Insertion des jeunes

Enjeu de société, l'insertion des jeunes fait l'objet de multiple
publications, tant sur l'insertion proprement dite que sur les
différentes mesures les concernant, l'alternance, le rôle des missions
locales, etc.
Sélection sur l'insertion des jeunes

Fiches pratiques - droit de la formation : Tome 2 : Les dispositifs de la formation professionnelle
Centre INFFO, 2020, 674 p.
Les volontaires en Service Civique : des parcours de formation et dinsertion variés
FRANCOU Quentin, PLOUX-CHILLES Adélaïde
Injep, 2020
Les volontaires en Service Civique : des parcours de formation et dinsertion variés [Étude, rapport] / Quentin FRANCOU ; Adélaïde PLOUX-CHILLES ; Agence du service civique . - [S.l.] : Injep, 2020. - (INJEP Analyses et synthèses; 32) .
Langues : Français (fre)
Résumé :Entre les volontaires qui effectuent leur Service Civique pendant leurs études ou dans la foulée du baccalauréat, ceux pour qui la mission sinscrit dans un parcours professionnel déjà entamé et ceux qui se sont tournés vers le dispositif suite à une longue période de chômage, les parcours des volontaires en amont et en aval de la mission sont très variés. Leurs niveaux détudes sont proches de lensemble des jeunes, mais montrent que le dispositif attire davantage des jeunes en réorientation, ceux nayant pas terminé leurs études et ceux ayant obtenu des diplômes qui ne permettent pas une insertion professionnelle aisée. Six mois après leur mission, les volontaires sont environ un tiers à être en emploi, un tiers en études, et un autre tiers au chômage ou inactif. [résumé éditeur]
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Documents numériques
![]() INJEP Analyses & Synthèses n°32 Adobe Acrobat PDF |

Quels effets du service civique sur les parcours des jeunes ?. L'exemple de la Bourgogne Franche-Comté (enquête)
BERTHAUD Julien, MORLAIX Sophie
Éducation permanente,
Juin 2020, 223, pp. 151-164
[article]
in Éducation permanente > 223 (Juin 2020) . - pp. 151-164
[article] Quels effets du service civique sur les parcours des jeunes ?. L'exemple de la Bourgogne Franche-Comté (enquête) [Article] / Julien BERTHAUD ; Sophie MORLAIX . - 2020 . - pp. 151-164.
Langues : Français (fre) in Éducation permanente > 223 (Juin 2020) . - pp. 151-164
Résumé :Lobjet de cet article est dévaluer limpact du service civique dans les parcours des jeunes qui sy engagent. A partir de la réalisation dune enquête auprès des volontaires ayant achevé leur mission de service civique en Bourgogne Franche-Comté entre 2010 et janvier 2018, le travail proposé vise plusieurs objectifs : comprendre les motivations des jeunes à sengager dans un service civique ; analyser les difficultés rencontrées pour trouver et accepter un service civique ; éclairer leur situation au sortir du service civique. Plus généralement, larticle vise à analyser lévolution des trajectoires des anciens volontaires en la mettant en relation avec leurs caractéristiques et leurs situations initiales, ainsi quavec les projets et les motivations qui les ont conduits à sengager (rubrique « Enquête »). (résumé éditeur)
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Cartographie de la formation professionnelle en 2017 (Edition 2020)
BIBARD Magalie, LEVESQUE Christine, GAPIHAN Benoît
13 mai 2020.
GREF Bretagne, 2020, 106 p.
Cartographie de la formation professionnelle en 2017 (Edition 2020) [Étude, rapport] / Magalie BIBARD ; Christine LEVESQUE ; Benoît GAPIHAN . - 13 mai 2020 . - [S.l.] : GREF Bretagne, 2020 . - 106 p.
Langues : Français (fre)
Résumé :La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale confère aux conseils régionaux la responsabilité de l'élaboration du CPRDFOP (Contrat de plan régional de développement des formations et de l'orientation professionnelles), dans le cadre d'une concertation renforcée avec les services de l'État et les partenaires sociaux, au sein du CREFOP (Comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelle). Pour accompagner la démarche d'élaboration de la carte de formations, inscrit dans le CPRDFOP, le GREF Bretagne a mis à jour son outil « Cartographie des effectifs en formation en 2017 ».
Document de synthèse, il propose une lecture structurée interdispostifs (formation initiale, continue y compris lalternance) des effectifs en formation professionnelle et de leurs évolutions par grands domaines de formation. Il permet de répondre notamment aux questionnements suivants : Quels sont les principaux domaines de formation au niveau régional ? Quels sont les dispositifs mobilisés : alternance, voie scolaire, actions de formation continue ? Quels sont les principaux diplômes préparés, comment évoluent les effectifs par niveau de formation (V, IV et enseignement supérieur) ? Quelle est linsertion professionnelle des jeunes apprentis, des stagiaires de formation collective ?. (résumé éditeur) | ![]() |
Documents numériques
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Iroise apprentissage - cohorte 2018 - résultats à 12 mois
BIBARD Magalie, LEVESQUE Christine, LEROY Christophe
6 mars 2020.
GREF Bretagne, 2020
Iroise apprentissage - cohorte 2018 - résultats à 12 mois [Étude, rapport] / Magalie BIBARD ; Christine LEVESQUE ; Christophe LEROY . - 6 mars 2020 . - [S.l.] : GREF Bretagne, 2020.
Langues : Français (fre)
Résumé :9 500 jeunes étaient inscrits à un examen dapprentissage en 2018. 86% des jeunes ont obtenu leur diplôme de fin de formation.
À lissue de leur contrat près de 40% ont poursuivi leurs études. Les autres sont entrés dans la vie active. 12 mois après la fin de leur contrat 75% sont en emploi. Parmi ces jeunes plus des deux tiers sont en CDI et la plupart déclare exercer un métier en relation avec le parcours de formation suivi. À noter, que 40% ont été directement embauchés par leur entreprise dapprentissage. Linsertion professionnelle varie selon le niveau de diplôme préparé et la spécialité de formation et les résultats à lexamen. (résumé éditeur) | ![]() |
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