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PSYCHOLOGIE COMPORTEMENT 11010Synonyme(s)11010 ;Motivation Sciences comportementVoir aussi |
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Au sommaire : - Lettre de mission - Avant-propos - Introduction - Titre I - Le harcèlement scolaire : une violence endémique et protéiforme (la complexité d'établir une définition ; les nouvelles formes, le cyber-harcèlement et le sexting ; [...]
Cette étude examine les comportements professionnels des femmes et leurs évolutions avec l’expérience.Cette publication analyse les résultats de 65 931 passations du test Profil Pro 2 dans un contexte d’évaluation RH ou d’orientation entre 2017 [...]
Ce qui se passe au sein de la classe influence les inégalités de résultats scolaires entre milieux sociaux. Notamment à travers les méthodes d’évaluation et les comparaisons entre élèves. Une analyse de Sébastien Goudeau, maître de conférence en[...]
Les productions littéraires prescrites dans la formation des apprentis ont d'importants impacts sur leurs parcours de formation. Les formateurs peinent à trouver les clés de la motivation pour intéresser une partie des apprentis et pour contredi[...]
Qui sont ces publics de plus en plus nombreux ? Comment les repérer ? Quelles sont leurs motivations ? Quelle place prend la reprise d’études dans leurs trajectoires personnelle et professionnelle ? S’inscrit-elle comme une deuxième chance, en c[...]Cet article traite des résultats d'une étude sur le décrochage. Environ 75 % des problématiques ayant conduit au décrochage des élèves n'étaient pas reliées à l'école. Les ados qui décrochent à l'école secondaire proviennent souvent de famill[...]
Ce mémoire traite de l’engagement dans le contexte des Massive Open Online Courses (MOOCs) et vise à comprendre les raisons pour lesquelles des participants s’engagent et persistent ou abandonnent dans une telle formation. La démarche méthodolog[...]
La présente étude vise à présenter des données qualitatives concernant les profils, les parcours et les attentes des primo-entrants du BTP, recouvrant l’ensemble des métiers et fonctions du secteur (production, conception, encadrement, administr[...]L'accès à la formation est une interrogation constante du secteur de l'alphabétisation. Il y a ceux qui arrivent librement ou par la contrainte, ceux que l'on a du mal à amener en formation mais aussi ceux qui peinent à rester et ceux qui sont c[...]
Jean-Luc BERNAUD ; Lin LHOTELLIER ; Laurent SOVET ; Caroline ARNOUX NICOLAS ; Paul DE MARICOURT | 2019 | 249 p.Cet ouvrage présente un ensemble de repères pour la pratique de l’accompagnement au sens du travail et de la vie dans différents domaines de la psychologie : santé, travail et éducation. Il offre un éclairage sur les méthodes, les dispositifs et[...]Cette étude vise à estimer la corrélation entre les scores vrais d'intérêts professionnels RIASEC sur une courte période pour un échantillon de 512 adultes. Les participant.e.s ont répondu à 108 items évaluant des intérêts professionnels, famili[...]
Amine CHAMKHI ; Frédéric LAINE ; Yang Min LIM ; Murielle MATUS ; Nicolas PROKOVAS | | Pôle emploi | Eclairages et synthèses, ISSN 2274-4126 | 2018 | 8 p.Lorsqu’ils font une première sélection de candidats sur la base des CV, les employeurs regardent prioritairement l’expérience professionnelle et les compétences comportementales mentionnées. L’attention portée au diplôm[...]
La compétence collective : une coopération réussie Les entreprises et organisations du XXIe siècle vont devoir, pour être performantes et compétitives, faire appel non seulement aux compétences individuelles de leurs collaborateurs mais de pl[...]
Fabienne AUTIER ; Sanjy RAMBOATIANA | | Editions GERESO | Développement personnel et efficacité professionnelle | 2018 | 129 p.La vie professionnelle est un parcours souvent semé d’embûches, et après de nombreuses années à travailler, une démotivation pour son travail peut s’installer, souvent désignée comme la « crise du milieu de vie professionnelle ». Doit-on se rési[...]
Comment construire une vie bien conçue et épanouie, grâce à l'approche design ? Bourré de conseils pratiques, cet ouvrage intelligent, amical et décomplexé est un compagnon de route idéal pour se mettre debout dans sa vie. Qu’est-ce qu’u[...]
La finalité de la formation ne devrait pas tant être de « faire apprendre » que de donner à la personne qui apprend les moyens de s’approprier les savoirs afin de devenir sujet : un sujet inscrit dans une culture et une histoire, qui se construi[...]Bien que les dispositifs d’évaluation du personnel intègrent de plus en plus souvent le critère de compétence en orthographe, la revue de la littérature scientifique révèle peu de travaux sur ce thème. Deux études expérimentales par questionnair[...]
