| Titre : | Éducation permanente n° 148 - 12/11/2001 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 12/11/2001 |
Dépouillements
La montée des pollutions de l'air, de l'eau, de la terre, oblige à introduire dans les champs éducatifs et formatifs un tiers longtemps exclu : l'environnement. Dans les tensions déjà complexes entre développement personnel et développement soci[...]
Cet article présente les principaux éléments théoriques et stratégiques qui fondent les travaux réalisés dans le cadre des projets de développement de programmes de formation d'enseignants et d'animateurs en matière d'éducation relative à l'envi[...]
La formation à l'environnement ne peut se réduire à sa logique socioprofessionnelle. Cet article propose d'en explorer les raisons en ouvrant le sens de la formation à son acception la plus large de mise en forme de l'être. Or l'être est avant t[...]
Former aux métiers de l'environnement Les orientations de l'enseignement technique agricole français
Cet article aborde la question de la formation relative à l'environnement sous deux angles spécifiques : la formation des professionnels de l'agriculture et de l'aménagement de l'espace, qui ont désormais à assurer une fonction de gestion de l'e[...]
Par-delà la pédagogie, largement questionnée par les praticiens, y a-t-il une spécificité de l'ingénierie de formation à l'éducation relative à l'environnement (ERE) ? Les partenaires du SFFERE-Bourgogne (système de formation de formateurs à l'é[...]
Pour éduquer, former à l'environnement, il faut être plusieurs et il faut être différents. L'institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement (IFREE) est né de ce constat, et des pratiques institutionnelles et pédagogiques qu[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Commentaire | Disponibilité |
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| REV200237 | REV | Revue-Périodique | Espace revues | Exclu du prêt |
