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L'orientation scolaire et professionnelle, Vol 47 n° 2 - Juin 2018
Even LOARER ; Philippe CHARTIER ; Christophe DELAY ; Isabelle SOIDET ; Pierre VRIGNAUD ; Yuanfei HUANG ; Anne-Marie COSTALAT-FOUNEAU ; Cathy PERRET ; Muriel HENRY | 2018Au sommaire : - Editorial - Dispositifs de professionnalisation à l'université : quels effets à l'insertion, et pour quel.le.s étudiant.e.s ? - Orienter les élèves : le poids des pratiques enseignantes à la fin de l'école obligatoire en Suiss[...]
Cet article porte sur la réorganisation des projets professionnels de sujets malades chroniques et la dynamique identitaire qui l’accompagne. L’argumentaire est fondé sur les résultats d’une recherche-action concernant la reprise ou le maintien [...]
L'orientation scolaire et professionnelle, Vol 45 n° 2 - Juin 2016 - Identité sociale et dynamique du projet
Anne-Marie COSTALAT-FOUNEAU ; Isabelle FAURIE ; Philippe THOREL ; Emilie VAYRE ; Anne-Marie VONTHRON ; Imane ZINEB LABRIZI ; Jonas MASDONATI ; Isabelle SKAKNI ; Joëlle MEZZA ; Dominique LHUILIER ; Even LOARER ; Ghislain MARY | 2016 | 275 p.Au sommaire de cette revue : - Introduction - Sentiments d'efficacité personnelle et dynamique capacitaire dans les choix d'orientation atypique - Dynamique identitaire, tonalité affective et sentiment d'efficacité au retour d'expatriation pr[...]Thi Van PATILLON ; Lin LHOTELLIER ; Frédérique PELAYO ; Caroline ARNOUX NICOLAS ; Laurent SOVET ; Even LOARER ; Jean-Luc BERNAUD |Cet article expose la méthodologie d’un dispositif innovant d’accompagnement pour adultes visant l’appropriation du « sens de sa vie », dans la perspective de construire son orientation professionnelle. Partant des cadres théoriques de la psycho[...]
L'orientation scolaire et professionnelle, Vol 44 n° 4 - Décembre 2015
Shékina ROCHAT ; Biljana STEVANOVIC ; Pierre GROUSSON ; Alix DE SAINT ALBIN ; Juliette MANTO JONTE ; Elisabeth DOUTRE ; Laurent LARDY ; Pascal BRESSOUX ; Laurent LIMA ; Even LOARER ; Michel HUTEAU ; Pierre-Henri FRANCOIS ; Thi Van PATILLON ; Lin LHOTELLIER ; Frédérique PELAYO ; Caroline ARNOUX NICOLAS ; Laurent SOVET ; Jean-Luc BERNAUD | 2015 | 601 p.Au sommaire de cette revue : - Editorial - Hommage à Maurice Reuchlin - Encourager le rêve ou confronter à la réalité ? Le dilemme des psychologues conseillers en orientation - Evaluation d'une action expérimentale visant à diversifier le ch[...]
Isabelle OLRY LOUIS ; Vincent GUILLON ; Even LOARER ; Jean-Pierre BOUTINET, Préfacier, etc. | | De Boeck Université | Ouvertures psychologiques | 2013 | 464 p.Parce qu’aujourd’hui nul n’est exempt de penser son orientation à tout âge de la vie, le conseil en orientation fait l’objet d’une demande grandissante chez les personnes et dans de multiples institutions. Ancrées originellement dans l’expertise[...]L'orientation est passée d'un processus ponctuel et concernant le jeune adulte à un processus continu et concernant tous les âges de la vie professionnelle. Le développement des besoins en matière d'orientation liés aux transformations rapides d[...]Les auteures de cet article ont mis au point une méthode d'analyse de l'expérience professionnelle et de traitement des informations issues de cette analyse visant à favoriser la mobilité professionnelle des personnes. Elles partent du constat [...]Paul ORLY ; Pierre PARAGE ; Jean-Marc KERVERDO ; André ZEITLER ; Lyane BERGERIOUX ; Anne PIGNAULT ; Even LOARER ; Jean-Paul DIEF ; Michel LAINE ; Christine VIDAL-GOMEL ; Jacques BRETAUDEAU ; Bruno CUVILLIER ; Anne-Lise ULMANN ; Solveig FERNAGU-OUDET ; Bernard RAYNAUD ; Daniel FAULX ; Sophie DIVAY |Au sommaire de la revue : - Une démarche d'ingénierie didactique appliquée à une activité de service : le cas de conseillers vendeurs dans un libre-service agricole - Former des experts : une mission impossible ? - Analyser l'expérience en vue d[...]Comment éclairer les liens qui relient les emplois et les hommes ? Quelles sont les dimensions pouvant définir les uns et les autres de façon symétrique et suffisamment détaillée pour être informative ? Les concepts de référence, le type de rech[...]
Even LOARER ; Michel HUTEAU ; Daniel CHARTIER ; Jacques LAUTREY | | Peter Lang | Exploration, Série Recherches en Sciences de l'Education | 1995 | 215 p.L'ouvrage rend compte d'une expérience destinée à évaluer les effets du programme d'enrichissement instrumental de Feuerstein, méthode d'éducation cognitive, sur de jeunes adultes effectuant un stage les préparant à entrer dans une formation d'o[...]Si l'évaluation de l'efficacité des méthodes d'éducabilité cognitive est une préoccupation largement partagée par l'ensemble des partenaires de la formation (enseignants, formateurs, psychologues, pédagogues, ...), ce que l'on entend par évaluat[...]L'article définit le concept d'éducabilité cognitive, fournit quelques repères historiques d'expérimentation de cette démarche, en indique les enjeux actuels et présente les différentes contributions publiées dans ce numéro spécial de la revue, [...]
