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Éducation permanente, n° 206 - Mars 2016 - Le tutorat. Quelles pratiques pour quels enjeux ? (dossier)
Anne-Lise ULMANN ; Florianne OURSEL ; Louis DURRIVE ; Paul OLRY ; Solange CIAVALDINI CARTAUT ; Samira MAHLAOUI ; Pierre LORENT ; Michel FLORO ; Maria VINCENZA RASO ; Isabelle VINATIER ; Grégory MUNOZ ; Sylvie BOIVIN ; Catherine ARNAUD ; Stéphane BALAS ; Dominique MARECHAL ; Vincent ALONSO VILCHES ; Florence PIRARD ; Laure BOUDET ; Emmanuel TRIBY ; Isabelle BORRAS ; Jean-Bernard NATIVEL ; Dominique KERN ; Nathalie GAVENS ; Laurence DURAT ; Marek LAWINSKI ; Dominique LATASTE ; Brigitte CHIZELLE ; Vanessa REMERY ; Vassiliki MARKAKI | 2016 | 223 p.Au sommaire de cette revue : - Editorial - Du monitorat au tutorat - L'expérience du double tutorat dans l'insertion professionnelle - Tutorat en formation initiale professionnelle et transmission du métier. Le cas d'élèves sages-femmes - T[...]
Issue d’une expérience de formation d’enseignant à l’analyse réflexive dans le Vallée d’Aoste, l’article montre les spécificités d’un dispositif fondé sur une forme de tutorat collectif, articulant dimensions complexes et différents niveaux de m[...]Pierre DOMINICIE ; Stéphane JACQUEMET ; Jean-Dominique MICHEL ; Christophe NIEWLADOMSKI ; Catherine PIGUET ; Francis WAKDVIGEK ; Andrée LARUE ; Romaine MALENFANT ; Mylène JETTE ; Michel FLORO ; Cécile LESPINAT ; Nicolas LAMIC ; Elisabete FERREIRA ; Amélia LOPES ; Gabriela MACHADO ; Rosalia ROCHA ; Marie-José SA ; Manuel Anonio SILVA ; Fabienne MAILLARD ; Guy BRUCY ; Pascal CAILLAUD ; Emmanuel QUENSON ; Lucie TANGUY ; Michel ROCCA ; Claudie SOLAR |Le dossier présent, "Formation et Santé", se propose de mettre en évidence la parenté de problématiques et de préoccupations existant actuellement entre la santé, singulièrement les pratiques médicales et celles de soins, et les enjeux de l'éduc[...]Cette recherche a pour finalité de mieux comprendre la genèse des compétences professionnelles des professeurs des écoles. Nous questionnons les origines de leur formation, pour élucider comment, elles se forment. Pour cela nous étudions les pra[...]
