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 > PROGRAMME/INSTRUMENT/RESEAU COMMUNAUTAIRE 85000 > EGALITE DES CHANCES DG-V 85045
EGALITE DES CHANCES DG-V 85045Synonyme(s)85045 |
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Mieux connaître les conséquences d’une incivilité, d’une violence et d’une discrimination dans le champ du sport. Dans le cadre de sa campagne de prévention #TousConcernés, le Ministère chargé des Sports met à votre disposition sa troisième édit[...]
À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons[...]
À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons[...]
À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons[...]
L'égalité entre les femmes et les hommes, "grande cause nationale" du quinquennat 2017-2022, est aujourd'hui au coeur du débat public. À l'occasion de la journée du 8 mars 2018, l'Observatoire des territoires du CGET alimentent ces réflexions en[...]
La scolarisation précoce est souvent promue pour prévenir les difficultés et inégalités de réussite liées aux origines sociales. Pourtant, on sait peu de chose de son effet réel. Ce document en propose plusieurs évaluations. Les résultats ne per[...]
Yves BAROU ; Sandrine Aboubadra-Pauly ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; Gérard CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas Dehaene ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul Farnet ; Thomas Föjkar ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Christian Jeanin ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian Lajoux ; Guy LE BOTERF ; Jean-Luc Le Clech ; Jean-Marie MARX ; Thierry LEPAON ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; Clément Merville ; François NOGUE ; Nicole Notat ; Jean PISANI-FERRY ; Denis RANQUE ; Florence Poivrey ; Noël Scherer ; Bertrand SCHWARTZ ; David Soldini ; Christine Vaufrey ; Philippe VIVIEN | | AFPA | 2017 | 329 p.La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves Barou avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder avec simplicité et lucidité les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professi[...]
A l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, cette série de données statistiques renseigne sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Elle met en évidence des d[...]
L’écriture occupe une place considérable dans la recherche scientifique, y compris sur le plan symbolique. Elle subit dans certaines disciplines des contraintes formelles conventionnelles très fortes (comme le format « IMRAD »). Chercheur.e.s et[...]
Chanson et clip réalisé par les jeunes bretons du Conseil régional des jeunes. Leur production lutte contre les stéréotypes et les idées tout faîte sur les femmes au foyer, les homosexuels, le racisme ou les sans-abris. Outil idéal pour lancer l[...]
L’observation des statistiques que le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche rend publique, à l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, pourr ait laisser croire à l’existence[...]
Ce travail présente une mesure des inégalités de salaires et d’accès à l’emploi liées au sexe, à l’origine migratoire et à la résidence en France, ainsi que leur évolution depuis vingt-cinq ans. [Résumé éditeur.].
Pour combattre les stéréotypes de sexe dans la communication, interne comme externe, des pouvoirs publics, le Haut Conseil à l’Egalité entre les femmes et les hommes a élaboré un outil à destination des professionnel.le.s de la communication, de[...]
Ce plan traduit les lignes d’actions et d’interventions de l’ensemble des services de l’Etat, permettant, dans la durée, de mobiliser tous les leviers disponibles pour faire vivre les valeurs de la République dans notre région. Il vise à préveni[...]
La délégation aux droits des femmes et à l’égalité du CESE dresse un panorama synthétique de l’ensemble des violences auxquelles les femmes peuvent être confrontées, en métropole et Outre-mer. Elle montre l’ampleur du phénomène et alerte sur une[...]
Ce guide s'adresse aux auteur-e-s et aux usagers et usagères de manuels scolaires : - Maisons d’édition, - Pouvoirs publics dans le champ éducatif, - Enseignant-e-s. Ce guide répond à trois objectifs : - Comprendre et convaincre. Dresser [...]
Ligue de l'enseignement 29 ; Réseau des bibliothèques de Brest | | Ligue de l'enseignement 29 | 2014 | 20 p.Réalisée dans le cadre de l'édition 2014 de la manifestation brestoise "Filles garçons, la mixité sex'prime", cette brochure présente une sélection de livres et de films, réalisée par le réseau des bibliothèques brestoise.
