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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheJournal de l'Alpha, 204 - 1er trimestre 2017 - Religion et laïcité
Sylvie PINCHART ; Renaud MAES ; Cedric TOLLEY ; Valérie LALOUX ; Emilie PELLIN ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Nathalie DENIES ; Valérie ABDOU MORSI ; Véronique DELILLE ; Antoine DARATOS | 2017 | 135 p.Si les attentats du 22 mars 2016 ont secoué l’ensemble de notre société, ils ne constituent cependant pas un fait isolé mais s’inscrivent dans une longue chaine de violences individuelles et sociales. La question de la religion et de la laïci[...]Des associations comme le Grain réfléchissent de longue date à la pédagogie du projet et à la question de l'émancipation. En 1980, déjà ! était publiée la première édition de son livre Le défi pédagogique. Construire une pédagogie populaire, qui[...]Journal de l'Alpha, n° 200 - 1er trimestre 2016 - La pédagogie du projet
Sylvie PINCHART ; Linda VAN MOER ; Samuel COLPAERT ; Maria-Alice MEDIONI ; Caterina MORABITO ; Nicole COSSIN ; Fançoise PIERARD ; Mirjana CICAK ; Charles DIFFELS ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Najya SI M'HAMMED ; Dominique DURIEUX ; Denis MANNAERTS ; Guillaume PETIT ; Delphine CHARLIER ; Brigitte DUBAIL ; Didier HANCHARD ; SYbille VAN DER STRATEN ; Pascale LASSABLIERE ; Claire CORNIQUET ; Eduardo CARNEVALE | 2016 | 147 p.Pourquoi fêter aujourd’hui le 200e numéro du Journal de l’alpha avec le thème de la pédagogie du projet, alors que cela fait 35 ans qu’on parle de pédagogie du projet comme outil au service de la libération des groupes dominés ? Parce que d’u[...]Journal de l'Alpha, n° 201 - 2ème trimestre 2016 - L'alpha pour tous ?
Sylvie PINCHART ; Aurélie STORME ; Kathleen DESCHAMPS ; Dominique ROSSI ; Sylvie-Anne GOFFINET | 2016 | 115 p.Le titre de ce numéro du Journal de l’alpha est placé sous une double ponctuation. Un point d’interrogation d’abord, raccourci de multiples questions sur les publics de l’alphabétisation – ceux qui sont en formation, ceux qui n’y sont plus, c[...]À l’occasion d’une table ronde centrée sur la question "Quelles formations des enseignants pour lutter contre les inégalités à l’école ?", organisée le 19 août 2013 par l’équipe politique de CGé (Changements pour l’égalité) dans le cadre des RPé[...]Journal de l'Alpha, n° 187 - janvier-février 2013 - Planète en danger : le développement durable concerne-t-il aussi l'alphabétisation ?
Si tout le monde s'accorde sur l'état d'urgence de la situation planétaire, les dissensions apparaissent lorsqu'il s'agit de mettre en oeuvre des solutions. Certains cherchent à modifier les habitudes par la sensibilisation et des mesures d'inci[...]Journal de l'Alpha, n° 191 - Novembre-décembre 2013 - Citoyenneté et démocratie. Piliers de l'alphabétisation
Sylvie PINCHART ; Rolande DENIS ; Dany DUCHESNE ; Lydia TSIOLAKOUDIS ; Cécilia LOCMANT ; Pascale LASSABLIERE ; Fabrice RAMSEY ; Myriam DEKEYSER ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Guillaume PETIT ; Etienne KALISA ; Jean-Pierre NDIAYE | 2013Au sommaire de cette revue : - Edito : citoyenneté et démocratie, un défi essentiel pour l'alpha - "Le pire des analphabètes, c'est l'analphabète politique" - Du mieux vivre ensemble à une réflexion sur les droits de l'homme - Bienvenue en B[...]Catherine STERCQ ; Christine MAINGUET ; Catherine BASTYNS ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Myriam DEKEYSER |Au sommaire de la revue : - Edito, les chiffres de l'alpha : compteur bloqué ? - Qui sont les personnes en difficulté avec l'écrit en Fédération Wallonie-Bruxelles ? Aperçu à partir des statistiques disponibles - IALS, ALL et PIAAC. Les enquêtes[...]Fin 2004, une enquête Information et Vie Quotidienne (IVQ) portant sur la maîtrise des compétences à l'oral en lecture-écriture et en calcul a été réalisée en France métropolitaine auprès d'un échantillon de plus de 10 000 personnes, représentat[...]Fin 2004, une enquête Information et Vie Quotidienne (IVQ) portant sur la maîtrise des compétences