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Gérard FIGARI ; Jean-Marie DE KETELE ; Thomas ARCHIBALD ; Laurent OGOUELI MOUSSAVOU ; Marthe HURTEAU ; Sylvain HOULE ; Marie Pier MARCHAND ; Anne JORRO ; Walther TESSARO ; Lionel DECHAMBOUX ; Fernando MORALES VILLABONA ; Lucie MOTTIER LOPEZ ; Sophie GENELOT ; Denis GARDES ; Joëlle MANSANTI ; Nathalie PINSARD ; Richard ETIENNE ; Claire TOURMEN ; Viviane GLIKMAN ; Philippe LACROIX | 2016 | 181 p.En quoi chaque situation d'évaluation est-elle difficile ? Comment les évaluateurs parviennent-ils à déjouer les pièges et à s’en sortir ? A quelles méthodes, quels concepts et quels auteurs font-ils appel pour cela ? Au final, ces questions int[...]Cet article présente une modélisation de la formation à l’activité évaluative de professionnels de la formation et de l’éducation. L’activité évaluative est étudiée à partir de quatre analyseurs : culture de l’évaluation, postures de l’évaluateu[...]La professionnalisation des acteurs constitue une priorité pour les pays qui valorisent l’éducation tout au long de la vie. Les mutations du monde du travail et les besoins d’adaptation des acteurs aux contextes évolutifs ont intensifié l’intérê[...]Anne JORRO ; Jean-Marie DE KETELE | | Editions de Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2011 | 192 p.Le présent ouvrage contribue, avec l'idée de professionnalité émergente, à souligner les liens tissés par tout praticien entre les dimensions d'expertise et les aspects éthiques de l'activité professionnelle. Il permet également de comprendre le[...]Cet article étudie la construction de l'éthos professionnel de stagiaires engagés dans un master professionnel deuxième année "Accompagnement et conseil en développement professionnel". Issus de la formation initiale et du monde professionnel, c[...]Anne JORRO ; Dominique BROUSSAL ; Mathieu CHABRIDON ; Philippe MAUBANT ; Sabine VANHULLE ; Daniel GUY ; Véronique ORTIZ |Dans ce numéro, un dossier est consacré aux "Recherches sur les processus de professionnalisation d'étudiants", avec au sommaire : - La construction de l'éthos professionnel en formation alternée - La place des valeurs dans le développement prof[...]Régine DELAMOTTE ; Fabienne GIPPET ; Anne JORRO ; Marie-Claude PENLOUP | | Presses Universitaires de France | Education et formation | 2000 | 224 p.Passer de l'autre côté suppose d'envisager, d'une part, le seuil du passage à l'écriture et, d'autre part, le passage par l'écriture lui-même, vers une meilleure compréhension de ses enjeux et de ses modalités. Un même fil conducteur réunit ces [...]Dossier documentaire réalisé dans le cadre d'une formation à l'Ingénierie de la formation organisée par le CNED et l'Université de Rouen. Liste des articles : - des référentiels nationaux avant tout lisibles - to be or not to be "NVQ" - la quali[...]
