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Serge BLANCHARD ; Isabelle BOSSET ; Etienne BOURGEOIS ; Isabelle OLRY LOUIS ; Isabelle SOUADET ; Florence TARDIF BOURGOIN | 2019 | 121 p.En mettant à l'ordre du jour de sa note de synthèse la question de l'orientation, la revue Savoirs s'empare d'une préoccupation tenace qui, cette année, discrètement, fête son centenaire. Elle rend compte d'un siècle de mise en pratique de l'ori[...]L’objectif de cette note est de faire un bilan critique des travaux publiés en psychologie de l’orientation professionnelle autour du paradigme de l’orientation tout au long de la vie. Après une introduction historique, une seconde partie présen[...]SAVOIRS, 46 - Mai 2018 - Numéro spécial : Les Ecoles de la deuxième chance, une formation au lien et à la différence
Maël LOCQUAIS ; Serge BLANCHARD ; Jean-Claude SONTAG ; Solveig FERNAGU-OUDET ; Stéphanie VALLEE ; Isabelle HOUOT ; Nathalie LWIELLE-GUINIK ; Valérie FONTESPIS-LOSTE ; Jean-Pierre BOUTINET ; Stéphanie VALLEE ; Nathalie LAVIELLE-GUINIK ; Sophie TESSAUD | 2018 | 152 p.Au sommaire : - Ce que s"engager en Ecole de la deuxième chance (E2C) veut dire : du jeune "en difficulté" au sujet captable - La co-construction d'une alliance de travail entre formateurs et stagiaires des Ecoles de la deuxième chance (E2C)[...]Au cours de séances d’échanges de pratiques professionnelles, les formateurs de l’É2C de l’Essonne ont souligné l’importance d’instaurer une relation de confiance avec leurs stagiaires L’importance de la qualité de la relation entre aidant et ai[...]Éducation permanente, Hors-série AFPA - Mars 2015 - Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ?
Paul SANTELMANN ; Jean DUPAS ; Eva SOUCHET ; Véronique DEVERMELLES ; Caroline MEIER ; Marine JORDAN ; América FERRAGNE ; Katell BELLEGARDE ; Mariagrazia CROCCO ; Stéphanie MAILLIOT ; Céline FEVRES LIMONET ; Hervé BRETON ; Nathalie LAVIELLE-GUTNIK ; Maël LOQUAIS ; Serge BLANCHARD ; Jean-Claude SONTAG | 2015Au sommaire de cette revue : - Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés - Exigences en hausse pour bas niveaux - Motivation et engagement des stagiaires en formation à l'AFPA - Rompre avec les évidences pour[...]A l’E2C de l’Essonne, les formateurs remplissent un double rôle : celui de formateur (qui aide les stagiaires à renforcer leurs connaissances de base en français, en mathématiques et en informatique), et celui de formateur référent (qui aide les[...]La démarche de bilan de compétences professionnelles et personnelles, proposée aux adultes au cours de leur vie professionnelle, peut être appliquée et généralisée à l'ensemble du parcours de vie de chacun, sous la forme d'un bilan personnalisé [...]Philippe CARRE ; Fabien FENOUILLET ; Jacques AUBRET ; Serge BLANCHARD ; Etienne BOURGEOIS ; Philippe BRUNEL ; Noémie CARBONNEAU ; Yves CHANTAL ; Laurent COSNEFROY ; Antonia CSILLIK ; Pierre-Henri FRANCOIS ; Dominique GELPE ; Patrick GOSLING ; Marc-André LAFRENIERE | | DUNOD | Social | 2009 | 404 p.Dans cet ouvrage, vingt auteurs explorent, de manière claire et pédagogique, les approches théoriques de la motivation et la portée de ses enjeux pour les pratiques sociales : - la première partie présente de façon synthétique les courants théor[...]En vue de mieux comprendre l'indécision des lycéens, plus de 1 500 élèves préparant un diplôme d'enseignement général, technologique ou professionnel ont passé l'un des trois instruments suivants : l'Echelle de décision professionnelle, le Profi[...]Au cours de l'année scolaire 1993/94, plus de 1 500 lycéens ont répondu à une batterie de questionnaires et notamment à une adaptation française de l'échelle québécoise de motivation en éducation de Vallerand et col.Les modèles de décision issus des modèles statistiques se sont beaucoup développés depuis 1950. Dans cet article, un modèle différent est proposé, il s'agit d'une théorie phénoménologique de la décision où le calcul tient peu de place, l'accent [...]Décision d'orientation assistée par ordinateur : l'apport de l'informatique à l'analyse de processus
Cet article offre un aperçu des différents types de modèles décisionnels que l'on peut classer en fonction de leur degré de généralité. Il présente, d'une part, les modèles normatifs qui décrivent les procédures de prise de décision que des indi[...]Comme introduction à ce numéro sur les histoires de vie, l'auteur présente un bref survol des principaux courants d'études en psychologie et en sociologie qui se sont appuyés sur des données et des méthodes biographiques, qu'elles soient analyti[...]Cet article a un double objectif : il vise d'une part à expliciter les conceptions théoriques qui sous-tendent l'entretien ADVP et à présenter le résultat d'une analyse de six entretiens ADVP conduits par un expert. Plusieurs fois réinventé dans[...]Les conseillers d'orientation travaillent essentiellement avec les jeunes scolarisés. Dans le cadre de cette fonction, ils proposent des techniques d'évaluation qui apportent des informations utilisables par les jeunes pour effectuer leurs choix[...]
