Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Cet article a pour objectif d’étudier les impacts d’une action expérimentale « Déployons nos Elles ! Et si c’était pour moi ? », menée entre 2010 et 2012 dans les régions Île-de-France et Rhône-Alpes auprès des collégiens et collégiennes scolari[...]
L'orientation scolaire et professionnelle, Vol 44 n° 4 - Décembre 2015
Shékina ROCHAT ; Biljana STEVANOVIC ; Pierre GROUSSON ; Alix DE SAINT ALBIN ; Juliette MANTO JONTE ; Elisabeth DOUTRE ; Laurent LARDY ; Pascal BRESSOUX ; Laurent LIMA ; Even LOARER ; Michel HUTEAU ; Pierre-Henri FRANCOIS ; Thi Van PATILLON ; Lin LHOTELLIER ; Frédérique PELAYO ; Caroline ARNOUX NICOLAS ; Laurent SOVET ; Jean-Luc BERNAUD | 2015 | 601 p.Au sommaire de cette revue : - Editorial - Hommage à Maurice Reuchlin - Encourager le rêve ou confronter à la réalité ? Le dilemme des psychologues conseillers en orientation - Evaluation d'une action expérimentale visant à diversifier le ch[...]En s'appuyant sur les enquêtes de l'Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) et de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), cet article étudie l'évolution de l'orientation scientif[...]
Questions vives, Vol 6 n° 16 - 01/09/2011 - A propos de PISA : pourquoi, pour qui, évaluer et comparer les compétences des élèves ?
Yves ALPE ; Pierre CHAMPOLLION ; Xavier ROEGIERS ; Georges-Louis BARON ; Sondess Ben ABID-ZARROUK ; Xavier RIONDET ; Biljana STEVANOVIC ; Laurence PERENNES ; Gilles PINTE ; François VILLEMONTEIX | 2011 | 123 p.Au sommaire de cette revue : Dossier thématique : - A propos de PISA : pourquoi, pour qui, évaluer et comparer les compétences des élèves ? - De l'usage et du mésusage du classement par rang en matière de vulgarisation de l'évaluation internatio[...]Les auteures tentent de comprendre pourquoi filles et garçons font des projets professionnels toujours différenciés. Elles s'appuient sur une étude de la littérature francophone et anglophone élaborée de 1984 à 2004 sur les représentations des m[...]Les auteures tentent de comprendre pourquoi filles et garçons font des projets professionnels toujours différenciés. Elles s'appuient sur une étude de la littérature francophone et anglophone élaborée de 1984 à 2004 sur les représentations des m[...]
