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MARCHE FORMATION 26055Synonyme(s)26055Voir aussi |
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Au sommaire : - Synthèse de l'enquête - La crise, un accélérateur pour la formation à distance - Un marché en voie de constitution - Une adhésion massive - Baromètre des modalités pédagogiques et des technologies
La crise sanitaire a conduit le gouvernement français à mettre un oeuvre un ensemble de mesures économiques et sociales pour en limiter les impacts. Un plan de relance englobant l'ensemble de l'économie française a donc été mis en place durant l[...]
Ce panorama propose une série d’exemples de business models adoptés par divers organismes de formation. Il réalise un éclairage sur quelques organismes et la façon dont ces derniers s’adaptent à la réforme de la formation. [D'après la présentati[...]
Cette édition 2019 des fiches pratiques, organisée en 10 thèmes et 39 chapitres, intègre la totalité de la réforme de la formation professionnelle continue et l'apprentissage. Un sommaire entièrement revu et un index enrichi facilitent son appro[...]
Observatoire régional de l'économie sociale et solidaire Bretagne | | CRESS Bretagne | Data'ESS | 2018 | 6 p.Ce secteur de l’ESS compte en 2017 plus de 2 000 salariés, et aura formé plus de 160 000 stagiaires. L’ESS est très présente dans les activités de formation continue et représente 45% de l’emploi de ce secteur en région. Les filières de formati[...]
Laurent BENAROUSSE ; Alain CHAGNAUD ; Romain LUCAZEAU ; Caroline PÉRIDY | | Roland Berger | 2017 | 12 p.Cette étude traite des différents bouleversements impliqués par l'irruption des nouvelles technologies et du digital dans le secteur de la formation professionnelle. Les organismes de formation professionnelle en France ont un rôle clé à jouer d[...]
Avec l'arrivée des mesures d'activation des travailleurs sans emploi, beaucoup d'apprenants ont manifesté des sentiments d'insécurité, d'incertitude et d'échec. Le contexte institutionnel européen et wallon pousse par ailleurs les opérateurs de [...]
La quatrième édition complètement refondue et réactualisée (30% des textes sont renouvelés) de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et t[...]
Observatoire prospectif des métiers et des qualifications de la branche des organismes de formation privés | 2016 | 209 p.Cette étude sur l’impact de la digitalisation sur les métiers des organismes de formation privés répond à plusieurs objectifs : - Faire un point initial sur la nature de cette digitalisation - Analyser les enjeux prospectifs liés à la digitali[...]Les approches économiques de la formation sont limitées et insatisfaisantes. La théorie économique néo-classique échoue à expliquer les mécanismes à l’œuvre car elle repose sur un corps d’hypothèses fortement réductrices. Or, construire une réfl[...]
Pour la quatrième année consécutive depuis 2011, Centre Inffo a conduit et réalisé auprès des entreprises publiques et privées une enquête sur leurs pratiques d’achat de formation. L’enquête « Achat de formation : pratiques 2015 » a été réalisée[...]
Sommaire : - Une formation certifiante délivre un diplôme reconnu par le RNCP - Un accès différencié à la formation certifiante pour les salariés et les demandeurs d’emploi - La réforme de mars 2014 fait de la certification un critère d’accès[...]
La formation continue dans les universités accueille plus de 300 000 stagiaires en 2012, soit 21 % de plus qu’en 2001. Les salariés et les demandeurs d’emploi représentent une part de plus en plus grande des inscrits. La part des formations dipl[...]
L’activité des prestataires de formation s’inscrit dans un cadre juridique déterminé. Les règles fixées par le Code du Travail permettent de clarifier les relations entre stagiaires et centres de formation. Comme bien souvent, la loi contraint p[...]
Efigip a organisé le 24 septembre 2015 une matinée d'information intitulée "L'impact de la réforme sur les organismes de formation". Elle visait à répondre aux différentes questions des organismes de formation régionaux notamment sur la mise en [...]
Au sommaire: - l'enjeu de qualité de l’offre de formation professionnelle continue - un marché segmenté - pratiques de contrôles et qualité : état des lieux Ce rapport a été réalisé dans le cadre du groupe de travail sur la qualité de l'of[...]
Labellisation, accréditation, agrément, certificat, diplôme, qualification... : lexique de la formation. Dans le cadre du groupe de travail sur la qualité de l'offre de formation lancé à France Stratégie pour dresser un état des lieux ainsi q[...]
