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Au sommaire : - Introduction - Comprendre : Qu’est-ce qu’un garage solidaire et quelle est l’utilité du dispositif Fabrique à initiatives pour accompagner l’émergence de nouveaux projets ? - De l'idée à la création d'activité. La démarche [...]
Au sommaire : - Première partie - une politique de mobilité appliquée aux quartiers populaires : repères et pistes de réflexion (la poursuite du désenclavement des quartiers ; les freins à la mobilité pour les habitants des quartiers populair[...]
Connaissance de l'Emploi. Le 4 pages du Centre d'études de l'emploi, 191 - Juin 2020 - Les inégalités sur le marché du travail : quelles caractéristiques comptent le plus pour les hommes et pour les femmes ?
À partir des résultats de l’Enquête Emploi 2018 et d’une méthodologie originale, ce numéro de Connaissance de l’emploi étudie la différenciation par genre des situations sur le marché du travail en France. L’analyse met en exergue qu’un même ens[...]
Pour faire face aux conséquences de la crise sanitaire, le plan « un jeune, une solution » lancé le 23 juillet 2020, a pour objectif de trouver une solution d’emploi ou de formation, en lien avec les besoins du marché du travail, à tous les jeun[...]
Au sommaire : - Liste des préconisations - Introduction de la Commission temporaire - I - L'ascenseur social en panne : comment améliorer la mobilité sociale ? - II - Comment maintenir et renforcer les solidarités intergénérationnelles et [...]
Les principes et les modalités de la sélection des jeunes à l’entrée de l’enseignement supérieur animent le débat public et scientifique depuis plus d’une décennie. Mais connaît-on les conséquences de cette sélection ? L’enquête Génération du Cé[...]
Au sommaire : - Avant-propos - Préambule - Partie I - Rappel de la situation relative à l'insertion des jeunes de 18 à 30 ans, en particulier les jeunes ni en emploi, ni en stage, ni en formation (NEET) - Partie II - L'organisation actuelle [...]Oumaya HIDRI-NEYS ; Eric MACE ; Dominique GLAYMANN ; Yamina MEZIANI ; David MELO ; Milena DOYTCHEVA ; Gregory GIRAUDO-BAUJEU |Au sommaire : - Introduction : le recrutement au risque de la jeunesse - L'épreuve de l'accès à l'emploi. Les jeunes stigmatisés par le fonctionnement de l'emploi et les politiques publiques d'insertion - Recruteurs dans l'incertitude face [...]
La période de confinement actuelle, particulièrement anxiogène, percute de plein fouet les habitudes et l’organisation de travail et d’accompagnement de l’ensemble des salariés, permanents et en parcours d’insertion. [...]
"Découverte des métiers, réponses aux offres d’emploi, valorisation de son expérience, rénovation de la pédagogie à distance, la palette d’usages du numérique est telle qu’elle permet de toucher plus facilement les jeunes, notamment décrocheurs.[...]Les lycéens des quartiers prioritaires font face à des difficultés spécifiques pour décrocher le bac et poursuivre des études supérieures. Au-delà des effets liés à leurs appartenances sociales, le fait de résider en quartier prioritaire a-t-il [...]L’objet de cet article est d’évaluer l’impact du service civique dans les parcours des jeunes qui s’y engagent. A partir de la réalisation d’une enquête auprès des volontaires ayant achevé leur mission de service civique en Bourgogne Franche-Com[...]
Au sommaire : - Synthèse - Liste des recommandations des rapporteurs - Introduction - I/ L'Etat du droit applicable et des politiques publiques - II/ L'évaluation des politiques engagées - III/ Les propositions - Conclusion : la crise s[...]
Plusieurs études ont mesuré les effets respectifs sur l’insertion dans l’emploi du passage par l’apprentissage ou par le lycée professionnel. Cet article étudie ces effets à l’aune de leur coût pour les finances publiques après la [...]
Quentin FRANCOU ; Adélaïde PLOUX-CHILLES ; Agence du service civique | | Injep | INJEP Analyses et synthèses | 2020Entre les volontaires qui effectuent leur Service Civique pendant leurs études ou dans la foulée du baccalauréat, ceux pour qui la mission s’inscrit dans un parcours professionnel déjà entamé et ceux qui se so[...]
Bref du Céreq, 382 - Octobre 2019 - Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée. Les premiers apports du suivi sur 7 ans de la Génération 2010
Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les transformations structurelles du marché du travail ? Comme[...]
Avec cette édition des chiffres-clés de la jeunesse 2019, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, qui porte le service statistique ministériel chargé de la jeunesse et des sports, rend accessible un ensemble d’indicateurs[...]Cet article s’intéresse au développement de compétences transversales dans les cursus de formation universitaires de niveau master. Il vise à analyser l’adéquation entre les compétences non académiques développées en formation et celles utiles o[...]
