Résumé :
|
Au sommaire de la revue : Histoire de la recherche en formation d'adultes en France (1960-2000) La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes Les rapports entre recherche, action et formation : distinctions et articulations La recherche fondamentale de terrain : une troisième voie Praticiens et chercheurs : litiges autour d'un qualificatif L'approche compréhensive et qualitative dans la recherche en formation La recherche consacrée à la formation : une recherche interdisciplinaire ? La recherche-action en formation d'adultes : une autre façon de chercher La formation professionnelle dans une perspective ergologique La circulation des savoirs entre chercheurs, formateurs et professionnels. L'exemple du travail social La formation et la recherche : pistes bibliographiques L'écriture du mémoire professionnel : un dispositif insu Gestion des âges : de nouvelles logiques dans les marchés internes du travail
|