de base pour l'analyse du travail en vue de la formation - L'animation des groupes : esquisse d'un nouveau champ de recherche en formation - Parcours de formation professionnelle : quelles logiques ? |
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