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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheFormation emploi, 138 - Avril- juin 2017 - La professionnalisation dans l'enseignement supérieur : formes et effets variés
Jean-Frédéric VERGNIES ; Cécile CRESPY ; Philippe LEMISTRE ; Josef KAVKA ; Ruggero IORI ; Catherine BEDUWE ; Virginie MORA ; Nathalie BEAUPERE ; Xavier COLLET ; Sabina ISSEHNANE ; Arnaud PIERREL ; Isabelle BORRAS ; Nathalie BOSSE ; Pierre DORAY ; Christelle MANIFET ; Stéphanie TRALONGO ; Vincent CARPENTIER ; José ROSE | 2017 | 228 p.Au sommaire de cette revue : - Introduction : professionnalisation dans l'enseignement supérieur : des attendus institutionnels à leur mise en oeuvre - Comment la professionnalisation à l'université s'articule aux initiatives européennes et in[...]Sabina ISSEHNANE ; Fabrice GILLES ; Léonard MOULIN ; Leila OUMEDDOUR ; Florent SARI | | Centre d'Etudes de l'Emploi | Rapport de recherche | 2016 | 99 p.Le rapport vise à comprendre les déterminants du recours à l’activité réduite et les trajectoires des demandeurs d’emploi en activité. Au-delà de la caractérisation de ces publics, l’ambition est de mettre en évidence les facteurs qui favorisent[...]Maurice BASLE ; Nathalie BEAUPERE ; Chantal GUÉGUEN ; Sabina ISSEHNANE ; Fabien MOIZEAU ; Anne MOYSAN-LOUAZEL ; Gérard PODEVIN ; Jennifer URASADETTAN ; Gérard BOUDESSEUL ; Thomas COUPPIE ; Jean-François GIRET ; Philippe LEMISTRE ; Patrick WERQUIN | | CEREQ | Céreq Échanges, ISSN 2554-2346 | 2016 | 526 p.En décembre 2016, les XXIIIes Journées du longitudinal (JDL) ont proposé de porter un nouveau regard sur les transitions professionnelles. Il ne s'agit plus seulement d'une menace qu'il faut craindre mais également, sous certaines conditions, d'[...]Bref du Céreq, n° 341 - Décembre 2015 - Les débuts de carrière des jeunes issus de l'immigration : une double pénalité ?
Les jeunes issus de l’immigration maghrébine ont plus de difficultés pour accéder à l’emploi que les Français d’origine. Une fois qu’ils y parviennent, ils occupent des emplois de moins bonne qualité et semblent pâtir d’une pénalité liée à leurs[...]Nous cherchons dans cet article à évaluer les conséquences d’une intensification de l’accompagnement sur le degré d’insertion professionnelle des jeunes bénéficiaires du contrat d’insertion dans la vie sociale (Civis). Mis en œuvre dans le résea[...]Quelle est la valeur professionnelle des stages suivis par les étudiants au cours de leur formation ? L'enquête Génération 2004 du Céreq collecte les caractéristiques du stage le plus long effectué par le jeune. Une typologie distinguequatre gra[...]Formation emploi, n° 117 - Janvier-mars 2012 - Enseignement supérieur : les défis de la professionnalisation
Dominique EPIPHANE, Auteur ; Jean-François GIRET, Auteur ; Julien CALMAND, Auteur ; Sabina ISSEHNANE ; Claire BONNARD ; Nathalie MONCEL ; Jean BOURDON ; Mathieu GOUDARD ; Marie-Françoise FAVE-BONNET | 2012 | 147 p.Ce dossier dédié à l'insertion professionnelle dans l'enseignement supérieur est l'occasion de s'interroger sur les multiples facettes de la professionnalisation, ce qui invite les auteurs à la décliner au pluriel. Ces professionnalisations dépe[...]On constate ces dernières années une élévation du niveau des diplômes concernés par l'apprentissage. L'objectif de cet article est d'étudier si les apprentis, qu'ils soient du secondaire ou surtout du supérieur, ont une meilleure insertion profe[...]Bien que la question des effets de quartier ou de voisinage sur les comportements et les situations des jeunes ait fait l'objet de nombreuses études empiriques outre-Atlantique, tel n'est pas le cas en France. Ce travail essaye d'y apporter une [...]Benoît CART ; Jean-François GIRET ; Yvette GRELET ; Patrick WERQUIN ; Bernard CONVERT ; Marie-Hélène TOUTIN ; Nathalie BOSSE ; Christine GUEGNARD ; Marnix DRESSEN ; Coralie PEREZ ; Nadine POLOMBO ; Raquel BECERRIL ORTEGA ; Bernard CALMETTES ; Bernard FRAYSSE ; Mireille BRUYERE ; Laurence LIZE ; Olivier MAZADE ; Isabelle RECOTILLET ; Michel ROCCA ; Sarah VEYRON ; Jean-Michel DROUET ; Nicole ESCOURROU ; Anne MOYSAN-LOUAZEL ; Lucile CHALUMEAU ; Nicolas GURY ; Séverine LANDRIER ; Vérène CHEVALIER ; Cyril COINAUD ; Magali DANNER ; Gilles GALODE ; Janine RANNOU ; Lonela ROHARIK ; Gérard BOUDESSEUL ; Céline VIVENT ; Aline CHAMAHIAN ; Clotilde LEMARCHANT ; Benoît TUDOUX ; Agnès LEGAY ; Nathalie MARCHAL ; Sylvie DE SAEDELEER ; Guy SAUVAGEAU ; Lucie TREMBLAY ; Françoise DAUTY ; Philippe LEMISTRE ; Magali JAOUL-GRAMMARE ; Elena BAICI ; Giorgia CASALONE ; Lisa BYDANOVA ; Pierre DORAY ; Stéphane MOULIN ; Jake MURDOCH ; Elise COMOE ; Catherine LEROY ; Annick EVRARD ; Claude Albert KAISER ; François RASTAOLDO ; Pierre BERET ; Fabienne BERTON ; Jean-Pierre HUIBAN ; Frédérique NORTIER ; Alexandre LENE ; Catherine BEDUWE ; Bernard FOURCADE ; Oana CALAVREZO ; Nathalie JACOB ; Jean-Paul BELTRAMO ; Julien CALMAND ; Patrick MONTJOURIDES ; Sabina ISSEHNANE ; Philippe JEAN-AMANS | | CEREQ | Relief | 2008 | 476 p.Consacrée à l'analyse des modes et parcours de formation (initiale, continue, formation tout au long de la vie) et aux effets de ces derniers sur l'insertion et la trajectoire professionnelle des personnes, à plus long terme, cette étude se comp[...]
