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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheÉducation permanente, 215 - Juin 2018 - Autoformation et société de l'accélération (dossier)
Ce dossier prolonge les quatre précédents numéros qu’Éducation permanente a consacrés au thème de l’autoformation, au rythme d’un dossier tous les dix ans (n° 78 en 1985, n° 122 en 1995, n° 168 en 2006). Faisant suite au 9ᵉ colloque sur l’[...]Amine CHAMKHI ; Frédéric LAINE ; Yang Min LIM ; Murielle MATUS ; Nicolas PROKOVAS | | Pôle emploi | Eclairages et synthèses, ISSN 2274-4126 | 2018 | 8 p.Lorsqu’ils font une première sélection de candidats sur la base des CV, les employeurs regardent prioritairement l’expérience professionnelle et les compétences comportementales mentionnées. L’attention portée au diplôm[...]Vous la voyez, la vitrine du salon de coiffure ? Celle avec les photos avant/après, l'une affichant une triste mine, et l'autre un visage réjoui d'être embelli par une si belle coupe de cheveux. Si la comparaison avec l'avant et l'après entrée e[...]A partir d’une recherche-action conduite dans une école de la deuxième chance de la région Centre, l’article présente une démarche d’accompagnement auprès de jeunes adultes, déployée dans le cadre du portfolio et construite en trois temps : l’ac[...]A l’occasion du vingtième anniversaire du master « ingénierie et fonctions d’accompagnement en formation », un colloque sera organisé à l’université de Tours, du 26 au 28 mai 2016. Les auteurs de cet article proposent un regard rétrospectif sur [...]Cette bibliographie regroupe des travaux réalisés sur la notion d’expérience et sa construction. Elle aborde la thématique sous différents angles : approches théoriques, développement cognitif, usages en sciences du travail et en formation des a[...]Pour traiter de la formation expérientielle, l’auteur se centre sur la capacité à délibérer en cours d’action dans le cadre d’une situation interlocutive. Chez Aristote, la notion de prudence – sagesse pratique, nommée « phronesis » – est un inc[...]Comment penser aujourd’hui la formation expérientielle dans ses dimensions collectives et individuelles, reproductrices et transformatrices, techniques et émancipatrices ? Peut-on concevoir l’expérience apprenante comme simultanément efficace et[...]Les processus de professionnalisation des individus, des activités et des organisations, renvoient à trois niveaux de modes de professionnalisation. A travers un ensemble de recherches articulées sur ces trois niveaux, l’auteur interroge de faço[...]Vingt-cinq ans après la publication du n° 100/101, « Apprendre par l’expérience », coordonné par Bernadette Courtois et Gaston Pineau, les deux compères sont invités à rappeler l’aventure de cette première période. Selon eux, c’est aujourd’hui l[...]Parler de formation expérientielle, c’est reconnaître la valeur de l’expérience dans les processus d’apprentissage alors que le contexte culturel a tendance à dévaloriser l’expérience vécue pointée dans sa dimension singulière et intransmissible[...]En se référant à la manière dont sa propre expérience s'est mobilisée pour une donation de sens à quelques moments de son histoire, Bernard Honoré expose une approche « expérientielle » de l'histoire de vie dans le courant de recherche sur l'aut[...]Ce texte est une réflexion à partir d’une pratique de formation, celle d’un chercheur-formateur travaillant dans le champ de la formation des enseignants et qui a contribué à introduire l’analyse des pratiques dans l’académie de Poitiers à la fi[...]Éducation permanente, n °196 - septembre 2013 - Réflexivité et pratique professionnelle. Construire l'expérience (1)
Gaston PINEAU ; Joffrey BEAUJOUAN ; Fabien COUTAREL ; François DANIELLOU ; Emmanuelle BEGON ; Philippe MAIRESSE ; Philippe CHAUBET ; Laurent TROGNON ; Nicole CLERC ; Sandrine CESVRE ; Gilles LANGLO ; Gilles BRETON ; Marie-Josée LORRAIN ; Cécile NICOLAS ; Catherine MULLER ; Jérôme MBIATONG ; Patrick CONJARD ; Bernard DEVIN ; Mathieu RAYBOIS | 2013 | 195 p.Ce numéro constitue le premier volet d’un ensemble de trois dossiers successifs d’Education permanente qui, sous des angles différents (réflexivité, travail et délibération), aborderont la notion d’expérience, ses modalités de construction et se[...]Les adolescents ont parfois du mal à percevoir la pertinence de l'école et à inscrire l'apprentissage scolaire dans un projet de vie. Trouver les clés de la motivation initie à une nouvelle vision de l'apprentissage grâce à la, méthode AREA (App[...]Rémunération, insertion dans l'entreprise, acquisition