| Titre : | Formation emploi, N°132 - octobre- décembre 2015 - Enseignement supérieur et mondes économiques : de nouveaux éclairages |
| Auteurs : | Olivia CHAMBARD ; Laurène LE COZANET ; Christelle DORMOY RAJRAMANAN ; Antoine DEROUET ; Simon PAYE ; Aurélien CASTA ; Hugo HARARI KERMADEC ; Léonard MOULIN ; Yvette MOLINA ; Philippe BREGEON |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2015 |
| Année de publication : | 2015 |
| Pagination : | 165 p. |
| Index. décimale : | 07.3 (enseignement supérieur) |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Au sommaire de cette revue :
- Introduction : nouveaux éclairages sur les relations entre enseignement supérieur et monde économique - L'ouverture de l'Université vers le monde extérieur de 1968 : entre consensus partiel, polarisation et compromis - La composition du corps professoral comme reflet du rapport des écoles d'ingénieurs au(x) monde(s) économique(s) - L'Université, un employeur comme les autres ? L'essor de la "Gestion des Ressources Humaines" au Royaume-Uni - L'enseignement à but lucratif, en France, à l'aune des porosités public/privé : un état des lieux - Postface : de la mise en concurrence à la mise en marché de l'enseignement supérieur - Bibliographie - L'accès aux formations sociales, entre choix d'orientation professionnelle et stratégies (hors-dossier) - Les jeunes peu qualifiés : une diversité de positions sur le marché du travail (hors-dossier) |
Dépouillements
Le processus d’ouverture de l’Université vers le monde extérieur est ancien. A partir de documents d’archives et de témoignages, nous revenons sur les acteurs ayant pris part au débat sur la professionnalisation de l’Université au cours des anné[...]
Cet article interroge l'importation de pratiques de « Gestion des Ressources Humaines » (GRH) dans les universités à partir du cas britannique. La construction progressive d'une injonction à « moderniser » la gestion du personnel académique s'es[...]
L’enseignement supérieur à but lucratif en France est étudié au prisme d’établissements appartenant à des groupes industriels ou financiers cherchant à valoriser leur capital. Ce secteur de l’enseignement supérieur évolue en fait dans les porosi[...]
L’enseignement supérieur est l’objet d’une succession de réformes et de transformations dans un cadre néolibéral, à partir des années 1980, qui ont renforcé les liens et les similarités avec le monde économique.
Cette contribution présente les résultats d’une enquête quantitative et qualitative auprès de candidats souhaitant intégrer les écoles de travail social. L’accès aux écoles spécialisées pour entreprendre des études dans les filières de formation[...]
Le parcours de jeunes sortis depuis plusieurs années et sans diplôme du système scolaire fait l’objet d’une enquête qualitative et longitudinale. Prenant appui sur une typologie, cet article met en exergue la diversité des positions des jeunes p[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Commentaire | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| REV200455 | REV | Revue-Périodique | Espace revues | Exclu du prêt |