Qu’est-ce que la génération Z, quelles sont ses particularités ? Quels comportements adopte-t-elle dans la sphère sociétale et plus particulièrement dans la société de consommation ? Comment ces comportements se traduisent-ils dans la sphère p[...]
Avec l'ajout du quotient émotionnel au fameux QI, la place des émotions dans notre société s'est accentuée au niveau du développement personnel. Mais qu'en est-il dans le monde de l'entreprise ? On parle de la nécessité de prendre en compte la s[...]
L'intelligence émotionnelle est un concept majeur dans notre façon d'appréhender notre fonction professionnelle, et surtout, la vie de tous les jours. Il est possible de développer de nouvelles compétences afin d'être plus efficient dans nos pri[...]
La psychologie existentielle se donne pour objectif de comprendre les représentations, attitudes et comportements que les personnes développent face à l'existence et aux perspectives de choix de vie qui s'offrent à elles. Inspirée par la philoso[...]
Souvenez-vous du cancre de Prévert : «Il dit non au professeur / Il est debout / On le questionne»... Comment enseigner à celui qui n'a pas envie d'apprendre? Comment lui donner le goût du savoir? Car la transmission est toujours fragile, souven[...]
Éducateurs, professeurs et parents, nous sommes encore quelques-uns à croire à l'éducation. Nous sommes pourtant confrontés, comme tout un chacun, à d'immenses difficultés. Nos enfants, souvent, errent sans repères. Ils basculent parfois dans le[...]
Un ouvrage pratique, simple et concret pour maîtriser et mobiliser les outils du Coaching. La collection Pro en... propose des ouvrages pratiques permettant de consolider ses compétences professionnelles grâce à un tour complet des outils propr[...]
Ce guide propose au lecteur un parcours permettant de trouver sa voie et de se créer une vie professionnelle épanouissante et riche de sens.Il s'appuie sur les outils de la science de l'orientation, de la psychologie positive et du life designin[...]Appelé presque indistinctement TDA/H ou hyperactivité, ce trouble sème la zizanie dans les familles et les écoles. Il perturbe le développement des enfants et déconcerte parents et enseignants. Quels sont les symptômes ? comme le soigne-t-on ? C[...]
L'objet de cet ouvrage est de partager avec le lecteur des manières de penser, des façons d'agir, des concepts propices à l'amélioration des relations humaines en groupe restreint. Par amélioration, nous entendons les moyens d'occuper un poste, [...]Vous la voyez, la vitrine du salon de coiffure ? Celle avec les photos avant/après, l'une affichant une triste mine, et l'autre un visage réjoui d'être embelli par une si belle coupe de cheveux. Si la comparaison avec l'avant et l'après entrée e[...]Apprendre a un « coût », même si on est censé en tirer un « bénéfice ». Cela oblige à engager des « biens » souvent précieux pour obtenir des moyens d’agir... en espérant qu’on ne les perdra pas dans l’« entreprise », en tremblant peut-être à l’[...]Bifurquer vers un métier et un domaine radicalement différents revient à accéder à une situation professionnelle plus adaptée aux manières d’être, de faire et de penser des acteurs. Mais c’est aussi se confronter à de nouvelles conditions d’exis[...]L’objectif de cette recherche est d’analyser la façon dont les élèves choisissent leur orientation dans l’enseignement secondaire et d’en évaluer l’impact sur la motivation tout en analysant les parcours scolaires des élèves. L’étude a été ré[...]La question des moteurs de l’apprentissage est une problématique classique et structurante du champ de l’éducation et de la formation. Cet article interroge la thématique des « commencements » du point de vue des processus initiateurs de l’activ[...]Le désir de comprendre, de connaître, d’appréhender, de réagir, de découvrir, d’éprouver, d’interpréter, de déchiffrer, de rechercher... au commencement du processus de l’apprendre est inhérent à la vie. On le rencontre dans l’évolution des espè[...]
Marie-Françoise HOSDAIN ; Corinne SOUISSI | | Editions GERESO | Développement personnel et efficacité professionnelle | 2017 | 281 p.Du recrutement au départ d’un collaborateur, les managers et responsables RH sont amenés à conduire des entretiens répondant à des objectifs précis. La mise en place de ces différents entretiens s’organise dans un contexte propre à toute entr[...]Les émotions en contexte de reconversion professionnelle : revue de questions et pistes de recherche
Cet article théorique explore les possibles relations entre émotions et reconversions professionnelles, encore peu étudiées. Trois grandes dimensions sont abordées : les manifestations émotionnelles lors des reconversions professionnelles, les f[...]
