Détail de l'indexation
09.6 : validation acquis |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 09.6



2021La Direccte Normandie a confié à lObservatoire VAE du Carif-Oref de Normandie la réalisation dune étude consacrée au développement de la VAE hybride et de la VAE par blocs de compétences. Objectif : apporter un éclairage sur les conditio[...]
La Direccte Normandie a confié à lObservatoire VAE du Carif-Oref de Normandie la réalisation dune étude consacrée au développement de la VAE hybride et de la VAE par blocs de compétences. Objectif : apporter un éclairage sur les conditio[...]![]()
Bref du Céreq, 386 - Janvier 2020 - Valoriser les acquis de l'expérience pour un usage renouvelé de la VAE
Créé au début des années 2000, le dispositif de validation des acquis de l'expérience (VAE ) na pas connu le succès attendu. Les évolutions législatives récentes, conjuguées à la généralisation des blocs de compétences pourraient néanmoins lui [...]
Le texte analyse le rôle et les effets de lusage des histoires de vie dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de lexpérience, au Portugal. Lanalyse est soutenue dans une recherche qualitative, auprès dadultes certifié[...]
Cet article met en évidence le processus de reconnaissance du sujet narrateur à luvre dans le récit de soi énoncé dans les contextes de sessions « histoires de vie » et daccompagnements de candidats à la validation des acquis de lexpérience.[...]
Créé au début des années 2000, le dispositif de validation des acquis de l'expérience (VAE) na pas connu le succès attendu. Les évolutions législatives récentes, conjuguées à la généralisation des blocs de compétences pourraient néanmoins lui o[...]
2018 | 24 p.Via Compétences, le CARIF-OREF Auvergne Rhône-Alpes, a publié en septembre 2018, une étude visant à intégrer la VAE dans les démarches compétences des entreprises, par le biais du management des ressources humaines. Cette étude croise les reg[...]
Créée par une loi de 2002, la Validation des acquis de lexpérience (VAE) a permis d'obtenir un diplôme, un titre ou une certification à caractère professionnel à partir de la seule expérience de travail et/ou dactivités associatives, syndicale[...]
Dans le cadre du plan national «5000 000 formations supplémentaires», décliné en plan breton 47 000 formations, un dispositif expérimental de Validation des acquis et de lexpérience (VAE) collective a été mis en place en Bretagne. En 2016-2017,[...]
Une expérimentation de validation des acquis dexpérience collective a permis dinstrumenter les équipes des centres certificateurs. En sappuyant sur la validation du titre professionnel du secteur de la propreté, les auteurs présentent les tec[...]
Lannée 2017 marque une rupture dans le dispositif de la VAE avec une hausse significative du nombre de bénéficiaires de 16%, alors que depuis 2012, le dispositif sessoufflait avec une baisse constante chaque année du nombre de bénéficiaires de[...]
Dans le cadre de l'évaluation de la validation des acquis de lexpérience (VAE), le Secrétariat général pour la modernisation de l'action publique (SGMAP) a commandité deux enquêtes : - une enquête sur la notoriété et le recours à la VAE auprès[...]
Ce document, à destination du grand public, présente le dispositif général de la Validation des acquis de l'expérience selon la loi de modernisation sociale : ses conditions d'accès ainsi que le parcours pour entreprendre une VAE. [Présentation [...]
La VAE vous intéresse ? Comment lutiliser dans le cadre de votre stratégie professionnelle ? Vous cherchez à faire financer vos démarches ? Vous voulez vous donner toutes les chances de réussir votre projet ? Ce livre est [...]
Près de 1400 personnes sont passées devant un jury pour valider leur parcours VAE en 2015. La baisse observée ces dernières années se poursuit. Pour autant, la nature des diplômes visés évolue. Les parcours portent de plus en plus sur des diplôm[...]
Bernard LIETARD ; Anny PIAU ; Pierre LANDRY ; Jean-Pierre BOUTINET | | Chronique Sociale | Pédagogie / Formation | 2017 | 239 p.Ce livre montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaire des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines. Cet ouvrage, regroupant les regards croisés de[...]
Au sommaire de ce rapport : - Introduction - Trois "scenarii de transformation" graduels, non exclusifs et qui se distinguent par leur degré d'ambition - Plans d'actions (méthode d'élaboration du plan d'actions ; aperçu des ateliers ; synthès[...]