Le rapport s’attache à définir le concept d’hyper-ruralité, qui concerne 250 bassins de vie, 3,4 millions d’habitants et 26% du territoire national. Ces territoires se distinguent notamment par leur faible densité d’habitants et leur enclavement[...]
L'objectif de ce guide est de sensibiliser le public à la lutte contre les conduites sexistes en agissant en priorité sur les acteurs-clé du système. L'entrée métier a été choisie afin de proposer les outils les plus pertinents pour lutter contr[...]
Dans le cadre de la politique nationale d'action contre le racisme et l'antisémitisme, il a été élaboré un guide méthodologique en vue "de soutenir et renforcer la sensibilisation mais aussi la formation des animateurs et cadres intervenants dan[...]
Christine MORIN-MESSABEL, Responsable de l'équipe de recherche ; Michelle ZANCARINI-FOURNEL ; Yves VERNEUIL ; Sandrine ROLL ; Loïc SZERDAHELYI ; Nicole LUCAS ; Sylvain MAX ; Florian DELMAS ; Pierre BATAILLE ; Herlalaina RAKOTO-RAHARIMANANA ; Céline PETROVIC ; Francis BERGE ; Alain COSTON ; Marie MARION ; Dominique GOLAY ; Dominique MALATESTA ; Cécile ALBERT ; Sandie BERNARD ; Rosabranca TRACAN ; Graça SIMOES de CARVALHO ; Gaël PASQUIER ; Gaëlle ESPINOSA ; Stéphanie RUBI ; Yveline JABOIN ; Elettra FLAMIGNI ; Barbara PFISTER GIAUQUE ; Madeleine LABIE ; Kamel SAÏDI ; Carole BRUGEILLES ; Elsa GARCIN ; Patricia CAILLE ; Isabelle CSUPOR ; Michel VUILLE ; Josette COSTES ; Virginie HOUADEC | | Presses Universitaires de Lyon | 2013 | 502 p.La question du genre en éducation, abordée au niveau institutionnel depuis les années 70, attendait encore d'être l'objet de recherches innovantes. C'est à cette nécessité que répond le présent ouvrage, à travers une série d'études approfondies [...]
Catherine MOISAN ; Florence DEFRESNE | | Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | 2013 | 40 p.Cette publication fait l'état des lieux de la scolarité des filles et des garçons, du premier degré jusqu'aux études supérieures, et leur insertion professionnelle. Elle regroupe les principales données statistiques sur les parcours scolaires co[...]
Michel QUERE ; Florence DEFRESNE | | Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | 2012Cette publication fait l'état des lieux de la scolarité des filles et des garçons, du premier degré jusqu'aux études supérieures, et leur insertion professionnelle. Elle regroupe les principales données statistiques sur les parcours scolaires co[...]
Ce guide est un outil pratique destiné avant tout aux professionnel-le-s de l’enfance et aux étudiant-e-s, afin de leur permettre de décrypter les messages véhiculés au travers de leurs attitudes et de leurs paroles et de celles des enfants. Il [...]Hervé GREUGNY ; Florence BARBIN ; Christine NOUCHET ; Vincent BOURDIN ; Gwénaëlle BERTHELO | | GREF Bretagne | 2011 | 12 p.Réalisé pour alimenter le CPRDF breton, ce document a pour objectif de clarifier la notion de sécurisation des parcours professionnels. Pour ce faire, il présente tout d'abord les éléments et le contexte (modification de la structure de l'emploi[...]Michel QUERE ; Florence DEFRESNE | | Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | 2011 | 36 p.Cette publication fait l'état des lieux de la scolarité des filles et des garçons, du premier degré jusqu'aux études supérieures, et leur insertion professionnelle.
La France se situe dans le peloton de tête des pays de l'OCDE en matière de dépenses pour la petite enfance. L'accueil de la petite enfance reste au cour des priorités de la législature, qui a pour objectif de développer l'offre diversifiée de g[...]
