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OFFRE FORMATION 26053Synonyme(s)26053Voir aussi |



Au sommaire : - Travaux du Conseil - Remerciements - Partie 1 : principales évolutions de la situation conjoncturelle en 2020, perspectives pour 2021 - Partie 2 : contributions des membres du Conseil, réduire l'incertitude, planifier la re[...]
2021 | 79 p.Au sommaire : - Objectifs et méthodologie du projet - Etat des lieux du secteur - Couverture de l'offre de formation existante - Identification des besoins en certification - Préconisations
Avec une croissance de 9 % enregistrée en 2019, deux fois supérieure à celle du marché IT, ladoption de lopen source ne sessouffle pas et pèse désormais plus de 5 milliards deuros en France. Outre les créations demplois, lopen source joue [...]![]()
Éducation permanente, 223 - Juin 2020 - L'introuvable qualité en formation (dossier)
Paul SANTELMANN ; André VOISIN ; Guy LE BOTERF ; Alain MEIGNANT ; Jean-Yves BEROUD ; Frédérique GORALCZYK ; Christine POPLIMONT ; Stéphane Guillon ; Lucie PETIT ; Nora YENNEK ; François GALINOU ; Louis DURRIVE ; Jean-Louis BERGER ; Matilde WENGER ; FLORINDA SAULI ; Jean-Marc HUGUENIN ; Cedric BASSIN ; Frédéric YVON ; Cédric FRETIGNE ; Cécile JAHAN ; Christelle ROVERA ; Isabelle HOUOT ; Daniel FAULX ; Cédric DANSE ; Julien BERTHAUD ; Sophie MORLAIX ; Sacha PINHEIRO ; Marta SANTOS ; Liliana CUNHA ; Marianne LACOMBLEZ | 2020 | 183 p.Au sommaire : - Editorial - Les idées sur la qualité de la formation : panorama 1989-2000 - Qualité de la formation ou qualité du processus de production des compétences individuelles et collectives ? - Questionner sur la qualité de la forma[...]![]()
L'Inffo formation, 998 - Du 15 au 30 novembre 2020 - France Relance : quelles nouvelles compétences à l'heure de la transition écologique ?
Estelle DURAND ; Christelle DESTOMBES ; Mireille BROUSSOUS ; Anne GRILLOT ; Raphaëlle PIENNE ; Nicolas DEGUERRY ; Nils HEDOUIN ; David AUSSILLOU | 2020 | 32 p.Pendant le deuxième confinement, les transitions continuent. Le mot est omniprésent. Le gouvernement et les partenaires sociaux viennent dacter la création dun nouveau dispositif, baptisé Transition collective. Il doit faciliter la reconvers[...]
La certification des diplômes « par les compétences » qui se développe chez les prestataires de formation professionnelle conduit à introduire ou à renforcer, parmi les critères dévaluation, ceux de lefficacité et de lefficience :[...]
Au sommaire : - Sommaire - Avertissement - Remerciements - Introduction - Partie I : Analyse des conditions de mise en oeuvre du plan "500 nouvelles formations" - Partie II : Enquête quantitative sur les formations complémentaires d'init[...]
Cet annuaire interactif répertorie les formations bretonnes permettant daccéder à une soixantaine de métiers spécifiques aux énergies marines. On y trouve les formations initiales et les formations continues pour chacun des métiers. Cet outil c[...]
Au sommaire : - Les entreprises de proximité forment 46 % des apprentis formés en France - Des effectifs en hausse en 2018-2019 - Une dynamique de développement présente dans la plupart des secteurs d'activité - Des disparités territoriale[...]
La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale confère aux conseils régionaux la responsabilité de l'élaboration du CPRDFOP (Contrat de plan régional de développement des formations et de l'o[...]
Les auteurs proposent une méthode de pilotage de (et par) la performance pour les établissements de la formation professionnelle. Sappuyant sur un cas pratique, ils sattachent à définir les différentes dimensions de la performance et la manièr[...]
Cette étude a pour objectif de faire un état des lieux des compétences en usinage dans la région des Pays de la Loire et de mesurer sil existe un besoin en compétences nécessitant de développer loffre de formation professionnelle régionale dan[...]
+ 670 postes en 21 mois, la cybersécurité est un domaine aux potentialités de développement intenses à Rennes Métropole. Dabord sur le plan des activités militaires où le déploiement de la stratégie de lÉtat conduit à linstallation à Rennes [...]
Jean-Robert JOURDAN ; Louis Charles VIOSSAT ; Françoise ZANTMAN ; Stéphane ELSHOUD ; Carole BURILLON | 2020 | 109 p.Au sommaire : - Synthèse - Recommandations de la mission - Rapport : 1/ Une filière dont plusieurs caractéristiques de l'organisation des soins et de la formation sont encore insatisfaisantes 2/ Des évolutions des pratiques professionnell[...]