Il est aujourd’hui admis que rechercher un emploi sans maîtriser les compétences de base en matière de numérique - internet, mail, traitement de texte – peut s’avérer difficile. Où en sont les demandeurs d’emploi sur ce sujet ? Quels sont les pr[...]Cet article propose des éléments statistiques sur la satisfaction des chômeurs ayant retrouvé un emploi pour les emplois qui encadrent leur période de chômage. Au moyen d’une enquête ad hoc – Parcours des demandeurs d’emploi indemnisés (2013) – [...]
Recueil d'expériences d'insertion professionnelle menées en Nouvelle-Aquitaine auprès des jeunes et des femmes.
Dominique CASTERA ; Nicolas GOUGAIN | | Les Éditions des Journaux Officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 2019 | 114 p.Dans un monde du travail marqué par l’incertitude associée aux transformations techniques, économique et environnementales, la jeunesse doit relever les défis de l’insertion dans l’emploi mais elle affiche aussi une forte aspiration au bien être[...]
La mobilité des actifs peu qualifiés : un problème d'accès à l'emploi. En Ille-et-Vilaine, les emplois peu qualifiés sont plus dispersés que les autres alors qu’une part importante des publics en insertion, souvent faiblement qualifiés, ne déti[...]
Sur le territoire isérois, l’Ansa* a appuyé l’essaimage de structures d’insertion oeuvrant dans le domaine de la précarité énergétique et sociale. Pour donner suite à cette démarche d’accompagnement, l’agence a souhaité poursuivre la réflexion p[...]
La question de l'allongement de la vie active sera l'un des enjeux de la future réforme des retraites. Pourtant, la France accuse encore un retard sur nombre de ses voisins européens s'agissant du taux d'emploi de la tranche d'âge 60-64 ans. Su[...]
Alors que l’insertion par l’activité économique (IAE) a été conçue comme une « phase préparatoire » avant une insertion ou une réinsertion sur le marché du travail classique pour les publics les plus éloignés de l’emploi, l’étude de leur traject[...]
Au sommaire : - Avant-propos - Les actions inspirantes : 1/ Comment faire en sorte que chaque demande ou offre de formation en apprentissage soit satisfaite ? 2/ Comment favoriser la reprise ou le maintien en emploi, en levant l'obstacle de [...]
Insee Focus, 123 - Août 2018 - Près des trois quarts des jeunes ont eu une expérience professionnelle dans le cadre de leurs études
Tiaray Razafindranovona | 2018En 2016, huit diplômés sur dix âgés de 15 à 34 ans et ayant achevé leurs études ont travaillé pendant leur cursus, le plus souvent dans le cadre de leur formation. Un peu plus d’un tiers de ces jeunes ont cumulé au moins 6 mois d’expériences obl[...]
Formation emploi, 142 - Septembre 2018 - Génération 2010 : diversité des parcours de réussite
Julien CALMAND ; Thomas COUPPIE ; Valentine HENRARD ; Manon GARROUSTE ; Francis KRAMARZ ; Carmelo ZIZZO ; Céline GASQUET ; Stéphanie CONDON ; Karine PIETROPAOLI ; Pascale ROUAUD ; Emmanuelle SANTELLI ; Carine ERARD ; Christine GUEGNARD ; Joël ZAFFRAN ; Boris MENARD ; Estelle BONNET ; Elise VERLEY ; Philippe CORDAZZO ; Yannick L'HORTY ; Marie-Danielle SORHO-BODY KADY ; FERNAGU, Solveig ; Loïc SALLE ; Oumaya HIDRI-NEYS | 2018 | 289 p.Au sommaire : - Introduction - L'accès à la formation en apprentissage : une question de ressources régionales ? - Comment l'apprentissage favorise-t-il l'insertion professionnelle des CAP-BEP ? - Expériences à l'étranger en cours d'études[...]
INSEE Première, 1686 - Janvier 2018 - Depuis 2000, la part des 18-29 ans habitant chez leurs parents augmente à nouveau
En 2013, près d’un jeune adulte de 18 à 29 ans sur deux (46 %) habite chez ses parents tout ou partie de l’année. L’autonomie résidentielle peut s’acquérir de façon progressive : 15 % des 18-24 ans qui habitent chez leurs parents résident aussi [...]
Thomas COUPPIE ; Arnaud DUPRAY ; Dominique EPIPHANE ; Virginie MORA | | CEREQ | Essentiels | 2018 | 193 p.Depuis 20 ans, les enquêtes Génération du Céreq visent à éclairer la connaissance sur l’insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l’accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sor[...]
Bref du Céreq, 361 - D'une Génération à l'autre : l'inquiétude des jeunes en question
Interrogés à plusieurs reprises par le Céreq sur la manière dont ils envisagent leur avenir professionnel, les jeunes des Générations 1998 comme 2010 se déclarent majoritairement optimistes. Ils sont néanmoins 28 % à se dire inquiets après 3 ans[...]
