| Titre : | Travail et Apprentissages Revue de Didactique Professionnelle, n° 6 - décembre 2010 - Expérience, apprentissages et formation |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2010 |
| Année de publication : | 2010 |
Dépouillements
La demande sociale de référentiels pose des problèmes de conception doublée de problèmes d'utilisation. Confrontés à ces questions, nous avons tenté de proposer une voie qui prend pour origine l'analyse de l'activité. A partir d'une recherche fo[...]
Yves SCHWARTZ ;
Louis DURRIVE ;
Hélène FACHE ;
Michel RECOPE ;
Marie-Joseph BIACHE ;
Lucile VADCARD ;
Jérôme DUBOIS ;
Jérôme TONETTI ;
Alain JEAN ;
Richard ETIENNE ;
Janette FRIEDRICH ;
Sylvie MEZZENA ;
Laurence SEFERDJELI ;
Kim STROUMZA ;
Marianne CERF ;
Marie-Noëlle GUILLOT ;
Paul ORLY ;
Jean-Luc TOMAS ;
Bernard PROT ;
Evelyne SIMONDI ;
Jean-Claude COULET ;
Sandrine CORTESSIS ;
Carmen CAVACO ;
Edmée OLLAGNIER ;
Jérôme GUERIN ;
Jacky PEOC'H ;
Marie-Françoise GUILLAUME
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Au sommaire de cette revue : - Quel sujet pour quelle expérience ? - De l'approche ergologique de l'activité à la didactique professionnelle : une complémentarité des démarches d'Yves Schwartz et de Pierre Pastré - Quel sujet pour quelle expérie[...]
Dans le cadre d'un dialogue ici initié avec le courant de la didactique professionnelle, ce texte se propose de resituer une dynamique intellectuelle qui va du concept d'expérience au concept d'activité. Ce dernier concept paraît pouvoir précis[...]
Toute situation de travail se prête à une double approche. C'est le lieu où se réalise une tâche, pensée à l'avance et provocatrice d'une intense activité intellectuelle chez l'opérateur. Mais c'est également un moment unique de vie, avec ses ar[...]
Trois des concepts qui constituent le fil rouge de la didactique professionnelle, l'activité et son analyse, la conceptualisation dans l'action, le développement des adultes, conduisent tout nauturellement à la thématique de l'expérience. L'expé[...]
L'étude vise une compréhension de l'expérience des volleyeurs à partir de l'analyse de leurs actes lors de matchs, au sein d'un contexte réglementé qui résulte d'une construction culturelle. Notre perspective est une tentative d'éthologie phénom[...]
L'évolution des techniques chirurgicales vers des interventions percutanées pose la question de la suffisance du compagnonnage comme mode de formation pour la chirurgie. Nous présentons dans cet article une étude effectuée sur la formation des i[...]
Dans le cadre d'une épreuve du Master Conseil et Formation en Education de l'université Montpellier 3 conduit en partenariat avec l'IUFM-Montpellier 2, il a été décidé de remplacer les traditionnelles démarches d'évaluation de l'évaluation par [...]
Cet article présente une recherche-intervention auprès d'éducateurs spécialisés dans un centre de jour genevois pour adolescents souffrant de troubles psychiques et de troubles du comportement. Notre recherche avait pour objectif de décrire les [...]
Accompagner des agriculteurs vers une agriculture basée sur l'utilisation internes à l'agro-système est une nouvelle mission des conseillers bouscule leur pratique antécédente, mais aussi leur identité et leurs connaissances. Une intervention di[...]
L'article se propose de contribuer à répondre aux questions suivantes : "quels liens entre le passé d'une expérience et le devenir d'une personne ?" ; "quels peuvent être les actes de validation des savoirs issus de cette expérience ?" et in fin[...]
Les modèles cliniques de la compétence restent très discrets quant aux processus impliqués lors de sa mobilisation et de sa construction par un sujet, c'est-à-dire, lorsqu'à partir de son expérience, dans une situation déterminée, celui-ci fait [...]
Ce texte décrit comment une procédure de validation collective des acquis a été mise en place, en Suisse, dans un centre de tri postal, en vue de l'obtention d'un titre de gestionnaire en logistique. Ce dispositf innovant de validation collectiv[...]
L'article à l'objectif de faire une analyse du processus de reconnaissance, validation et certification des compétences, d'identifier les éléments de complexité de ce processus. Cette analyse permet aussi de comprendre les effets de ce type de p[...]
La validation des acquis permet aujourd'hui à de nombreuses personnes d'accéder à des certifications officielles, allant des certificats de formation professionnelle de base aux diplômes universitaires. Mais si cette forme d'accès aux certificat[...]
Cet article propose une approche compréhensive des interactions sociales qui se tissent lors de situations collectives de conception et de confection d'un ensemble de vêtements. Après une présentation des enjeux scientifiques et pragmatiques de [...]
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Cet article présente une recherche-intervention auprès d'éducateurs spécialisés dans un centre de jour genevois pour adolescents souffrant de troubles psychiques et de troubles du comportement. Notre recherche avait pour objectif de décrire les [...]
Accompagner des agriculteurs vers une agriculture basée sur l'utilisation des régulations internes à l'agro-système est une nouvelle mission des conseillers bouscule leur pratique antécédente, mais aussi leur identité et leurs connaissances. Une[...]
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