Lucie BIANIC ; Nadine LE HIR ; François RIVOAL ; Aline STIEN | | ADEUPA de Brest | Note d'analyse | 2020 | 20 p.Dans le cadre de létude prospective relative à lagriculture et lagroalimentaire en Finistère, lAdeupa et ses partenaires ont analysé la formation et la recherche, un domaine essentiel pour la filière pour répondre à de multiples enjeux parmi[...]
La mesure des risques est indispensable pour les prévenir en complément des autres approches centrées sur les individus et les postes de travail. Deux outils sont disponibles : lépidémiologie et la modélisation des risques. Tous les deux demand[...]
(article paru dans EP n° 147, juin 2001) Au cours de la dernière décennie, les travaux sur la qualité de la formation ont été suffisamment nombreux et diversifiés pour que lon parle de lexistence dun mouvement des idées relatif à cette questi[...]
La loi de 2018 sur la formation professionnelle impose aux dispensateurs de formation une obligation de certification qualité sappuyant sur un référentiel national qualité (RNQ) dont les critères sappliquent à tous. Larticle aborde larticula[...]
Pour faire le point sur les évolutions territoriales récentes, les membres du Pays de Morlaix ont sollicité lAdeupa en 2020 pour dresser un portait multithématique de leur territoire. Ses caractéristiques, les relations avec ses voisins, son po[...]
Anne BUCHER ; Anne FRETEL ; Philippe ZAMORA ; Christel POUJOULY ; Nicolas VANNI | | DARES | 2020 | 62 p.Au sommaire : - Introduction - Synthèse - Composition du comité scientifique - I/ Qu'est-ce que le plan d'investissement dans les compétences ? - II/ La démarche d'évaluation du conseil scientifique : contours, objectifs, outils et méthod[...]
Alors que les deux décrets n° 2019-564 et 565 donnent le cadre détaillé de lévaluation de la qualité des actions de formation professionnelle en France, une large part des actions de conseil et daccompagnement de Pôle emploi en faveur des chôm[...]
La réforme de la formation professionnelle met en place une certification sur la base de sept critères de qualité. Le dispositif ne prévoit pas lévaluation des effets de la formation, laissant penser que les résultats découlent du respect des c[...]
Cet article propose didentifier les paradigmes sous-jacents aux concepts de qualité et defficacité de la formation, en prenant appui sur la distinction opérée entre lévaluation contrôle et lévaluation processus. Identifier lintersection de [...]
A bien des égards, la notion de qualité en formation interroge sur sa pertinence à partir du moment où elle se concentre sur les dizaines de milliers de prestataires de formation en esquivant la responsabilité densemble des autres acteurs du sy[...]
(article paru dans EP n° 126, mars 1996) Au début des années 1980, l'économie française est entrée de plain-pied dans léconomie des services (plus précisément des services à prescription). Un mouvement de fond sest engagé où la qualité de la f[...]
Afin de comprendre la qualité dune formation par les conceptions de ses acteurs, une étude a été conduite dans le contexte de la formation professionnelle duale en Suisse romande. Par des entretiens collectifs, ont été identifiés les aspects co[...]
À peine la transition numérique est-elle intégrée par les entreprises que la transition écologique sinvite au programme. Si les politiques publiques la mentionnent peu ou prou depuis quinze ans (le Grenelle de l'environnement date de 2007), si [...]
Le Référentiel national qualité invite à un questionnement épistémologique sur le choix des critères. En effet, un critère nest jamais neutre, il sous-tend toujours une logique dévaluation. Lévaluation-mesure semble particulièrement présente [...]
Cette contribution pose lhypothèse selon laquelle lapproche de la formation dans une logique systémique est une clé de réussite face aux exigences de qualité et defficacité de la formation professionnelle. Cette logique tient compte de la plu[...]![]()
INSEE Première, 1727 - Janvier 2019 - Aller étudier ailleurs après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de loffre de formation
À lentrée dans lenseignement supérieur, 6 bacheliers sur 10 choisissent une formation dans une autre zone demploi que celle où ils étudiaient en terminale. Cette mobilité dépend de la diversité de loffre locale de formation. Elle varie aussi[...]
La transformation numérique de léconomie se diffuse à lensemble des métiers. Il ne sagit pas dembrasser lensemble du sujet de la transformation numérique et de son impact, mais de mettre en évidence, à partir dune approche territoriale, co[...]
