Descripteurs



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2017 | 180 p.Ce dossier de Formation Emploi est dédié à léducation à lesprit dentreprendre. En effet, la richesse de la dynamique entrepreneuriale invite à dépasser le seul domaine de la création dentreprise, même si on y inclut activités marchandes et [...]Un adulte n'apprend pas certainement pas comme un enfant. C'est de l'ordre de l'évidence, mais comme toutes les évidences, cela mérite d'être interrogé. Lorsqu'on consulte la littérature du domaine, on trouve plusieurs travaux qui proposent un c[...]Dans de nombreux métiers (enseignant, formateur, psychologue ), on a besoin de sinformer avec précision des actions de lautre pour pouvoir laider à se perfectionner, à corriger ses erreurs et lui proposer des exercices complémentaires.Il est [...]Permettre que tous les jeunes, quelle que soit leur origine sociale, disposent des compétences garantissant leur indépendance : telle devrait être la mission de tout système de formation et d'éducation. En France, nous laissons pourtant chaque a[...]Bien connaître un thème est un atout primordial pour l'enseigner, mais cette connaissance n'est pas toujours suffisante pour former efficacement. Il arrive même qu'un spécialiste, lorsqu'il enseigne dans son domaine de prédilection, se laisser e[...]Marlène DULAURANS ; Fabiola Constanza MARTINEZ POLO ; Emilie SAUNIER | | Presses Universitaires de Rennes | Des sociétés | 2016 | 153 p.Cet ouvrage sinscrit dans le cadre du projet « Parcours Réussite », porté par luniversité de Poitiers, qui aborde la problématique de la « réussite étudiante » à travers des échelles danalyse, des points de vue et des angles disciplinaires va[...]Cet ouvrage a pour objectif de livrer une analyse des fonctions et métiers de la formation et leur mise en perspective, afin de permettre au lecteur de comprendre les nouveaux modes d'apprentissage et les enjeux de la formation professionnelle. [...]Cet ouvrage, qui est devenu une référence, contient des centaines de conseils, très clairs, directement applicables. Il est destiné aux nouveaux formateurs, aux formateurs occasionnels, aux formateurs expérimentés souhaitant renouveler leur prat[...]Saviez-vous qu'un cadre passe en moyenne seize années de sa vie en réunion ? Comment susciter l'intérêt de vos équipes ? Comment transformer les réunions en lieux interactifs et constructifs ? Quels sont les secrets d'une réunion bien menée ? [...]Apprendre à former avec le conte. Cette "pédagogie de détour" est une innovation que porte Christiane Brouta, formatrice, coach, conteuse et intervenante experte pour Demos. (résumé éditeur)Partant du constat que la créativité est fortement valorisée dans le monde de la formation professionnelle, lauteure interroge les conditions de la créativité en formation, dans un contexte réglementaire qui contraint de plus en plus lactivité[...]Ce texte présente un dispositif pédagogique ancré dans la dynamique de la dévolution et en fait lanalyse critique. Il porte sur la mise au travail de la réflexion des étudiants dans un environnement organisé par des enseignants-chercheurs prena[...]Les auteurs partent dune idée apparemment triviale : la pédagogie est une activité qui sexerce dans un dispositif de formation. Ils constatent que les risques dallégeance à la prescription, de fascination envers des idéologies pédagogiques, d[...]Ce texte reprend, sous une forme parfois différente, lessentiel de la conférence donnée par Daniel Hameline au cours de la journée détudes « Où vont les pédagogues ? Regards et perspectives à partir des travaux de Philippe Meirieu » (universit[...]EPALE est une communauté multilingue d'accès gratuit destinée aux enseignants, formateurs, chercheurs, universitaires, décideurs et à tous les professionnels du secteur de l'éducation et de la formation des adultes en Europe. Elle repose sur le [...]Après avoir rappelé les fondements de lidée de formation des adultes dans les maisons familiales rurales, organisée autour de la découverte du métier de moniteur, singulier et complexe, car associant les trois dimensions de la formation, de lé[...]"N'est-il pas absurde d'avoir un système éducatif qui part du principe que tous les cerveaux apprennent de la même façon?" Cette question, soulevée par le professeur en neurosciences à l'Université de Washington, Jonh Medina, remet en cause les [...]Éducation permanente, n °203 - Juin 2015 - Penser la pédagogie en formation d'adultes (dossier)
