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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheLe bilan de compétences est une démarche qui permet à des personnes, jeunes ou adultes, salariées ou à la recherche d'un travail, de faire le point sur leurs compétences, de mieux se connaître, et ainsi de construire un projet personnel ou profe[...]Cette recherche étudie ce que retire le bénéficiaire d'un bilan de compétences en terme de connaissance de ses compétences, part d'une connaissance de soi, et en terme de proactivité pris au sens de dynamisation et d'actions visant à chercher de[...]Approfondir la psychologie de l'accompagnement professionnel et du counseling des adultes est un défi à la fois difficile et ambitieux, intriguant et actuel. Cela signifie proposer une réflexion critique sur les procédures existantes et sur les [...]Adalgisa BATTISTELLA ; Claude LEMOINE ; Carlo ODOARDI ; Raymond DUPUY ; J-L. MEGEMONT ; Roland FOUCHER ; Lucie MORIN ; Anne-Marie VONTHRON ; Christine LAGABRIELLE ; Dominique POUCHARD ; Nathalie DELOBBE ; Catherine DEMAREY ; Didier DESONNAY |Au sommaire : - La motivation à la formation comme construit multidimensionnel : le rôle des objectifs personnels - Accomplissement d'un projet de création d'entreprise en situation de formation Conduites de personnalisation vs. Individualisatio[...]Bruno SIMON ; Bertrand SCHWARTZ ; Sandra BELLIER ; Georges MICHEL ; Daniel CHARTIER ; Georges LIENARD ; D DESMETTES ; Cécile LECHAT ; Christine JAROSZ ; Jean-Paul PEYRAULT ; Agnès VIGNOLLE ; Elisabeth DE PASTORS ; Philippe CARRE ; Marie-Françoise LIBERT ; Bruno MATTEI ; Jacques LIMOGES ; Françoise NALLET ; Alain GIDON ; Guy-Michel FUMIERE ; Alexandre LHOTELIER ; Marie-Françoise AMPE ; H DEVOS ; F GEY ; Claude LEMOINE | | AFPA | 2004 | 131 p.Intitulé "Former des adultes en difficultés : quelles pédagogies aujourd'hui ?", ce colloque AFPA/DEAT/INOIP s'est déroulé les 28 et 29 janvier 2004 à l'Institut national de l'orientation et de l'insertion professionnelles. Consacré à la pédagog[...]Le bilan de compétences est une démarche qui permet à des personnes, jeunes ou adultes, salariées ou à la recherche d'un travail, de faire le point sur leurs compétences, de mieux se connaître, et ainsi de construire un projet personnel ou profe[...]La recherche décrite vise à évaluer de façon longitudinale et quasi-expériementale les effets du bilan de compétences sur certaines variables psychologiques décrites dans les théories vocationnelles : l'estime de soi, l'auto-connaissance et l'im[...]
