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Éducation permanente, Hors-Série n° 211 - Juin 2017 - Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l'évaluation
Michèle TALLARD ; Christian Lajoux ; Jacques FREYSSINET ; Nicolas FAINTRENIE ; Edine GASSERT ; Véronique DESSEN TORRES ; Aurélie GAVOILLE ALIX ; Isabelle MARION-VERNOUX ; Bernard MASINGUE ; Mohammed EL BARQUIOUI ; Béatrice DELAY ; Anne-Lise ULMANN ; Bernard GAZIER ; Stéphane JUGNOT ; Marion LAMBERT ; Pascale D'ARTOIS ; Françoise AMAT ; Christian JANIN ; Sandra ENLART ; Catherine BEAUVOIS ; Olivier MERIAUX ; Béatrice VAN HAEPEREN | 2017 | 128 p.Au sommaire de cette revue : - Introduction - Démocratiser l'expertise, une perspective pour le paritarisme d'orientation - La montée de l'exigence d'évaluation dans le champ des politiques paritaires : une mise en perspective historique *[...]