d'une expérience : pour les candidats à un master, l'alternance n'a que des avantages. La demande de cursus sous cette forme progresse. L'offre aussi.AFPA ; Philippe MASSE |Quel est l'impact économique de l'entrepreneuriat social sur notre pays ? Une étude commanditée par Aschoka, le plus grand réseau d'entrepreneurs sociaux au monde, d'origine indienne, permet de le calculer. Présentés récemment par l'ESSEC, les r[...]AFPA ; Sylvie KARSENTY |Pour améliorer les pratiques envers les personnes qu'elle accueille dans ses établissements, la Croix-Rouge a organisé un colloque sur 'Le sens du travail, accompagner vers et dans l'emploi les personnes vulnérables'. Retour sur deux expériences[...]Les personnes aspirant au statut de compagnon du Devoir doivent effectuer un tour de France. Il n'est pas possible de devenir compagnon sans avoir voyagé. Pourquoi l'association des compagnons du Devoir cherche-t-elle à encourager la mobilité de[...]Stéphanie MAILLOT ; Marc ROBICHON ; Paul SANTELMANN ; Emmanuelle REILLE-BAUDRIN ; Perrine HANICOTTE ; Mélanie BOCQUET ; Christine GUEGNARD ; Nathalie BOSSE ; Olivier BATAILLE ; Annabelle HULIN ; Dino SANTILLI |La question des transitions professionnelles s'est imposée dans les débats relatifs à l'évolution des politiques de l'emploi et aux politiques ressources humaines des entreprises. L'accélération des innovations technologiques, des évolutions sec[...]Voici un guide pratique indispensable aux personnes responsables de la conception, de la révision ou de l'implantation d'un système d'évaluation de l'enseignement au niveau postsecondaire. Cet ouvrage propose une série d'actions concrètes d'amél[...]Spécialisé dans le domaine des énergies renouvelables et de la sécurité du travail, l'organisme de formation Fordom de Saint-Médard d'Aunis (17), accueille depuis 2009 des stagiaires, pour la plupart des professionnels en activité. L'évaluation [...]Marie-Cécile Lhommedé occupe à Airvault (79) le poste de responsable ressources humaines dans l'entreprise C2E spécialisée dans l'étude et la fabrication de faisceaux électriques. Pour analyser l'impact des formations suivies par les salariés, e[...]SAVOIRS ET FORMATIONS - RECHERCHES et PRATIQUES, Hors série n° 2 - octobre 2011 - La formation à visée professionnelle d'adultes en insertion : champs, outils, expériences
Ce document est reparti en deux grandes parties : délimitation du champ et enjeux et analyses d'expériences : les sujets abordés concernent la formation linguistique en contexte d'insertion, l'évolution historique de l'agir social dans les confi[...]En 2009, environ 1,7 million de personnes ont été intérimaires au moins un jour dans l'année. Le travail temporaire est inégalement réparti entre les intérimaires : 50 % d'entre eux n'ont effectué que 10 % du volume total de travail temporaire a[...]Aucune action en faveur de l'égalité professionnelle recensée, aucun accompagnement pour aider les femmes à intégrer des métiers qui, pourtant, recrutent. Ce constat plutôt accablant, dressé dans le cadre du contrat territorial emploi formation [...]En février 2010, 50 dirigeants des plus grands groupes industriels européens, en présentant leur 'vision pour une Europe compétitive en 2025', dénonçaient le déclin industriel de l'Europe. Ils soulignaient en même temps que ce déclin n'était pas[...]"Quel modèle d'apprentissage non-formel peut répondre aux besoins des proches de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de troubles similaires ? Un programme finançant des cercles d'études a permis à un groupe de citoyens de Gênes en I[...]"La dimension communautaire est privilégiée par le Collectif 'Pratiques en santé mentale communautaire. L'axe des activités proposées est d'aborder la santé mentale autrement que par le curatif, c'est-à-dire par l'angle des préoccupations, des b[...]Accompagner des agriculteurs vers une agriculture basée sur l'utilisation des régulations internes à l'agro-système est une nouvelle mission des conseillers bouscule leur pratique antécédente, mais aussi leur identité et leurs connaissances. Une[...]L'activité économique en milieu rural est pour l'essentiel fait de petites entreprises. Leurs caractéristiques - diversité d'activités, faibles effectifs salariés, répartition géographique très diffuse - constituent autant de difficultés pour un[...]Les salariés de l'entreprise Hennessy ont désormais la possibilité d'exercer ponctuellement un métier autre que le leur. Une bourse d'emploi interne leur en donne les moyens. Marie-Cécile Dabadie, directrice des ressources humaines, nous en dit [...]Avant