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Journal de l'Alpha, 206 - 3e trimestre 2017 - Les partenariats, un plus pour l'alpha...
Sylvie PINCHART ; Dominique ROSSI ; Samuel COLPAERT ; Françoise RANDA ; Karyne WATTIAUX ; Gaëlle CLARK ; Silvia MUNOZ ; Astrid GALLIOT ; Anne BRISBOIS ; Hélène RENGLET ; Virginie D'HOOGE ; Marie-Claude KIBAMBA ; Sophie NOLF ; Daphnée QUETTIER ; Bénédicte VERSCHAEREN ; Laëtitia ZICHY ; Aurélie STORME ; Caterina MORABITO ; Valérie LEGRAND ; Gabrielle CLAES ; Fransisco HERNANDO ; Paola MARINUCCI ; Assia MEZRAUI ; Aurélie AUDEMAR | 2017 | 113 p.Se doter d’une politique partenariale procède du choix d’une stratégie d’action pour rencontrer au mieux les enjeux d’accès à une formation de qualité pour tout adulte qui le souhaite, de combat contre la persistance de l’analphabétisme et sa re[...]
Journal de l'Alpha, 207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue. Entrée vers le multiple et le complexe
Sylvie PINCHART ; Pierre-Jérémie PIOLAT ; Emilie PELLIN ; Aurélie AUDEMAR ; Yves MONHUET SOUHAN ; Anne TORUNCZYK ; Amal EL GHARBI ; Maria-Alice MEDIONI ; Gisèle VOLKAERTS ; Sarah UIJT DEN BOGAARD | 2017 | 121 p.Ce Journal de l’alpha centré sur l’apprentissage d’une langue se veut proche de l’analyse réflexive et des pratiques des acteur·rice·s de terrain. Les différent·e·s contributeur·rice·s mobilisent le plus souvent l’analyse socioculturelle qui co[...]
Au-delà de la définition du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et des utilisations préconisées dans les portfolios européens des langues, la biographie langagière a toute sa place en alphabétisation populaire comme outil de pris[...]Bon nombre de formations qualifiantes sélectionnent les publics, notamment par des tests d'entrée qui visent à vérifier les connaissances en français et en mathématiques des candidats. Ces pratiques excluent de fait de ces formations des personn[...]
Journal de l'Alpha, 202 - 3ème trimestre 2016 - Création de référentiels pour la formation
Sylvie PINCHART ; Stuart WRATHALL ; Catherine STERCQ ; Maria-Alice MEDIONI ; Rosemarie NOSSAINT ; Marina MIRKES ; Yolande BOULANGER ; Aurélie AUDEMAR ; Pascale LEJEUNE | 2016La montée en puissance des référentiels en formation des adultes s’inscrit dans le cadre des politiques européennes de Life Long Learning, principalement orientées vers la performance économique. Si, pour les personnes en difficulté avec les sav[...]Situé à Saumur, le Perron de l'Ilon est une entreprise de formation par le travail (EFT) dont la mission est de former des personnes très peu qualifiées au métier de commis de salle et de cuisine. Précédemment responsable de stage, Anne Lamand y[...]