220 personnes en charge de la formation au sein des entreprises ont répondu à ce sondage qui vise à : Connaître le ressenti des responsables formations sur le bilan 2015 et les évolutions prévisibles pour 2016 suite à la réforme en co[...]
Ce guide présente les métiers du secteur sanitaire et social (compétences, marché du travail, conditions d'accès, durée de la formation, prise en charge et aide à la formation, établissements de formation en Bretagne). Il est complété par le règ[...]
L'activité des prestataires de formation s'inscrit dans un cadre juridique déterminé. Les règles fixées par le Code du Travail permettent de clarifier les relations entre les stagiaires et centres de formation. Comme bien souvent, la loi contrai[...]
Dares Analyses, n° 062 - octobre 2013 - Les prestataires de formation continue en 2011
2013 | 8 p.En 2011, dans un contexte d’activité économique ralentie, le chiffre d’affaires réalisé par les organismes dispensateurs de formation professionnelle, qu’il s’agisse de leur activité principale ou d’une activité secondaire, a continué à progress[...]En matière de formation professionnelle continue, le dirigeant de PME s'inscrit dans un environnement complexe. L'étude consiste à concevoir la Préparation opérationnelle à l'emploi (POE), introduite dans le Code du travail par la réforme du 24 [...]En 2010, dans un contexte où l'économie française a connu une croissance fragile, la dépense nationale pour la formation professionnelle et l'apprentissage s'est élevée à 31,5 milliards d'euros. Rapporté au PIB, l'effort de formation recule de 0[...]Thomas AMOSSE ; Baptiste GIRAUD ; Caroline DEBRAY ; Brigitte CHARLES-PAUVERS ; Nathalie SCHIEB-BIENFAIT ; Isabelle ALPHONSE-TILLOY ; Antoine MASINGUE ; Jean-Michel POTTIER |Au sommaire de cette revue : - Artisan, de l'homme de métier au gestionnaire ? - Les conditons de formation et d'appropriation d'un club d'entreprise de PME en territoire rural ; une autre facette de l'activité des dirigeants de PME - Diriger un[...]
La formation ne peut plus être considérée comme une seule activité, ni même comme une fin en soi. Il s'agit d'un moyen qui, pour être pleinement utilisé, est découpé en plusieurs parties : prévoir et analyser des besoins, construire des actions [...]Faut-il considérer la formation comme un secteur marchand comme tout autre, soumis à la concurrence ? Les positions divergentes sur le sujet révèlent l'importance de l'enjeu que représente le marché de la formation. Mais comment définir un curse[...]Le rôle de la proximité dans l'efficacité de l'appariement entre offres et demandes sur les marchés locaux du travail et dans la création des licences professionnelles est connu. On sait aussi que la 'singularité' de certains marchés nécessite d[...]Ce numéro du magazine de l'AFPA est consacré à l'avenir de la formation et propose des variations sur cette question ainsi qu'un dossier intitulé "penser la formation autrement".Les utopies d'aujourd'hui peuvent-elles devenir la réalité de demain? Que péseront les réalités du présent dans un avenir relativement lointain? Ce dossier propose des interviews sur ce thème de ceux qui construisent l'actulaité de la formation [...]En 2009, dans un contexte économique fortement dégradé, le chiffre d'affaires du secteur de la formation continue a progressé à un rythme ralenti : il s'est élevé à 7 milliards d'euros, en hausse de 1,9 %, après +6,2 % en 2008. Au total, 15 450 [...]40% du chiffre d'affaires de la formation professionnelle continue est réalisé par des prestataires n'affichant pas la formation comme activité principale exercée (APE). La vision habituelle de l'offre de formation continue n'intègre pas l'activ[...]L'article explore les différents éléments qui peuvent concourir à spécifier les démarches territoriales, dans leur caractère stratégique et méthodologique. Il cerne par ailleurs, les particularités d'une ingénierie territorialisée de la formation.Les auteurs s'attachent à repérer les incidences, sur le fonctionnement ordinaire d'un organisme de formation sous statut associatif, des évolutions de la commande publique en matière de politiques de formation des demandeurs d'emploi et d'inser[...]En 2008, le secteur de la formation continue a poursuivi sa progression, de façon toutefois un peu moins soutenue qu'en 2007. Le chiffre d'affaires du secteur s'élève à 6,9 milliards d'euros, en hausse de +6,2 %, après +7,3 % en 2007. Au