d'entreprendre un entraînement méthodique avec le logiciel ELSA, un enseignant recueille auprès des élèves d'une classe de 3ème de lycée agricole leurs perceptions et leurs opinions à propos de la lecture et de leurs comportements de lecteur."Les auteurs valorisent la reconnaissance du savoir expérientiel des patients concrètement en permettant la formation et l'embauche de pairs-aidants dans le milieu d'emploi de la santé mentale. La création de poste de collaborateur dont une des [...]Trois des concepts qui constituent le fil rouge de la didactique professionnelle, l'activité et son analyse, la conceptualisation dans l'action, le développement des adultes, conduisent tout nauturellement à la thématique de l'expérience. L'expé[...]Cet article envisage ce qui pourrait constituer des "déclencheurs" de la problématisation de la pratique professionnelle enseignante dans le cadre des entretiens post-séance qui se déroulent en formation entre formateur et stagiaire. La montée e[...]La crise économique réinterroge les choix stratégiques de nombreux acteurs. L'économie sociale et solidaire peut apporter des solutions pertinentes dans une période socio-économique très dégradée, mais reste une galaxie complexe... Cet article p[...]Cet ouvrage a pour but de donner corps à deux idées dégagées par le groupe de travail ENESAD/ Céreq autour des questions relatives à l'expérience professionnelle : d'une part, la réduction de l'expérience individuelle qu'implique sa transformati[...]En 2006, le ministère de l'Economie roumain a lancé un projet visant à renforcer le management et l'organisation du travail. C'est le secteur minier qui expérimente le dispositif. (d'après le résumé de la revue).L'ARFTLV a pour mission d'informer les habitants de Poitou-Charentes sur leurs droits et les voies d'accès à la formation. C'est à ce titre que la Région lui a confié la mise en oeuvre d'un passeport-formation régional et le suivi des expériment[...]Les espaces ruraux sont à la croisée des chemins. Forts d'un renouveau démographique incontestable mais confrontés aux enjeux sociétaux tels que le vieillissement, leur dynamisme économique reste précaire. La transmission d'entreprise apparaît a[...]Cet article examine la notion d'expérience à partir de deux sources : des éléments de revue de littérature consacrée à l'expérience dans les champs de la philosophie, de la psychologie ou des sciences de l'éducation et les résultats issus de tra[...]"Pour faire face aux conséquences de la crise sidérurgiques luxembourgeoise des années 70, des représentants de la société civile ont réussi à mobiliser les pouvoirs publics, nationaux et communaux, pour mettre en place le réseau Objectif plein [...]Cet article décrit un programme de technologie de la formation, qui s'articule à un programme de recherche empirique sur l'activité humaine dans différents environnements et vise la conception de formation en lien avec cette analyse. Ce programm[...]2007 | 7 p.Conformément au contrat de progrès conclu entre l'Etat et l'AFPA pour la période 2004-2008, l'AFPA a engagé des expérimentations ouvrant son dispositif de formation à l'apprentissage, sous certaines conditions. Par ailleurs, des actions visant à[...]Plusieurs travaux récents concordent pour pointer la faible prise en compte de l'expérience des seniors dans la gestion de l'emploi des entreprises. A partir d'une enquête menée dans quinze entreprises, nous pointons des explications "objectives[...]Le Viel Audon, hameau ardéchois, a pu renaître de ses ruines grâce à l'investissement de jeunes bénévoles qui remontent ses murs et ses toits et à une équipe d'acteurs agricoles et associatifs qui l'on doté de projets d'accueil, de formation et [...]Contestant l'existence de compétences propres aux différentes générations de travailleurs, cet article cherche à comprendre ce que recouvre l'antagonisme entre les figures de jeunes vendeurs et de vieux techniciens, mobilisé dans trois grandes e[...]Marie Clotilde PIROT | | Presses Universitaires du Septentrion | Guides pratiques. Acquis de l'expérience | 2007 | 255 p.Les sujets abordés s'attachent à toutes les formes de la validation des acquis : la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), la Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP), la Validation des Etudes Supérieures (VES)... L[...]Comment dynamiser les trajectoires de toutes les générations - et pas simplement celle des salariés dits âgés ? Il faut déjà entendre ce que trajectoire veut dire, dans un contexte professionnel où les repères traditionnels ont été bousculés. S'[...]
