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Malgré des niveaux d’études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leur place sur le marché du travail. Fruit d’une enquête sociologique auprès des diplômés de l’enseignement supérieur à la recherche de leur premier[...]
Sciences humaines, 292 - Mai 2017 - Qu'est-ce que le racisme ?
Maud NAVARRE ; Jean-François DORTIER ; François DUBET ; Patrick SIMON ; Nicolas JOURNET ; Fabien TRECOURT ; Fabienne BRUGERE | 2017 | 70 p.Le racisme naît de la confrontation à l’altérité humaine. Il s’est manifesté dans les sociétés occidentales modernes sous des formes multiples (esclavagisme, génocides, ségrégation raciale…). Aujourd’hui, la question de la compatibilité des cult[...]
Thierry BERTHET ; Joël ZAFFRAN ; François DUBET, Préfacier, etc. | | Presses Universitaires de France | Le Lien social | 2014Alors que le champ politique utilise plus facilement les termes de décrocheur et d’absentéiste, la communauté scientifique appréhende le décrochage comme un processus de déscolarisation porté par des facteurs scolaires, sociaux, familiaux et rel[...]
Anne-Marie COCULA ; Bernard MALTAIS ; Marc ROUZEAU ; Marco GAUDREAULT ; Jean-François ST-CYR ; Véronic PRATTE ; Gilles MOREAU ; Alain ROUSSET ; François DUBET ; Patrick RAYOU ; Luc PABOEUF |Ce document consitue les actes du colloque "Agir pour la persévérance et la réussite de tous les jeunes" qui s'est déroulé du 2 au 4 juin 2010 à Hôtel de Région Aquitaine. Il est consacré aux difficultés d'insertion professionnelle des jeunes en[...]Au sommaire de ce dossier : L'école va mal. Elle n'est plus une priorité budgétaire pour le pays depuis quinze ans déjà, et cette tendance s'est encore aggravée ces dernières années. Mais elle souffre aussi d'une culture élitiste qui aiguise la [...]Thierry PECH ; Gérard VINDT ; Serge BOSC ; Pascal COMBEMALE ; Pascal MARTINACHE ; Robert CASTEL ; François DUBET ; Jean-Hugues DECHAUX ; Philippe CORCUFF ; Marc-Olivier PADIS ; Dominique MEDA ; Dominique CARDON ; Guillaume DUVAL ; et al. |Ce numéro spécial sur la société française se compose de 3 parties principales : un état des lieux de la société ; 12 fiches thématiques sur l'évolution de la société, de la famille, de la place des femmes ; des articles de controverse, et enf[...]
Les auteurs commencent par cerner les sociétés et les écoles afin de les comparer entre elles. Les sociétés et les systèmes scolaires sont d'abord caractérisés en fonction de leur intégration (leur structure et leur degré d'inégalité) et de leur[...]Richard ETIENNE ; Philippe WATRELOT ; François DUBET ; Laurent OTT ; Vincent TROGER ; Françoise LORCERIE ; Laurent CARCELES ; Pierre MERLE ; Roger MONJO ; Denis MEURET ; Jean-Michel WAVELET ; Francis DANVERS ; Régis GUYON ; Bernard HOARAU ; Moustafa FOURAR ; Anne-Catherine OUDART ; Pascal COMBEMALE ; Paul ROBERT ; Claudine HERMANN ; Véronique SLOVACEK-CHAUVEAU ; Jean-Pierre GAREL ; Sylvain CONNAC ; Patrice BRIDE ; Catherine BENHAMOU ; Françoise CARRAUD ; Isabelle ANDRIOT ; Fatima AÏT SAÏD ; Geneviève ZOÏA ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK ; Laurent SCHMIDT |Au sommaire de ce dossier consacré à l'égalité des chances ou l'école démocratique, qui se compose de 3 parties : Une mabition démocratique, un label ambigu ; Des équipes et des collectifs en recherche d'égalité ; L'égalité au quotidien dans l[...]Alain CAILLE ; Olivier VOIROL ; Shmuel TRIGANO ; Laurent ROULLEAU-BERGER ; Emmanuel RENAULT ; Patrick PHARO ; David LE BRETON ; Jean-Louis LAVILLE ; Michel LALLEMENT ; Nathalie HEINICH ; François DUBET ; Christophe DEJOURS ; Philippe CHANIAL ; Luis CARDOSO DE OLIVEIRA | | Editions la découverte | Textes à l'appui : bibliothèque du Mauss | 2007 | 303 p.De plus en plus, dans tous les secteurs de la société, au travail, dans les relations entre groupes sociaux ou entre traditions culturelles ou religieuses, entre les sexes ou les générations, dans les rapports à l'Etat et à l'administration, ou [...]Quelles inégalités nos concitoyens perçoivent-ils comme des injustices dans le monde du travail ? A chaque page, les témoignages affluent, se recoupent, touchent et dérangent. Pourquoi se sent-on méprisé ? Pourquoi se juge-t-on en situation préc[...]François DUBET ; Agnès VILLECHAISE-DUPONT ; Joël ZAFFRAN | | Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme | 2000 | 167 p.Ce rapport aborde le problème de l'illettrisme et du handicap qu'il représente pour la personne concernée. * Une première partie traite de la recherche effectuée sur ce thème : problématique et méthodologie. * La seconde partie s'intitule "Handi[...]