à l'oral, en lecture-écriture et en calcul a été réalisée en France métropolitaine auprès d'un échantillon de plus de 10 000 personnes, représenta[...]Travailler à Lire et Ecrire, que ce soit en tant que volontaire ou en tant que salarié, implique d'adhérer au cadre de travail et aux principes explicités dans sa Charte. Il y a donc une série de cadre de référecne pour l'alphabétisation à Lire[...]Formatrice en alphabétisation dans une implantation de Lire et Ecrie Bruxelles, Dany Duchesne a constaté que si certains de ses collègues formateurs accomplissent leur travail avec entrain, intérêt et curiosité, d'autres ressentent beaucoup d'in[...]Catherine STERCQ ; Dominique DUPRIEZ ; Eveline CHARMEUX ; Jeanne DION ; Marie SERPEREAU ; Kristine MOUTTEAU ; Patrick ADAM ; Sophie ZEOLI ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Vincent DUPRIEZ ; Jean-François ORIANNE ; Marie VERHOEVEN ; Peter LANG ; Gaëtane CHAPELLE ; Michel NEUMAYER ; Odette NEUMAYER ; Etiennette VELLAS |Au sommaire de ce numéro : - Questions de grammaire, d'orthographe, de nouvelle orthographe... - La nouvelle orthographe, c'est quoi ? - Les enjeux sociaux de la nouvelle orthographe - Vouloir simplifier l'orthographe : une idée bien peu raisonn[...]Catherine STERCQ ; Kristine MOUTTEAU ; Jean CONSTANT ; Noëlle DE SMET ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Paul LE BOHEC ; Danièle COGIS ; Dany CRUTZEN |Au sommaire de ce numéro : - Oser utiliser les mots même si on ne sait pas les orthographier pour essayer de mettre sa pensée par écrit ; - Comment j'ai surmonté mes difficultés en orthographe et comment j'en ai tiré un enseignement pour ma vie [...]Catherine STERCQ ; Alberto MELO ; Monique COUILLARD-DE-SMEDT ; Anne VINERIER ; Georges LIENARD ; Dominique GROOTAERS ; Nico HIRTT ; Jacques BERNARDIN ; Bernard REY ; Elisabeth BAUTIER ; Francis ANDRIEUX ; Pascale HILHORST ; Geneviève GODENNE ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Sophie ZEOLI |Au sommaire de ce numéro : - Notre société a-t-elle besoin d'une population illettrée ? - La formation tout au long de la vie : une réponse à l'illettrisme ? - Illettrisme, alphabétisation et place dans la communauté humaine : que voulons-nous ?[...]Catherine STERCQ ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Florence DARVILLE ; Catherine BASTYNS ; Anne-Chantal DENIS ; Gaëlle LANOTTE ; Véronique DUPONT ; Jacques BOSMAN |Au sommaire de ce dossier : - Edito : En marche vers une alphabétisation de qualité pour tous ? - 2000-2015 : 15 ans pour réaliser l'Education Pour Tous. Où en est-on aujourd'hui ? - De l'éducation permanente à l'éducation populaire ? - Reconnai[...]Catherine STERCQ ; Magali JOSEPH ; Sylvie-Anne GOFFINET ; Karima EL MANZAH ; Rolande DENIS ; Dominique VISEE ; Gustave BRUYNDONCK ; Noëlle DE SMET ; Teresa BUTERA ; Philippe VICARI ; France FONTAINE |Au sommaire de ce numéro consacré aux relations écoles-familles dans le cadre de l'alphabétisation : - Le rapport à l'écrit : quand les attentes scolaires sont en rupture avec l'expérience familiale - De la théorie du handicap socio-culturel au [...]Noëlle DE SMET ; Bruno HUMBEECK ; Willy LAHAYE ; Antonia BALSAMO ; Jean-Pierre POURTOIS ; Kristine MOUTTEAU ; Sylvie ROY ; Colette DELTOUR ; Cécilia LOCMANT ; Abdelhamid GHANOUI ; Malou PLUMER ; Sylvie-Anne GOFFINET ; France FONTAINE |Au sommaire de ce second numéro consacré à l'alphabétisation familiale : - Faisons-nous tous depuis toujours de l'alphabétisation familiale - Réunions de mamans au lavoir - Entre l'école et la famille : le défi d'une co-éducation - Questionnemen[...]Ce dossier fait le point sur le rôle et l'importance du bénévolat dans la lutte contre l'illettrisme. Il est agrémenté de témoignages de bénévoles et de récits d'actions concrètes. Il détaille notamment la fonction d'écrivain public.Ce dossier porte sur la participation des apprenants dans ses diverses manifestations, à l'exception de la participation des apprenants à leur apprentissage. Au sommaire de ce dossier : la participation institutionnelle : miroir aux alouettes, a[...]