Guy AVANZINI ; Hugues LENOIR ; Christian DE MONTIBERT ; Philippe MAUBANT ; Paul SANTELMANN ; Guy BERGER ; Philippe ASTIER ; Capucine BREMOND ; Renaud HETIER ; Pierre USCLAT ; Michel FABRE ; Georges MICHEL ; Gilles LECLERCQ ; Lucie PETIT ; André GIORDAN ; Pierre RIEBEN ; Lucie DURET ; Lucie DURET GUERINEAU ; Eric GOLHEN ; Daniel HAMELINE ; Nacira AIT-ABDESSALAM ; Muriel DELTAND | 2015 | 231 p.La pédagogie intéresse-t-elle encore les formateurs dadultes ? Il semblerait quelle soit aujourdhui au mieux pensée comme un inventaire de techniques, au pire considérée comme le sous-produit de lingénierie de formation. Oscillant entre une [...]La fonction de la pédagogie est solidaire du mode de régulation du champ de la formation des adultes. Celui-ci se transforme : du groupe vers lindividu ; de « lici-et-maintenant » vers la durée dune biographie ; des dispositifs de formation v[...]Former est un vrai métier qui appelle des outils et une méthodologie solides. 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Du fait de son histoire en tant que discipline et de lorigine des personnels officiant dans le domaine, elle apparaît comme le « parent pauvre ». Malgré la multitude dactivi[...]Cet ouvrage est dédié aux professionnels de la formation continue et de l'éducation : responsable formation, responsable ressources humaines, gérant de PME, manager d'offre au sein d'un organisme de formation, gérant d'un organisme de formation,[...]C Campus | 2014Comment innover en formation ? A cette question, lentreprise C-Campus répond avec un guide qui permet de découvrir 18 techniques pour innover en formation ; des méthodes qui prennent majoritairement en compte des outils et services numériques :[...]Panorama des jeux-cadres et des utilisations possibles en formation. Livret réalisé par le Cafoc de Nantes dans le cadre de la rencontre dédiée aux Jeux-cadres, le 1er octobre 2014 à Nantes.En dehors de la révolution technologique de l'e-learning, la formation pour adultes connaît de multiples innovations. Les nouvelles méthodes pédagogiques bousculent les processus et les situations d'apprentissage. Elles séduisent à la fois les e[...]Facile à lire et à utiliser, ce guide est devenu une référence. Il contient des centaines de conseils concrets, très clairs, directement applicables. Il invite aussi à une prise de recul par une réflexion sur lacte pédagogique. Cette nouvelle [...]Gaston PINEAU ; Jean-Louis LE GRAND | | Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 2013 | 127 p.Faire sa vie na jamais été facile. La gagner, non plus. La comprendre, encore moins. En ce début de millénaire, si le cours de la vie humaine senrichit de nouvelles possibilités, il se trouve aussi engagé dans une révolution bio-éthique, où na[...]Ce livre sadresse à tous les formateurs, quils soient formateur interne, moniteur, tuteur, formateur de formateurs, professionnel ou occasionnel. Chacun y trouvera toutes les connaissances nécessaires pour animer une action de formation. I[...]Est-ce que transmettre une connaissance, un savoir, une technique, une information à un groupe d'apprenants, quel qu'il soit, est à la portée de tout individu en situation de formateur ? Ce manuel s'adresse à tout formateur qui, de temps à autre[...]Former des adultes est un vrai métier et, en ce sens, il appelle une préparation sérieuse et bien conduite. Cependant, sans être formateur à temps complet, des professionnels toujours en plus grand nombre sont amenés à animer des séances de[...]En formation des adultes, la pédagogie est souvent réduite à une affaire de technique. Un « discours pédagogique » continuer à se déployer, mais sous la forme dune rhétorique. Il en résulte un certain désintérêt pour la pédagogie, un développem[...]Cet ouvrage se présente comme une méthode, concrète et pratique, pour construire lapprentissage de la lecture avec des adultes. 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La question de l?accessibilité des hommes à l'alphabétisation se po[...]Si l'écriture et la lecture sont naturellement des pratiques culturelles au coeur de l'alphabétisation, de nombreuses autres pratiques culturelles s'intègrent de diverses manières au sein des actions d'alphabétisation. C'est notamment le cas du [...]Après le chant, les pratiques théâtrales, les récits de vie, le Journal de l'alpha poursuit sa série consacrée aux pratiques culturelles à travers ce numéro sur la bande dessinée. La BD est accessible à tous, on peut la plupart du temps comprend[...]Le cinéma, au coeur de l'éducation populaire ? Le cinéma, comme le théâtre, comme la littérature, comme la BD, pour mieux appréhender le monde et analyser certains enjeux de société ? Pour s'aventurer dans le monde de la culture ? Mais quelle cu[...]Marcel LEBRUN ; Denis SMIOTS ; Geneviève BRICOULT ; Jean-Marie DE KETELE | | Editions de Boeck | Guides pratiques / Former & se former | 2011 | 175 p.Vaste est la bibliothèque des traités pédagogiques, des analyses fouillées de la recherche, des discours lénifiants porteurs de compétences, de méthodes dites nouvelles, de technologies éducatrices salvatrices... Elle laisse cependant le formate[...]Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s'y prendre avec un individu pour l'impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir[...]Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. C'est ainsi qu'il énonc[...]