En 2015, 60 000 dossiers de candidatures à un titre professionnel délivré par un certificateur ministériel ont été jugés recevables à la validation des acquis de lexpérience (VAE). 41 400 candidats se sont présentés devant un jury en vue de l[...]
Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers, responsables ministériels, directeurs de formation et enseignants-chercheurs, se focalise sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie fournit des élé[...]![]()
Note d'information, 39 - Décembre 2016 - Dispositif académique de validation des acquis : nouveau recul du nombre des diplômes délivrés par la VAE en 2015
Dominique ABRIAC | 2016Le nombre des diplômes délivrés après une validation des acquis de lexpérience est à nouveau en baisse. En 2015, les jurys ont examiné 19 300 candidatures à un diplôme professionnel de lÉducation nationale et délivré 13 150 diplômes, soit resp[...]
Emmanuelle CHAUVET ; Christelle MASSON ; Mathilde DAKHOUCHE ; Adeline PAYEBIEN DESGRANGES ; Valérie FRANCOIS ; Isabelle JOURDAN-CAMPIGLI ; Farida SEFSAF ; Jean-Pierre PETIT | | PRAO | 2016 | 32 p.Ce guide est destiné en priorité aux référents de parcours VAE en charge de déployer lassistance renforcée. Quels sont les éléments constitutifs et structurants de lassistance renforcée au parcours de VAE ? Quelles sont les conditions de réuss[...]![]()
Evaluation et certification en formation professionnelle : la validation des compétences en Belgique
En Belgique francophone, le dispositif de la validation des compétences constitue un élément central des recommandations européennes visant à promouvoir linsertion professionnelle, lapprentissage tout au long de la vie et la mobilité des trava[...]
Xavier CHASTEL ; Patrick LE PIVERT ; Isabelle MENANT ; Philippe SANTANA ; Philippe SULTAN | | IGAS | 2016 | 241 p.Dans le cadre de la modernisation de laction publique (MAP), le Gouvernement a confié, en décembre 2015, une évaluation de la validation des acquis de lexpérience (VAE) à lInspection générale des affaires sociales (IGAS) et à lInspection gén[...]
Marie-Hélène DOUBLET ; Cyril Larrieu ; Nathalie La Piana ; Sandra Friconnet ; Adeline Gorce ; Laure Appe ; Pascale Meunier ; Guylaine Deniel ; Marie-Laure Lachaud ; Anne Matard ; Carole Sylvestre ; Anne-Claude Baqué ; Christophe CROZE | | Prisme-Limousin | 2016 | 50 p.Les fiches qui suivent ont été réalisées dans le cadre dune journée de formation réalisée le 17 novembre 2015 avec une équipe de conseillers CEP du Limousin. [...] Les apports ont porté sur une clarification du contexte actuel de lorientation [...]![]()
Note d'information, n° 25 - Septembre 2016 - Validation des acquis de lexpérience dans les établissements denseignement supérieur : la baisse se poursuit en 2015
Près de 4 000 personnes ont validé, en 2015, tout ou partie de diplôme au titre de la validation des acquis de lexpérience (VAE) dans les établissements denseignement supérieur. Cela représente une nouvelle baisse de 7,6 % par rapport à 2014[...]
Chaque année, environ 40% des candidats se présentant devant un jury VAE, obtiennent une validation partielle ou une absence de validation. Le Conseil régional de Bretagne et lEtat ont missionné le GREF Bretagne pour interroger ces personnes, [...]![]()
Le dispositif de reconnaissance des savoir-faire professionnels (RSFP), de niveau infra V, valide des savoir-faire lors dune mise en situation sur un plateau technique. Le processus daccompagnement dans le temps, puis la validation avec un pro[...]
En Rhône-Alpes, le déploiement du SPRF puis du SPRO a amené la gouvernance et les acteurs à traiter la fonction de « référent de parcours » à faire vivre au travers de lassistance renforcée au parcours de VAE. Construit à partir des pratiques [...]
Le dispositif français de validation des acquis de lexpérience (VAE) consiste à prendre en compte lexpérience non formelle et informelle acquise par un individu. Ce dispositif a été conçu comme une quatrième voie de certification après la form[...]
En 2014, environ 62 300 dossiers de candidatures à un titre professionnel délivré par un certificateur ministériel ont été jugés recevables à la validation des acquis de lexpérience. 42 700 candidats se sont présentés devant un jury en vue de l[...]![]()
Note d'information, 40 - Novembre 2015 - La validation des acquis de lexpérience (VAE) dans les établissements denseignement supérieur : nouvelle baisse en 2014
Sandrine PROST DAMBELE | 20154 267 personnes ont validé, en 2014, tout ou partie de diplôme au titre de la validation des acquis de lexpérience (VAE) dans les établissements denseignement supérieur (universités et Conservatoire national des arts et métiers Cnam). Cela [...]