Magalie BIBARD, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine LEVESQUE, Responsable de l'équipe de recherche ; Benoît GAPIHAN | | GREF Bretagne | 2019Le secteur du sport en Bretagne est en dynamique constante : augmentation du nombre des établissements, croissance des effectifs, notamment les éducateurs sportifs, qui assurent lencadrement des licenciés et pratiquants. Pour répondre aux besoi[...]
AMNYOS Consultants | | Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle | 2019 | 19 p.Portrait sectoriel des travaux publics et des enjeux du secteur (renouvellement de main-duvre, numérique...).
Cette étude répond à un double objectif : Identifier les besoins en compétences et en formations dans le domaine de la cybersécurité spécifiques au secteur, Recenser et qualifier loffre de formation en cybersécurité en réalisant une carto[...]
Transversale et diffusante, la filière électronique est aujourdhui un partenaire stratégique pour de nombreuses filières industrielles, aux premiers rangs desquels figurent lautomobile, laéronautique, le spatial ou les télécoms. Quil sagiss[...]
Observatoire paritaire, prospectif et analytique des métiers et qualifications de la métallurgie | 2019 | 28 p.Consacrée à la filière de traitement des matériaux, cette étude poursuit 2 objectifs : - Disposer dun état des lieux des besoins en ressources et compétences à 3 ans dans les entreprises des traitements des matériaux - Proposer[...]
Cette étude a pour finalité de soutenir les travaux de la branche professionnelle du numérique, de lingénierie, du conseil, des études et de lévènement en anticipant lensemble des ressources nécessaires (emploi, compétences, formations) au dé[...]
Tour d'horizon breton sexué du spectacle vivant les arts visuels, en Bretagne, en 2019.
La loi « Avenir professionnel » impose à tous les prestataires souhaitant bénéficier de fonds publics dêtre certifiés au titre de la qualité. Cette disposition sappliquera, le 1er janvier 2021, à tous les prestataires délivrant des actions de [...]
Résultats d'une étude, lancée en février 2019 et consacrée au recrutement et au "turn over" des personnels au sein des Eaje (établissements d'accueil du jeune enfant). L'étude s'appuie sur l'exploitation de deux questionnaires distincts, mis en [...]
Ce document rend compte des présentations d'une journée d'études organisée par le Céreq sur les métiers du transport et de la logistique. Sont abordées les thématiques suivantes : certifications et évolutions des emplois ; impacts de la tr[...]![]()
Bref du Céreq, 363 - Avril 2018 - Les différents visages des formations continues à visée écologique
2018 | 4 p.Pour de nombreux métiers et secteurs professionnels, la transition écologique suppose ladaptation des savoirs et compétences, donc la mise en uvre de formations spécifiques. Si lactualisation des diplômes et des certifications a bien été enga[...]
La politique de transition énergétique et environnementale impose aux CFA du BTP : dinscrire léducation au développement durable dans une stratégie pluridisciplinaire déducation et de formation alternée ; dinitier de nouvelles approche[...]
Un travail collaboratif* piloté par CBB Capbiotek, avec lappui de Bretagne Développement Innovation, permet de proposer un ensemble doutils référençant lécosystème des biotechnologies en Bretagne : une carte interactive, un annuaire des acteu[...]
Les officiers de la marine marchande ne sont plus tout à fait ce quils étaient. Si les aînés passaient souvent leur vie à naviguer, les nouvelles générations ont tendance à se reconvertir précocement dans des carrières terrestres. Ces nouveaux [...]
Au sommaire : - Synthèse - Sommaire - Introduction - 1 - La montée en puissance progressive des partenaires des forces de sécurité de lÉtat sest traduite par la constitution de polices municipales reconnues mais plurielles[...]
Pour de nombreux métiers et secteurs professionnels, la transition écologique suppose ladaptation des savoirs et compétences, donc la mise en uvre de formations spécifiques. Si lactualisation des diplômes et des certifications a bien été enga[...]
À la demande de Lorient Agglomération, AudéLor a dressé un panorama des formations du supérieur dispensées dans le pays de Lorient. Cette étude présente : - la place du pays de Lorient dans lenseignement supérieur breton, - l'évolut[...]
François BONHOMME ; Michelle GREAUME ; Antoine LEFEVRE | | Sénat | Rapport d'information | 2018 | 60 p.Au sommaire : - Introduction - Le cadre juridique de la formation des élus locaux - Les difficultés soulevées dans la mise en oeuvre du droit à la formation - Les propositions de votre délégation - Liste des recommandations - Liste des per[...]
Les formations obligatoires et réglementaires constituent la dépense la plus fréquente des entreprises en matière de formation. En 2014, 63 % des entreprises ont financé de la formation obligatoire, dont 47 % en hygiène et sécurité et 48 % en au[...]