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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheCet article insiste sur la dimension processuelle de l’alternance et sur le rapport que le sujet entretient avec l’expérience qu’il déploie dans le dispositif. Les auteurs montrent les spécificités de l’alternance par rapport aux autres formes d[...]Didier DEMAZIERE ; Pascal ROQUET ; Richard WITTORSKI | | L'Harmattan | Action et Savoir | 2012 | 282 p.La nécéssité de "professionnaliser" et de "se professionnaliser" renvoie à un usage social plus en plus répandu. La relation formation/emploi est interrogée dans de nouveaux contextes éducatifs, formatifs et professionnels. Ce livre aborde la qu[...]Richard Wittorsky introduit le contenu de la revue intégralement consacrée aux rapports entre professionnalisation et formation. Il revient longuement sur la polysémie du terme 'professionnalisation' et de l'introduction de ce terme dans le cham[...]Cet article aborde la pratique éducative en milieu ouvert auprès de mineurs sous protection judiciaire. La recherche a permis de mettre au jour les savoirs cachés dans l'agir professionnel des éducateurs via une combinaison entre entretiens indi[...]Richard WITTORSKI ; Maryvonne SOREL ; Patricia CHAMPY-REMOUSSENARD ; Philippe ASTIER ; Geneviève LAMEUL ; Jean-Michel PETER ; Pierre DOMINICE |Au sommaire : Note de synthèse : - La professionnalisation Rebonds : - A propos de la professionnalisation : le retour du sujet - Incontournable professionnalisation - La professionnalisation comme intention, comme processus et comme légitimatio[...]Maryvonne SOREL ; Richard WITTORSKI ; Jean-Marie BARBIER ; Mokhtar KADDOURI ; Annie MIOCHE ; Pierre PASTRE ; Gérard VERGNAUD ; Claude GERAUD ; Eliane ROTHIER-BAUTZER | | L'Harmattan | Action et Savoir | 2007 | 271 p.Cet ouvrage a pour vocation de préciser les questions qui se posent aujourd'hui à propos des démarches de professionnalisation, questions qui interpellent tant les chercheurs que les formateurs. Qu'en est-il de la demande de professionnalisation[...]Cet ouvrage prolonge le symposium "formation, travail et professionnalisation" qui s'est déroulé lors du 5ème congrès de l'AECSE (Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Education) en septembre 2004. Il a pour objectif de mett[...]Ce dossier consacré à l'analyse des pratiques choisit d'aborder les trois orientations susceptibles d'éclairer à la fois la dimension des enjeux qui gravitent autour des pratiques d'analyse de pratiques, mais aussi les questions que posent ces p[...]Cet article explore les rapports entre théorie et pratique dans les dispositifs d'analyse de pratiques. Il se donne pour première intention de mieux comprendre ce qui circule dans les dispositifs : s'agit-il de savoirs théoriques, de connaissanc[...]Dossier documentaire réalisé dans le cadre d'une formation à l'Ingénierie de la formation organisée par le CNED et l'Université de Rouen. 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