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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheFormation emploi, 142 - Septembre 2018 - Génération 2010 : diversité des parcours de réussite
Julien CALMAND ; Thomas COUPPIE ; Valentine HENRARD ; Manon GARROUSTE ; Francis KRAMARZ ; Carmelo ZIZZO ; Céline GASQUET ; Stéphanie CONDON ; Karine PIETROPAOLI ; Pascale ROUAUD ; Emmanuelle SANTELLI ; Carine ERARD ; Christine GUEGNARD ; Joël ZAFFRAN ; Boris MENARD ; Estelle BONNET ; Elise VERLEY ; Philippe CORDAZZO ; Yannick L'HORTY ; Marie-Danielle SORHO-BODY KADY ; FERNAGU, Solveig ; Loïc SALLE ; Oumaya HIDRI-NEYS | 2018 | 289 p.Au sommaire : - Introduction - L'accès à la formation en apprentissage : une question de ressources régionales ? - Comment l'apprentissage favorise-t-il l'insertion professionnelle des CAP-BEP ? - Expériences à l'étranger en cours d'études[...]La situation des jeunes sans diplôme dépend de leurs caractéristiques sociales, mais aussi du tissu économique et des politiques publiques régionales en faveur de la jeunesse. Dès lors, la mesure des facteurs influençant l’accès au marché du tra[...]Le pari des deux auteurs est d’écouter et de comprendre ce que disent de leur expérience les jeunes qui ont vécu cette situation et qui ont agi afin d’y faire face. « Pour cela, il est préférable de ne pas traiter du décrochage scolaire à propre[...]Éducation & formations, 90 - Avril 2016
Dans ce numéro de la revue Éducation & formations consacré aux élèves, certaines contributions sont essentiellement méthodologiques et proposent de nouveaux outils permettant, par exemple, de mieux appréhender le statut social des élèves ou de c[...]Thierry BERTHET ; Joël ZAFFRAN ; François DUBET, Préfacier, etc. | | Presses Universitaires de France | Le Lien social | 2014Alors que le champ politique utilise plus facilement les termes de décrocheur et d’absentéiste, la communauté scientifique appréhende le décrochage comme un processus de déscolarisation porté par des facteurs scolaires, sociaux, familiaux et rel[...]"Cet article s'intéresse aux élèves orientés en sixième dans une Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa). Le suivi des élèves, depuis l'entrée en 6ème Segpa jusqu'à la sortie du système scolaire, fait apparaître que si l'o[...]Derrière la diversité des discours et des questions que l'illettrisme suscite se retrouve au fond un dénominateur commun : il est un drame pour la société, une tragédie pour l'illettré pris dans un processus inexorable de marginalisation. C'est [...]François DUBET ; Agnès VILLECHAISE-DUPONT ; Joël ZAFFRAN | | Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme | 2000 | 167 p.Ce rapport aborde le problème de l'illettrisme et du handicap qu'il représente pour la personne concernée. * Une première partie traite de la recherche effectuée sur ce thème : problématique et méthodologie. * La seconde partie s'intitule "Handi[...]Joël ZAFFRAN ; Frédérique WEIXLER | | 40 mnLe 25 février 2018, l’émission "Rue des écoles" de France culture, diffusait "Réussir malgré tout", un film de 40 mn abordant sur la question du décrochage scolaire. Deux intervenants, Joël Zaffran, professeur de sociologie et directeur associé [...]
