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Yves BAROU ; Sandrine Aboubadra-Pauly ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; Gérard CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas Dehaene ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul Farnet ; Thomas Föjkar ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Christian Jeanin ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian Lajoux ; Guy LE BOTERF ; Jean-Luc Le Clech ; Jean-Marie MARX ; Thierry LEPAON ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; Clément Merville ; François NOGUE ; Nicole Notat ; Jean PISANI-FERRY ; Denis RANQUE ; Florence Poivrey ; Noël Scherer ; Bertrand SCHWARTZ ; David Soldini ; Christine Vaufrey ; Philippe VIVIEN | | AFPA | 2017 | 329 p.La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves Barou avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder avec simplicité et lucidité les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professi[...]
Vincent MERLE ; Michel THERY ; Pierre LE DOUARON ; Dominique MAILLARD ; Christine FOURNIER ; Jean-Paul DENANOT ; Olivier LIAROUTZOS ; Marc FOURDRIGNIER ; Paul SANTELMANN |Au sommaire de ce dossier : - Un projet politique pour les formations en alternance - Le développement de l'alternance, une quête impossible ? - Les formations par alternance : diversité des situations et perspective des usagers - L'alternance, [...]Si la volonté de développer les formations professionnelles en alternance est aujourd'hui partagée par tous les courants politiques, l'action publique est encore souvent marquée par une série d'ajustements marginaux, sans que se dégagent avec cl[...]La Région Poitou-Charentes a créé en 2009 un Service public régional de la formation professionnelle (SPRF). Une notion qui suscite des débats assez vifs, dans le contexte de la mise en oeuvre des directives européennes sur les marchés publics. [...]Guy JOBERT ; Bertrand SCHWARTZ ; Henri DESROCHE ; Claude DUBAR ; Jean-Pierre LE GOFF ; Hélène BEZILLE ; Vincent MERLE ; Maurice MONOKY ; Yves PALAZZESCHI ; Paul SANTELMANN ; Alain BERCOVITZ ; Gaston PINEAU ; Mathias FINGER ; Nicole ROELENS ; Yves SCHWARTZ ; Elisabeth DUGUE ; Philippe ZARIFIAN ; Maryse BOUCLET ; Pascal HUGUET ; Pierre PASTRE ; Patrick MAYEN |Au sommaire de cette revue : - Editorial : l'éducation permanente, un outil pour tous les jours - L'éducation permanente hier et aujourd'hui : 1969, pour une éducation permanente ; 1988, éducation permanente et formation des adultes (évolution d[...]
Marie-Christine COMBES ; Yves CHASSARD ; Tristan KLEIN ; Vincent MERLE | | Ministère de l'Economie, de l'Industrie et de l'Emploi | 2008 | 48 p.Le présent rapport remis au Secrétaire d'Etat à l'emploi a pour objet de faire des propositions susceptibles de donner un « nouvel élan » à la mise en oeuvre du dispositif de validation des acquis de l'expérience prévue par la loi de modernisati[...]Six ans après l'adoption de la loi sur la VAE, quel bilan peut-on tirer de cette innovation sociale ? Près d'une certification professionnelle sur quatre serait acquise, en cours de vie professionnelle, par la VAE. Le dispositif trouve progress[...]Christian BATAILLE ; Annick PENSO-LATOUCHE ; Vincent MERLE ; Christine VERN ; Josette LAYEC ; Patrice LEGUY ; Institut MCVA/CNAM | | Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement | 2006 | 133 p.Quels sont les contextes et situations favorables au développement d'initiatives en matière de validation des acquis de l'expérience en entreprise ? Y a-t-il des opportunités d'utilisation de la VAE dans le cadre de la GPEC, en particulier pour [...]Bernard PASQUIER ; Vincent MERLE | | L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2003 | 273 p.Chacun apprend de son métier, de son milieu de travail et de ses responsabilités sociales. Ces chroniques décrivent la prise en compte de ce constat par la formation professionnelle. Assurer la réussite des dispositifs d'apprentissage constitue [...]Le système français ne manque pas de dispositifs performants, mais ses acteurs éprouvent trop souvent des difficultés à se coordonner. L'auteur, directeur de cabinet de Nicole Péry, souligne que le chantier de la formation des demandeurs d'emplo[...]En Europe, trois modèles de certification retiennent l'attention de l'auteur : ceux de l'Allemagne, de la Grande-Bretagne et celui du "livre blanc" de la Commission européenne. Ils peuvent coexister au sein d'un même pays, ils montrent que chacu[...]Claude DUBAR ; Jean-Pierre LE GOFF ; Pierre LE GORREC ; Alain LEBAUBE ; Jean-Marie LUTTRINGER ; Vincent MERLE ; Bertrand SCHWARTZ ; Yves SCHWARTZ ; Paul BELANGER ; Gérard MALGLAIVE ; Valérie DOSNON |Où en est la formation des adultes vingt-cinq ans apräs la loi de 1971 ? Et où va-t'elle ? Que reste-t'il des idéaux de l'éducation populaire et de la promotion sociale ? Au moment où se superposent la consigne européenne d'une formation tout au[...]En s'appuyant sur les réflexions conduites dans le cadre du comité de pilotage du programme du Ministère de la Recherche sur "la formation et l'apprentissage des adultes peu qualifiés", cet article tente d'apprécier la pertinence des outils insp[...]Cet article pose le problème des difficultés que rencontrent les professionnels de l'orientation dans l'exercice de leur profession. Aider un individu à bâtir un projet professionnel n'est pas sans difficultés. De nombreux critères entrent en co[...]Un effort très important est accompli depuis quelques années pour former les chômeurs. Pour des raisons tant économiques (adapter l'offre de travail aux exigences de la modernisation des entreprises) qu'éthiques (donner une "2e chance" aux chôme[...]
