| Titre : | DISTANCES ET SAVOIRS n° 04-2010 - 01/12/2010 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2010 |
Dépouillements
Peggy CANDAS ;
Nicole POTEAUX ;
Françoise GREFFIER ;
Sylvain GENEVOIS ;
Françoise POYET ;
Emmanuelle VOULGRE ;
Olivier LE DEUFF ;
Pierre MOEGLIN ;
Françoise THIBAULT ;
Romain BADOUARD ;
Marie-Eve CHARPENTIER ;
Daniel PERAYA
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Au sommaire de cette revue : - De la nécessaire distance dans l'apprentissage d'une langue étrangère - Une lecture des messages écrits par le tuteur en rapport avec la réussite en FOAD - Espaces numériques de travail (ENT) et "école étendue" - E[...]
La "distance" est depuis longtemps au centre de nombreuses problématiques en éducaton et formation. Le développement des TIC et de la formation à distance à néanmoins permis de mettre à jour des types de distance jusque-là ignorés ou sous-estimé[...]
Soulevant la question de l'échec et de l'abandon en formation à distance, nous proposons dans cet article d'examiner l'impact des interactrions sur la réussite en FOAD. Cette investigation nous conduit à analyser des échanges effectués sur un fo[...]
La généralisation des espaces numériques de travai à tous les établissements scolaires est fixée comme un objectif à atteindre par le ministère de l'éducation nationale. Dans les faits, le déploiement des ENT s'opère de manière très progressive.[...]
L'article présente une analyse de discours d'enseignants qui expérimentent un espace numérique de travail au sein de leur établissement. L'étude questionne la formation de prise en main de cet ENT mis en place. Il ressort de l'analyse que pour p[...]
Le but de cet article est de démontrer le potentiel d'apprentissage qui réside dans les réseaux de loisirs créatifs. Nous montrons que les usagers ont développé des compétences au-delà des seules techniques de loisirs-créatifs. Nous qualifions c[...]
Cet ouvrage s'inscrit dans un projet scientifique plus global que mène l'auteure depuis quelques années en territoire canadien et qui traite des relations qu'entretien le milieu universitaire avec les technologies d'informatiion et de communicat[...]
Voici un ouvrage qui ne traite pas de formation à distance et qui ne consacre que trois de ses chapitres à des questions qui touchent à l'éducation et aux pratiques scolaires. Et pourtant, il serait dommage de ne pas le signaler à nos lecteurs e[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Commentaire | Disponibilité |
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| GEN_00023783 | 05.4 | Revue-Périodique | 05 - Méthode pédagogique | Exclu du prêt |
