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Christian DEPOVER ; Thierry KARSENTI ; Vassilis KOMIS | | Presses de l'Université du Québec | 2017 | 124 p.Depuis l’apparition des MOOCs (Massive Open Online Course ou cours en ligne ouvert et massif [CLOM]), il y a un peu plus de 10 ans, la perception qu’en ont les chercheurs et le grand public a bien changé. On est passé d’une vision idéaliste à u[...]
Christian DEPOVER ; Bruno DE LIEVRE ; Daniel PERAYA ; Jean-Jacques QUINTIN ; Alain JAILLET ; Georges-Louis BARON | | Editions de Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2011 | 280 p.Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit[...]
Jean-François BOURDET ; Christine DEVELOTTE ; François MANGENOT ; Charlotte DEJEAN-THIRCUIR ; Nicolas GUICHON ; Viorica NICOLAEV ; Brigitte GRUSON ; Régine DELAMOTTE ; Richard SABRIA ; Alain CREUZE ; Dilek ALTUNAY ; Emin MUTLU ; Catherine KIYTSIOGLOU-VLACHOU ; Evangélia MOUSSOURI ; Pierre-Jean LOIRET ; Jean-René BOURREL ; Patrick CHARDENET ; Marion ALCARAZ ; Christian DEPOVER ; Eglantine GUELY ; Marie-Eve CHARPENTIER |Au sommaire de cette revue : - La formation d'enseignants et futurs enseignants de langue dans un dispositif EAD. Des compétences en construction - Former aux tutorats synchrone et asynchrone en langues - Distance transactionnelle et centres de[...]La recherche présentée dans cet article a pour objectif d'analyser l'impact du scénario d'apprentissage et du scénario d'encadrement sur la qualité des apprentissages réalisés par des étudiants universitiaires investis dans des activités collabo[...]Sandrine DECAMPS ; Bruno DE LIEVRE ; Christian DEPOVER ; Pierre-André CARON ; Renata VARGA ; Gaëtan TEMPERMAN ; Martin RICHARD ; Thi Thu Ha TRAN ; Annie JEZEGOU ; Sarah LEMARCHAND ; Katia OLIVER ; Caroline RIZZA ; Jacques BAHRY ; Claude DEBON ; Cécile BROSSAUD ; Marie-Christine MONGET ; Jeanine GERBAULT ; Cécile BORE ; Antoine ERTLE ; Christiane METRAL ; James BENENSON ; Candace SKORUPA ; Isabelle CAILLEAU ; Manuel MAJADA ; Bruno POELLHUBER ; Martine CHOMIENNE ; Catherine ALLEN ; Francesc PEDRO |Ce numéro offre un aperçu très varié des questions de recherche et des expériences que rencontrent ou mettent en place l'enseignement supérieur et la formation professionnelle aujourd'hui suivant quatre thématiques : - La qualité des enseignemen[...]Cette contribution présente une étude exceptionnelle menée avec 120 sujets, dont l'objectif est d'évaluer l'impact de la présence/de l'absence d'un tuteur humain ou d'un tuteur système sur les performances des apprenants en termes de résultats a[...]Cette contribution po'te sur la présentation d'une étude de cas décrivant le passage d'un dispositif de formation entièrement présentiel vers un dispositif hybride intégrant des activités en présence et à distance. La description du cas s'appuie[...]Le concept de e-formation, version française du e-learning, se diffuse aujourd'hui dans tous les secteurs de la formation professionnelle et continue, non seulement en tant que support technologique à la formation, mais surtout comme instrument [...]Christian DEPOVER ; Bernadette NOEL | | De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1999 | 351 p.Cet ouvrage est une synthèse de nombreuses recherches sur les différents aspects de l'évaluation des compétences et des processus cognitifs dont le but est d'améliorer l'apprentissage. Différents thèmes sont abordés : la relation de la psycholog[...]
