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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheLier l'économie à la formation est une entreprise complexe qu'ont investie avec précaution certains chercheurs depuis les années 1950. Ce numéro aborde la question des recherches en économie de la formation depuis les années 1970, à travers troi[...]Bruno SIMON ; Bertrand SCHWARTZ ; Sandra BELLIER ; Georges MICHEL ; Daniel CHARTIER ; Georges LIENARD ; D DESMETTES ; Cécile LECHAT ; Christine JAROSZ ; Jean-Paul PEYRAULT ; Agnès VIGNOLLE ; Elisabeth DE PASTORS ; Philippe CARRE ; Marie-Françoise LIBERT ; Bruno MATTEI ; Jacques LIMOGES ; Françoise NALLET ; Alain GIDON ; Guy-Michel FUMIERE ; Alexandre LHOTELIER ; Marie-Françoise AMPE ; H DEVOS ; F GEY ; Claude LEMOINE | | AFPA | 2004 | 131 p.Intitulé "Former des adultes en difficultés : quelles pédagogies aujourd'hui ?", ce colloque AFPA/DEAT/INOIP s'est déroulé les 28 et 29 janvier 2004 à l'Institut national de l'orientation et de l'insertion professionnelles. Consacré à la pédagog[...]Dans le domaine de l'orientation professionnelle, deux mondes se sont historiquement développés sans bien se connaître. D'un côté, l'orientation destinée aux chômeurs est mise en oeuvre par le secteur public de l'emploi et les associations qui l[...]Le savoir-être est une notion floue et hétérogène utilisée en gestion des ressources humaines. Souvent citée dans les modèles de gestion des compétences, rarement définie, la notion de savoir-être semble être le vecteur d'un type de comportement[...]La compétence reparaît sur le devant de la scène alors même que le sujet semblait déjà bien cerné. Mais au-delà des débats théoriques, il est nécessaire aujourd'hui de pouvoir observer les premières expérimentations et mises en pratiques effectu[...]Charles-Henri AMHERDT ; Françoise DUPUICH-RABASSE ; Yves EMERY ; David GIAUQUE ; Sandra BELLIER | | Presses de l'Université Laval | 2000 | 261 p.Cet ouvrage présente les bases d'une réflexion systématique sur les compétences collectives, associant développements théoriques et études de cas pratiques. Il est le fruit du travail de quatre auteurs provenant de disciplines et de pays différe[...]La motivation en formation, thème central de ce numéro, est ici inscrite dans le contexte du secteur des ressources humaines et de la gestion des compétences, puis est intégrée au plan psychologique, dans la question des valeurs, du temps, de la[...]Pourquoi, en matière de management, plus ça change et plus c'est pareil ? Pourquoi des consultants et des formateurs en management acceptent-ils de véhiculer des idées toutes faites et banales en prétendant changer le monde ? Quelle est, en fait[...]
