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Chantal LABRUYERE, Directeur de la recherche ; Paul KALCK ; Samira MAHLAOUI ; Marie-Claude REBEUH ; Véronique SIMON ; Jacques Trautman | | CEREQ | Net.Doc, ISSN 1776-3177 | 2014 | 156 p.Ce rapport propose un premier état des lieux des démarches liées à l’alternance intégrative engagées depuis 2005 dans le secteur du travail social. Il propose une méthodologie d’observation et de suivi appliquée à cette forme d'alternance. L'alt[...]
Bref du Céreq, n°328 - Décembre 2014 - L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique
Dans le secteur social et médico-social, la réflexion sur l'alternance est ancienne. Organismes de formation et structures d'accueil sont aujourd'hui incités à pratiquer une forme d'alternance dite intégrative, dans laquelle savoirs théoriques e[...]
Les acteurs qui interviennent dans les choix d'orientation des élèves sont nombreux et variés. Professionnels et intervenants institutionnels au sein du système scolaire agissent ainsi aux côtés d'acteurs « profanes », aux premiers rangs desquel[...]
Thierry BERTHET ; Yvette GRELET ; Claudine ROMANI ; Gérard BOUDESSEUL ; Stéphanie DECHEZELLES ; Rodolphe GOUIN ; Agnès LEGAY ; Véronique SIMON | | CEREQ | NEF | 2008 | 38 p.Cette étude du Céreq est consacrée aux choix individuels et aux contraintes d'action publique du système d'orientation. Elle se compose de 4 parties : Un système centrée sur la décision d'orientation ; L'offre d'orientation : quel cadre pour le [...]
Véronique SIMON ; Thierry BERTHET ; Laure GAYRAUD | | CEREQ | Net.Doc, ISSN 1776-3177 | 01/05/2013 | 69 p.L'expérimentation, portée par le conseil régional de Basse-Normandie, avait pour objectif d’améliorer l’information sur les métiers, faiblesse récurrente de l’orientation scolaire et professionnelle. Pour cela, elle a mis en place un réseau d'"a[...]