Valérie GOSSEAUME ; Christelle FOUCHER ; Pascal CAILLAUD, Directeur de la recherche | | CARIF-OREF Pays de la Loire | 2015 | 91 p.Cette étude sinscrit dans une démarche danalyse des causes dabandon lors des différentes étapes dune procédure de VAE. Quels sont les freins et les difficultés rencontrés par les candidats lors dune démarche quils ont initiée au titre dun[...]
Jacques SERIZEL ; Armelle ROUDAIRE ; Josette LAYEC ; Gilles PERNELLE ; Pierre DUFLOT | | L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2015 | 242 p.En septembre 2012, Médiaction met en place un dispositif d'accompagnement à la VAE en milieu carcéral. Cet ouvrage propose les Histoires de Vie de 13 personnes, avec des parcours et des cheminements parfois complexes. Ce qui est décrit ici montr[...]
A partir notamment du retour dexpérience de six entreprises, cette étude propose une analyse des caractéristiques, des clés de succès et des points de vigilance quant à la mise en uvre de démarches collectives de validation des acquis de lexp[...]
Uniformation a mené une enquête auprès des bénéficiaires de congés VAE pour évaluer si lobjectif de la validation des acquis de lexpérience (VAE) se vérifie sur le terrain.
Destiné à toutes celles et ceux, qui, dans lentreprise, gèrent la formation professionnelle et les ressources humaines (chef dentreprise, responsable du personnel, chargé de formation, responsable administratif et financier...), ce guide vous[...]
Ce rapport apporte des défnitions sur ce que recouvre la promotion par l'Union européenne de l'apprentissage non formel et informel ou la notion de validité.Sur ce point, l'auteure souligne que "le secteur socio-éducatif, pourtant fer de lance d[...]
« Si la finalité de la VAE est lobtention dun diplôme, la démarche en elle-même donne à chacun la possibilité de devenir lauteur de sa vie professionnelle. Là est tout son intérêt. La VAE donne à lindividu lopportunité de prendre la parole [...]
Le réseau des Carif-Oref (RCO) propose pour la 6ème édition un bilan inter-régional de la VAE tant sur lactivité dinformation-conseil que de la validation. Les informations présentées ici sont une synthèse des données VAE sur lactivité dinfo[...]
Si ce livre avait une ambition, ce serait de donner une lisibilité sur les leviers d action, le repérage de points d appui pour mettre en oeuvre une vraie stratégie de développement de la VAE dans les politiques globales de qualification des act[...]
Cette étude a été produite dans l'objectif de permettre aux partenaires sociaux de contribuer à la réflexion sur lévolution du dispositif de VAE, avant la publication de textes normatifs (réglementaires ou loi éventuelle) venant en modifier le [...]
Témoignage de la cofondatrice du Réseau des professionnels de laccompagnement et de lintervention par la recherche-action (repaira), qui développe notamment une pratique daccompagnement en VAE sappuyant sur la recherche-action et lautobiogr[...]![]()
Intervention de Jérôme Marcel sur les enjeux de la VAE et le fonctionnement des jurys.
Quelles logiques sous-tendent le besoin daccompagnement des candidats à la validation des acquis de lexpérience ? Autour de quels critères centraux dévaluation et daccompagnement peut-on construire une démarche de validation qui permette aux[...]
Témoignage du fondateur de Observal España (Observatoire de validation des compétences professionnelles), professeur honoraire à luniversité de Valladolid, qui sest approprié les principes et les méthodes de recherche-action mis en uvre dans [...]
La Validation des Acquis de lExpérience (VAE) représente une quatrième voie de certification, après la formation initiale, continue et celle en alternance, qui permet dobtenir la totalité dun titre, dun diplôme ou dune certification profess[...]![]()
Note d'information, n°16 - mai 2014 - La validation des acquis de lexpérience (VAE) dans les établissements denseignement supérieur en 2012
2014 | 4 p.En 2012, le nombre des validations délivrées au titre de la validation des acquis de lexpérience (VAE) dans les universités et le CNAM reste stable (4 016). Près de 60 % des VAE octroyées restent des validations totales ; les autres concernent[...]