Agora Débats/Jeunesses, 79 - Année 2018 (2) - Jeunes sans diplôme : rapports au travail et à l'emploi. Perspectives internationales
2018 | 160 p.À travers des articles issus de recherches menées dans des pays relevant de contextes justifiant un questionnement d’ensemble (la France, l’Italie et la Suisse sont membres de l’OCDE ; l’Argentine est engagée dans un processus de coopération ave[...]
Jean-Marc SEIJO-LOPEZ ; Vincent BOSC ; Anthony BUISSON ; Clément COHEN ; Solène HILARY ; DARES | | Délégué Ministériel aux Missions Locales | 2018 | 107 p.Au sommaire de ce bilan 2017 : - L’activité d’insertion professionnelle des jeunes - Le partenariat renforcé avec Pôle emploi - Le droit universel à l’accompagnement : PACEA et Garantie jeunes - Organisation territoriale et activité - Le fi[...]
Savez-vous combien de temps un recruteur accorde à la lecture d'un CV ? Dans quels cas le CV peut être sur deux pages et comporter une photo ? Comment répondre de manière argumentée à la question "Quels sont vos défauts et vos qualités ?", par o[...]
Les industriels font part de difficultés de recrutement croissantes, comme l’attestent les enquêtes menées par Pôle emploi et le Centre de recherche pour l’étude et l’observation des conditions de vie (Crédoc). Parmi les dix métiers dits « en te[...]
C'est le récit d'une expérience de douze « seniors » au chômage depuis longtemps, beaucoup trop longtemps, qui participent à un groupe de pratiques narratives et qui retrouvent presque tous du boulot. A mi-chemin d'un récit et d'un manuel, l'ob[...]La distinction entre diplômés et non-diplômés est-elle encore pertinente dans un contexte où certains diplômes n’assurent plus qu’un bien mince avantage à leurs titulaires, tandis que les conditions d’insertion professionnelle de ces derniers et[...]Dans le cadre politico-institutionnel actuel, les universités ont pour nouvelles missions de garantir la réussite des étudiant.e.s et leur employabilité. Ainsi sont mis en place des dispositifs de professionnalisation, notamment pour améliorer l[...]Au sommaire : - Expérimentation : aider les PME à recruter des jeunes des quartiers prioritaires - Jeunes d'Avenirs : le chômage des jeunes n'est pas une fatalité
De façon complémentaire à une sociologie de la précarité qui s’interroge principalement sur la soutenabilité de l’emploi discontinu, le document de travail propose une réflexion sur le rôle du contrat à durée indéterminée et à temps plein dans l[...]Parmi les sortants de la Génération 2013, se trouvent, pour la première fois, les détenteurs du nouveau baccalauréat professionnel en trois ans. Cette réforme, qui réorganise la voie professionnelle, interroge autant les parcours éducatifs que l[...]
Les entreprises d’insertion (EI) et les entreprises de travail temporaire d’insertion (ETTI), comme les autres structures du secteur de l’insertion par l’activité économique, ont à la fois une mission d’insertion de personnes en difficulté et un[...]Convaincues d’un lien entre mobilités transnationales et employabilité des jeunes, les politiques publiques incitent ces derniers à partir à l’étranger pendant leurs études. L’exploitation de l’enquête Céreq « Génération 2010, interrogation en 2[...]Interrogés à plusieurs reprises par le Céreq sur la manière dont ils envisagent leur avenir professionnel, les jeunes des Générations 1998 comme 2010 se déclarent majoritairement optimistes. Ils sont néanmoins 28 % à se dire inquiets après 3 ans[...]
11 300 personnes ont obtenu un brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) entre mai 2016 et avril 2017. Ces nouveaux diplômés ont été enquêtés début 2018 afin de connaître notamment leur situation et leur [...]Dans cet article, il s’agit d’interroger la relation au travail de jeunes sans diplôme, étudiants d’un centre de formation professionnelle de Bologne, dans la région italienne de l’Émilie-Romagne. Dans une première partie, les auteurs présentent[...]
Gérard BOUDESSEUL ; Julien CALMAND ; Thomas COUPPIE ; Arnaud DUPRAY ; Dominique EPIPHANE ; Jean-François GIRET ; Valérie ILARDI ; Olivier JOSEPH ; Emmanuel SULZER ; Patrick WERQUIN | | CEREQ | Céreq Échanges, ISSN 2554-2346 | 2018 | 384 p.Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l’âge adulte. Qu’elles concernent la relation formation-emploi et l’entrée dans la vie ac[...]
Au sommaire : - Introduction - I/ Renforcer la crédibilité du TIG (le TIG est une sanction dont la place doit être renforcée ; le TIG doit protéger la société ; le TIG est un outil d'insertion au service de la prévention de la récidive) - II/[...]
Il est plus difficile pour les immigrés que pour les natifs de trouver un emploi dans leur pays d’accueil. Nombre d’entre eux sont alors contraints d’accepter, au moins temporairement, un emploi en dessous de leur niveau de qualification, ce qui[...]