Direction générale de l'enseignement scolaire ; Direction de l'Évaluation et de la Prospective et de la Performance | | Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2009 | 30 p.Cette brochure regroupe les principales données statistiques disponibles sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons : la mixité à l'école ; la scolarisation ; les résultats ; le second degré ; après le baccalauréat ; la situat[...]Anne-Françoise DEQUIRE ; Emmanuel JOVELIN | | Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2009 | 172 p.Le phénomène des jeunes en errance est de plus en plus présent dans les régions françaises. L'objet de cet ouvrage est double : analyser les trajectoires et les besoins des jeunes sans domicile fixe de 16 à 25 ans, comprendre le sens qu'ils donn[...]Ce guide méthodologique s'adresse aux structures d'insertion par l'activité économique, et aux entreprises solidaires. Il a pour objectif de leur offrir une méthodologie pour intégrer la notion d'égalité des chances entre les femmes et les homme[...]Comment donner les mêmes chances à tous les jeunes adultes face à l'avenir, quelles que soient les conditions sociales héritées de leurs parents ? Tels sont les termes du débat alimenté en France depuis quelques années par les théoriciens de l'é[...]Ce guide est à la fois un outil en direction des PLIE et des Maisons de l'Emploi mais aussi de leurs partenaires et des entreprises avec lesquelles ils peuvent tisser des liens. Il a pour objectif de mieux faire connaître ces bonnes pratiques po[...]Comment faire réussir tous les élèves ? Telle est la question que pose le rapport de la Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole présidée par Claude Thélot. "Eduquer, instruire, intégrer et promouvoir" constituent, dans ce rapport, l[...]Les chemins de la professionnalisation, du bassin d'emplois à l'Europe : sous ce titre s'est déroulée du 18 au 20 janvier 2006, l'Université d'hiver de la formation professionnelle, organisée par le Centre Inffo, l'interMife France. L'Intercarif[...]La loi sur l'accès des jeunes à la vie active en entreprise étend l'application du dispositif de soutien des jeunes en entreprise (SEJE), ouvre le bénéfice de l'aide spécifique attachée au SEJE aux employeurs de jeunes en contrat de professionna[...]Cette contribution est extraite des actes du colloque "Les mondes ruraux à l'épreuve des sciences sociales" qui s'est déroulé du 17 au 19 mai 2006 à Dijon. Elle rend compte des transformations de l'enseignement agricole dans un contexte de mutat[...]L'enjeu de la loi n° 2006-396 du 31 mars 2006 pour l'égalité des chances est, selon le gouvernement, "l'égalité des chances, la cohésion nationale et la préservation du pacte républicain". Cette loi s'inscrit dans une suite de textes concourrant[...]Après avoir présenté les grands axes du plan national d'action concerté 2006-2010 sur l'emploi des séniors, ce document présente brièvement les résultats de l'enquête "Performance Senior", projet européen Equal s'inscrivant dans une dynamique eu[...]Promouvoir une plus grande égalité des chances, tel est l'objectif de la formation tout au long de la vie. Guy Métais trace l'historique de la loi de juillet 1971 dont l'expérience doit servir de base en matière de droit, de réforme de l'école e[...]
Témoignages d'adultes (vidéos) ayant un parcours réussi d'insertion professionnel (ingénieur, professeur des écoles, agent de service hospitalier), et d'acteurs de la formation professionnelle et de l'entreprise sur les "bonnes pratiques" d'acco[...]Dossier sur l'égalité professionnelle, inscrite dans la loi Génisson du 9 mai 2001. Des mesures spécifiques pour les femmes sont présentées, ainsi que l'engagement des partenaires sociaux et du réseau Anact dans l'accompagnement des entreprises [...]Réseau insertion égalité de l'enseignement agricole | | Réseau insertion égalité de l'enseignement agricole | 12/2012 | 4 p.Cette brochure fait le point sur des concepts clés (l'égalité entre les femmes et les hommes, le genre, l'approche genre), interpelle sur les points de vigilance nécessaires pour intégrer la dimension d'égalité de genre, fait un petit rappel sur[...]
Au sommaire de ce guide : - Préface, - Remerciements, - Etat des lieux (les violences sexuelles en France ; données relatives au différents formes de violences en milieu scolaire ; violences sexuelles subies ou révélées en milieu scolaire), [...]
