| Titre : | Éducation permanente, n° 182 - mars 2010 - Formation et innovation dans les petites entreprises |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 30/03/2010 |
| Année de publication : | 2010 |
| Pagination : | 265 p. |
| Index. décimale : | 04.0 (Sciences de l'éducation : généralités) |
| Descripteurs : |
CONSTRUCTION AERONAUTIQUE SPATIALE 91204 FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE 14069 GESTION RESSOURCES HUMAINES 33055 INDUSTRIE TEXTILE HABILLEMENT 91321 PSYCHOSOCIOLOGIE FORMATION 12057 |
| Résumé : | Au sommaire du dossier : A quoi sert la formation dans les PME ? Les obstacles à la formation dans les PME en France et en Europe Paradoxes et singularités de la formation dans les petites entreprises Regard de petits patrons sur la formation initiale : la filière réparation des carrosseries Développement et formation : le cas des PME camerounaises La formation, pour quoi faire? : La leçon des PME de l'habillement du Grand-Ouest PME aéronautiques : l'enjeu des fonctions "support" La formation dans les PME : rapports au savoir et division du travail Les réseaux de petites entreprises : une opportunité pour l'action publique ? Petites entreprises et GRH : chronique d'un rendez-vous manqué Responsabilité sociale et formation dan sles petites entreprises Diversité des compétences stratégiques des dirigeants-artisans Pratiques de socialisation : le cas des petites entreprises La formation dans les petites entreprises : maillon faible de la GRH ? - Conseiller les entreprises : un itinéraire, un métier (témoignage) - La VAE dans le secteur du soin : dispositif d'écriture, professionalisation et raison graphique - Formation des adultes : rustines ou second souffle ? C'est aux régions de le dire |
Dépouillements
Cet article propose d'identifier les freins et les leviers de la formation dans les petites entreprises françaises au regard des pratiques observées en Europe.
Cette préface tente de comprendre et d'expliquer les raisons de l'insuffisante mobilisation de la formation professionnelle continue dans les PME.
Le nombre de formations en entreprise est fonction de la taille des entreprises, d'autant plus faible que la structure est petite. Cet article tente d'expliquer pourquoi, alors que les petites entreprises occupent généralement des niches d'activ[...]
"Chez les employeurs de la carrosserie, les usages de la formation initiale sont typiques des entreprises artisanales. Si presque tous les débutants recrutés ont désormais suivi une formation dans la spécialité, le niveau de cette formation impo[...]
L'auteure s'intéresse aux déterminants des politiques de formation professionnelle dans un pays où la loi n'impose pas de telles pratiques aux entreprises. L'article explique que les entreprises camerounaises adoptent des pratiques de formation [...]
Si la formation contribuait déjà au repositionnement des entreprises du secteur de l'habillement au début de la décennie, on observe depuis une montée des enjeux de la formation dans un secteur soumis à des mutations énormes. A travers une enquê[...]
Tous les grands constructeurs d'aéronefs ont engagé, au milieu des années 2000, un processus de restructuration de leur chaîne de sous-traitance. L'article montre que ce processus induit la nécessité d'une professionnalisation des fonctions sup[...]
En s'appuyant sur une recherche qualitative récente, l'article montre qu'il existe une spécificité des modes de transmission des savoirs dans les PME. Prenant exemple sur l'industrie aéronautique, les auteurs mobilisent la notion de rapport au s[...]
La capacité de réaction des petites entreprises face aux fluctuations des marchés témoignent d'une faculté d'adaptation spécifique. Cela se traduit par des modes d'articulation aux réseaux et aux territoires originaux par lesquels elles s'ouvren[...]
Les pratiques de gestion des ressources humaines dans les petites entreprises se limitent très souvent à la mise en place d'action de formation. Depuis une dizaine d'années, un certain nombre d'acteurs de la sphère marchande et institutionnelle [...]
Le développement de la formation professionnelle dans les petites entreprises se situe au coeur de la responsabilité sociale. Démarche responsable par excellence, la formation peut également constituer un moyen de développer plus de responsabili[...]
L'article propose d'étudier comment les compétences stratégiques du dirigeant-artisan peuvent répondre aux nouveaux défis des entreprises artisanales. La recherche aboutit à la construction d'une grille de lecture permettant de comprendre le pro[...]
A l'instar des dispositifs de formation conçus pour les personnes nouvellement recrutées (stage, tutorat, coaching), les pratiques de socialisation informelles et non formalisées sont méconnues. L'article explore ces pratiques dans le champ des [...]
Cet article retranscrit les échanges qui ont eu cours lors d'un débat organisé dans le cadre d'un workshop qui s'est réuni, autour de Marc-André Vilette (DRH de PME à temps partagé, enseignant-chercheur à l'Ecole supérieure de commercede Saint-E[...]
Dans les années 1980, un contexte politique, industriel et socio-économique favorise le développement d'activités nouvelles dans le réseau des GRETA. Parmi elles, le conseil auprès des entreprises et des organisations . Inscrites dans le champ d[...]
En s'appuyant sur l'exemple du diplôme professionnel d'aide-soignant, cet article traite de la place de l'écriture dans les processus de professionnalisation et plus particulièrement dans le cadre de la VAE.
Noel Terrot, historien de la formation, analyse, dans cet article, le système français de la formation professionnelle continue depuis les années 70 en insistant sur les compétences des régions en matière de formation et d'apprentissage. Pour l'[...]
Exemplaires (1)
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| REV200430 | REV | Revue-Périodique | Espace revues | Disponible |