Synthèse d’une série de six études, cette note analyse six méthodes d’insertion des jeunes dans l’emploi en France aujourd’hui, six méthodes qui marchent. Par des voies et face à des publics différents, toutes affichent un taux d’insertion dans [...]Après avoir situé la transition comme passage qui s’effectue à l’intersection de deux axes – spatio-temporel et sociobiographique –, l’auteur propose six dimensions à prendre en compte dans l’analyse des enjeux identitaires des transitions : le [...]
Michel FIOL ; Catherine TANNEAU ; Paul DELAHAIE ; Annabel-Mauve BONNEFOUS | | Editions Eyrolles | 2017 | 514 p.Un ouvrage concret pour aider tous les managers à trouver des réponses pertinentes aux situations difficiles de management qu'ils peuvent rencontrer. Dans le monde professionnel, qui n'a jamais fait face à une situation de management apparemmen[...]
Malgré les nombreuses recherches menées en psychologie de l’éducation, la persévérance en première année à l’université est un phénomène encore mal compris. Dans le cadre de cette thèse, nous avons décidé d’appréhender la persévérance sous un au[...]Et si, formateur, l'on se considérait comme l'alter ego de l'apprenant ? Au fond, formateur, apprenants... On est tous participants, non ? Et dès lors, pourquoi ne pas analyser notre métier selon les mêmes critères que ceux que nous estimons val[...]Les commencements étudiés ici relèvent de l’entrée dans le métier de nouveaux arrivés dans un emploi. La recherche rapportée traite des obstacles à la transmission réciproque d’un savoir-faire d’intervention entre expérimentés et nouveaux dans l[...]
La quatrième édition complètement refondue et réactualisée (30% des textes sont renouvelés) de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et t[...]
Vincent TROGER ; Pierre-Yves BERNARD ; James MASY | | Presses Universitaires de France | 2016 | 174 p.Les bacheliers de la filière professionnelle représentent aujourd’hui un tiers de l’ensemble des bacheliers et ont vu leurs effectifs exploser ces dernières années. Qui sont-ils vraiment ? Quels sont leurs projets ? Que font-ils après le bac ? À[...]
Du décrochage à la réussite scolaire : état ou processus ? Réussite scolaire ou réussite éducative ?
Au sommaire de ce document : - Problématique : "Réussite scolaire ou éducative : un soutien et une mobilisation nécessaires..." - Plénière du matin avec Patrick Rayou (intervenant) : aider à construire l’autonomie ; "Dé-globaliser" la réussite[...]
Marlène DULAURANS ; Fabiola Constanza MARTINEZ POLO ; Emilie SAUNIER | | Presses Universitaires de Rennes | Des sociétés | 2016 | 153 p.Cet ouvrage s’inscrit dans le cadre du projet « Parcours Réussite », porté par l’université de Poitiers, qui aborde la problématique de la « réussite étudiante » à travers des échelles d’analyse, des points de vue et des angles disciplinaires va[...]
Suite à la publication du Projet régional de santé de Bretagne en 2013, les quatre Conseils départementaux bretons ont interpelé l’Agence régionale de santé sur la nécessité de prendre en compte les besoins de la population des adolescents en di[...]
L'homme se spécifie par sa capacité à gérer et exprimer ses émotions. Il y apporte son intelligence en s'efforçant d'obtenir des comportements pertinents. L'exercice n'est pas aisé et ce livre entend décrire les mécanismes de fonctionnement avec[...]
Ce livre, qui est le résultat de plusieurs années d'expérience, s'adresse à toutes les personnes qui sont concernées de près ou de loin par l'apprentissage, et d'une manière générale, à celles et à ceux qui oeuvrent pour l'éducation cognitive de[...]
Frédéric LEBARON ; Sophie ORANGE ; Claire LEMETRE ; Juliette MENGNEAU ; Séverine DEPOILLY ; Thibault CIZEAU ; Benoït COQUARD ; Fanny RENARD ; Caroline MAZAUD ; Louis WEBER ; Gérard MAUGER ; Stéphane HEIM | | Editions du Croquant | 2016 | 113 p.Au sommaire de cette revue : - Editorial - Jeunesses rurales, jeunesses ordinaires - Qui va scolariser nos enfants ?. Les réouvertures d'écoles publiques dans les communes rurales - Jeunes ruraux. Les contours d'un rapport ambivalent au mond[...]
Destiné aux professionnels de l’orientation, de l’insertion et de la formation, l’outil ludo-pédagogique « Pas à pas » permet d’évoquer, en information collective (auprès de 3 à 15 jeunes, de 16 à 30 ans), l’accès à l’autonomie, au logement, aux[...]
