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Auteur Guy SAPIN |
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Aline BINGER ; Dominique BONNANS ; Gwénaëlle HAMON ; Pierre RAMAIN ; Alain EVEN ; Stéphane HOCQUET ; Claudine HEBERT ; Emmanuelle WARGON ; Philippe BAUDRY ; Samuel BELLOT ; Gérard PODEVIN ; Catherine CLEMET ; Hélène RAMMART ; Vincent BOURDIN ; Thérèse BOISDRON ; Stéphane MICHUN ; Guy SAPIN ; Pascal SAMSON ; Fabien DULCIRE ; Karim MOUHALI ; Isabelle BOISSEAU ; Nathalie BOSSE | | CEREQ | Relief | 2013 | 106 p.Actes de la 4è rencontre interrégionale Céreq- Dares - Réseau Carif Oref qui s'est tenue le 6 juin 20103 à Rennes. Liste des ateliers : - Secteurs d'hier, filières de demain ? Quel fonctionnement économique des territoires dans la recomposit[...]
Olivier LIAROUTZOS ; Pascale GERARD ; Gérard CASCINO ; Guy SAPIN ; Christelle BEAUBOUCHEZ ; Christiane LAGRIFFOUL ; Frédéric PERRIER-CORNET ; Monique MERON ; Olivier MAZEL ; Franck ALLAIN ; Hervé BLANCHETIERE ; François CHARMETANT ; Marion HILLAU ; Christophe GUITTON ; Bruno BERENGUEL ; Sylvette DINNEQUIN ; Boris FRANCOIS ; Céline GASQUET ; Anne GAUTHIER ; Régis GUILLEMETTE ; Olivier LEON ; Marc-Antoine ESTRADE ; Anne SERRANDON ; Anne-Véronique CAP ; Annie LAMANTHE ; Christine NOUCHET ; Jacques GARNIER ; Céline ROUSSE ; Françoise AMAT ; Christophe COUILLARD ; Jocelyne FOURNIER ; Roland KASTLER ; Jean-Paul DENANOT ; Jean-Claude LABRANCHE ; Robert MONCORGE ; Alain PERRONEAU ; Philippe MEHAUT ; Michel QUERE ; Béatrice SEDILLOT | | CEREQ | Relief | 2008 | 94 p.Ces actes sont nés des Premières rencontres interrégionales Céreq-DARES-inter CARIF OREF dont l'objectif était d'acter les effets des processus de décentralisation et de déconcentration et d'interroger simultanément les spécificités et complémen[...]
Véronique LECLERCQ ; Christian BAZIN ; Cécile BORDY ; Guy SAPIN ; Alain BAUDRIT ; Hélène LEFEBVRE ; Diane PELCHAT ; Marie-Josée LEVERT ; Claire DAVID ; Solveig FERNAGU-OUDET ; Guy PALMADE |Au sommaire de ce dossier : La formation de base : publics, dispositifs pratiques (note de synthèse). Un monde de la formation d'adultes spécifique ?, les fondements obscurs des "politiques" d'insertion. La formation des enseignants aux méthodes[...]