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FORMATION FORMATEUR 27097Synonyme(s)27097 |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheCette étude de cas interroge les circonstances potentiellement génératrices d’un développement professionnel des formateurs dans le contexte de la formation en alternance d’entraîneurs de football. Les données recueillies pointent notamment le p[...]L'ARFTLV propose une sélection de certifications professionnelles (niveau 1, 2, 3 et CQP) dans les domaines "animation et ingénierie de formation, conseil et accompagnement professionnel", au niveau national et en Poitou-Charentes.L'auteure présente étape par étape, les outils incontournables du processus de conception d'une formation et répond aux questions essentielles. Comment s'organiser pour concevoir vite et bien ? Quelle attitude et quels mots adopter face aux stag[...]Bien connaître un thème est un atout primordial pour l'enseigner, mais cette connaissance n'est pas toujours suffisante pour former efficacement. Il arrive même qu'un spécialiste, lorsqu'il enseigne dans son domaine de prédilection, se laisser e[...]La mise en dialogue de deux concepteurs ayant chacun conçu une formation basée sur les situations de travail permet de mieux comprendre les processus de conception. Dans le cadre d’une approche issue de la didactique professionnelle, les auteurs[...]Après avoir rappelé les fondements de l’idée de formation des adultes dans les maisons familiales rurales, organisée autour de la découverte du métier de moniteur, singulier et complexe, car associant les trois dimensions de la formation, de l’é[...]Cet ouvrage propose 145 fiches outils ainsi qu'un CD-ROM permettant au responsable de formation de disposer d'outils personnalisables et téléchargeables pour sa pratique quotidienne. Il aborde la fonction de formateur ainsi que la transmission d[...]Florence PERRIN | | Ministère des Affaires Sociales, de la Santé et des droits des femmes | 2015 | 53 p.Ce document fait partie des cinq rapports qui ont été rédigés dans le cadre de la démarche d'Etats généraux du travail social lancée en 2013 au terme des groupes de travail nationaux suivants : place des usagers ; métiers et complémentarités ; c[...]Il y a peu de travaux d’analyse sur la « pédagogie » des adultes, sur l’activité enseignante, et encore moins sur la pédagogie de la formation de formateurs d’adultes. 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Il s'adresse à tous ceux qui souhaitent identifier clairement les principaux dispositifs, concepts, méthodes et act[...]Cet ouvrage se veut délibérément pratique. Il s'appuie sur les avancées théoriques des sciences de l'éducation, de la psychologie cognitive à la didactique professionnelle, et sur les pratiques bousculantes de l'Education nouvelle. Il présente d[...]Le renouvellement d'une pratique professionnelle ne peut pas se réaliser isolément. Il s'intègre à un système qui, lui-même se conçoit en favorisant, en coordonnant l'émergence et les créations des pratiques individuelles. L'expérimentation d'un[...]Françoise DAX-BOYER ; Christine CARBONNIER ; Véronique DE CLARENS ; Isabelle FARCHY ; Fouzy FETHI ; Valérie HELLOUIN ; Régis ROUSSEL | | DUNOD | Formation pro | 2006 | 387 p.Ce guide propose un éclairage national et européen sur les diverses activités et fonctions du secteur de la formation professionnelle en pleine mutation. Destiné aux personnes qui exercent ou envisagent d'exercer une activité de formation, cet o[...]Si l'éducation à l'environnement est aujourd'hui une réalité, c'est parce que des enseignants, animateurs ou formateurs mettent en oeuvre des projets. Dans cet article, l'auteur s'interroge sur le développement de l'EEDD (Education à l'environne[...]Dominique MILLET ; Bernard SEGUIER ; Jacques BERTON ; Sylvie DEBRIS ; Richard ETIENNE ; Florent GOMEZ ; Catherine GUILLAUMIN ; Marie-Laure HUET ; Claude LECLERC ; François LOCHOT ; Christine MIAS ; Gérard MOUSSU ; Michèle SAINT-JEAN ; Jean-Luc DE SAINT-JUST ; Marie-Renée VERSPIEREN | | Seli Arslan | 2005 | 220 p.La formation professionnelle des enseignants, des travailleurs sociaux, de certains personnels de santé utilise de plus en plus des dispositifs ou techniques dénommés analyse de pratiques professionnelles. 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