total, [...]Cette étude essaie de donner un éclairage sur le processus d'élaboration de l'offre régionale de formation professionnelle continue au travers de l'exemple du Programme régional des Stages (PRS); dispostif de formation qui représente environ 9 [...]Jean-Marie BARBIER ; Etienne BOURGEOIS ; Gaëtanne CHAPELLE ; Jean-Claude RUANO-BORBALAN | | Presses Universitaires de France | 2009 | 1206 p.L'idée de cette Encyclopédie est née d'une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Fruit de la contribution d'une cin[...]Cette publication présente les données statistiques de la FPC en Bretagne, réparties en 5 thèmes : la participation des employeurs au développement de la formation professionnelle continue, la collecte des fonds de la FPC, l'offre de formation e[...]En 2007, le secteur de la formation continue a poursuivi sa forte croissance, réalisant un chiffre d'affaires de 6,4 milliards d'euros, soit 7 % de plus qu'en 2006. Au total, 14 200 organismes ont formé 10,8 millions de stagiaires (+7 % par rapp[...]Nadia BRUNEAU ; Paul SANTELMANN ; Michel CLEZIO ; Gérard BREDY ; Michel FARHI ; Bernard DREANO ; Nathalie LEGOUPIL ; Alexandra FEUILLETTE ; Coryse TETREL ; Myriam PUYRAVAU ; Philippe JOFFRE ; Hervé BAROT ; Laurence CARLINET ; Olivia DA SILVA ; Stephen MARIE ; Jérôme LESAGE ; François BOLTZ |La question se pose chaque année pour plus de 10 millions de salariés ou demandeurs d'emploi (ou des intermédiaires) face à plus de 14 000 organismes intervenant chacun dans plusieurs domaines. Mais il ne suffit pas d'identifier le programme ad [...]L'auteur détaille dans cet ouvrage l'ingénierie de formation : élaboration du plan de formation par étapes successives en tenant compte des différents acteurs intervenant dans le dispositif ; mise en oeuvre de la formation ; évaluation. Il y ass[...]La FOAD semble être l'illustration de l'évanouissement des distances, la mise en oeuvre d'un " village global " où les notions de localisation, de territoire, d'attaches géographiques n'auraient plus cours. Deux notions s'affronteraient donc : s[...]A l'occasion du colloque qui a inspiré ce numéro de "Distances et savoirs", il a été demandé à Emmanuel Eveno et Mathieu Vidal de porter un regard de géographe sur les territoires de la formation. Plutôt qu'un entretien c'est donc une vision per[...]Le marché de la formation professionnelle continue est en France très cloisonné. Ainsi certains organismes ou modes de formation sont centrés sur le monde de l'entreprise. D'autres répondent préférentiellement à des commandes publiques en s'appu[...]En 2004, l'activité des organismes de formation professionnelle continue a poursuivi sa progression (+9,1%). Après une réduction en 2003, le nombre de prestataires a augmenté (+2,1 %) et le nombre de stagiaires s'est également accru (+6,7%). La [...]En 2005, le chiffre d'affaires des organismes de formation professionnelle continue s'est stabilisé à 5,4 milliards d'euros, soit 0,9 % de moins qu'en 2004. Le nombre d'organismes continue cependant d'augmenter (+4 %), ainsi que le nombre de sta[...]
Ce guide a pour objectif de permettre aux acteurs de la formation de connaître les obligations imposées à leurs activités et de maîtriser les circuits de financement qui garantiront leur développement. Réalisé par des juristes du Centre-Inffo, c[...]En 2003, l'activité des organismes de formation continue reste soutenue : leur chiffre d'affaires progresse de 10 % et le nombre de stagiaires de 9 %. Les entreprises et les pouvoirs publics apportent deux tiers des financements. Comme en 2002, [...]Avec un volume d'affaires de 22 milliards d'euros qui équivaut à 1,64 % du PIB, le marché de la formation professionnelle continue est aussi important que celui de l'industrie de transformation des matières plastiques [26 milliards], de la publi[...]Le chiffre d'affaires des organismes exerçant l'activité de formation continue à titre principal continue de croître en 2002. Le nombre de stagiaires progresse également, mais moins rapidement que les années précédentes. Les formations d'aide à [...]Ali EL MAKKI ; Philippe JOFFRE ; Philippe OUILLON ; Monique VAILLANT | | DUNOD | Formation pro | 2005 | 310 p.Intégrer une vision stratégique à la fonction d'achats de formation, tel est le défi majeur du responsable formation et du DRH à l'heure de la réforme. Cet ouvrage propose une approche globale pour repenser les achats de formation : analyser les[...]
