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Auteur Mokhtar KADDOURI
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Auteur créé en téléchargement de fiches le : 4/04/97
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Personnel, 607 - Décembre 2020 - Numérique et RH (dossier)
Claire SCHROEDER ; Dieu LY LE QUANG ; Fabienne CHOL ; Céline SUNDU ; Marc DO VAN TUAN ; Damien BOURGEOIS ; Daana ISMAILOVA ; Fabien RAULT ; Khanh HUYEN HOANG ; Sylvain NIEL ; Didier BROU ; Pascal PAILLE ; Patrick VALEAU ; Géraldine SAND ; Mokhtar KADDOURI ; Hervé SERIEYX | 2020 | 82 p.La digitalisation du travail, boostée par le confinement, a permis à nos organisations davancer à pas de géant cette année. Bien sûr, il y a certains enseignements à tirer de cette transition rapide de nos méthodes de travail mais le constat es[...]Éducation permanente, 219 - Juin 2019 - Le numérique : une illusion pédagogique ? (dossier)
Emmanuelle BETTON ; Jacques PONDAVEN ; Cédric FLUCKIGER ; Franck AMADIEU ; Julie MULET ; Jan VAN DER LINDEN ; Jordan LOMBARD ; Denis CRISTOL ; Dorothée CAVIGNAUX-BROS ; Guy JOBERT ; Stéphane SIMONIAN ; Didier PAQUELIN ; Marie CHANTAL ; Paul SANTELMANN ; Héléna BUSSON ; Jacques PONDAVEN ; Pascal PLANTARD ; Olivier LAS VERGNAS ; Christophe JEUNESSE ; Moïse DERO ; Patrick BURY ; Lydia MARTIN ; Sourour EL ANDOULSI ; Cécile DE CALAN ; Gerald GAGLIO ; Mokhtar KADDOURI ; Florence OSTY ; Bruno BASTIANI ; Sandrine CHARPENTIER ; Charles-Henri HOUZE-CERFON ; Cécile VAN DE LEEMPUT | 2019 | 191 p.Convaincus ou méfiants, les formateurs ont intégré lusage du numérique dans leurs pratiques. Le marché sest emparé de ce nouveau créneau et de nombreux organismes se spécialisent dans laccompagnement à la « transformation digitale », en confo[...]Larticle explore la façon dont une formation pour adulte en sociologie parvient à activer un processus de réflexivité chez des étudiants disposant dune expérience professionnelle conséquente. Il interroge ce parcours pour en repérer les effets[...]Éducation permanente, 212 - septembre - Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions en situation de formation et d'enseignement : défis et opportunités (dossier)
Muriel DELTAND ; André BALLEUX ; Ghislaine MARTIN-GALLEY ; Anne CLERC-GEORGY ; Hélène DUVAL ; Thierry BOUCHETAL ; Bruno GRAVE ; Thérèse PEREZ ROUX ; Sophie DENAVE ; Mokhtar KADDOURI | 2017La formation et lenseignement sont des espaces fréquemment traversés par des tensions confrontant acquis de lexpérience et nouveaux savoirs scientifiques, temporalités institutionnelles et temps de formation ou, plus largement, projet personne[...]Après avoir situé la transition comme passage qui seffectue à lintersection de deux axes spatio-temporel et sociobiographique , lauteur propose six dimensions à prendre en compte dans lanalyse des enjeux identitaires des transitions : le [...]L'article a pour objectif le questionnement du périmètre et des contours du terme transition biographique qu'il met en perspective par rapport à deux autres termes qui lui sont souvent associés : bifurcation et événement biographiques. Plusieurs[...]L'orientation scolaire et professionnelle, Vol 43 n° 4 - Décembre 2014 - Transitions professionnelles désirées - contraintes : quelles dynamiques identitaires des acteurs à l'épreuve des contextes ?
Thérèse PEREZ ROUX ; Jean-Pierre BOUTINET ; Muriel DELTAND ; Mokhtar KADDOURI ; Xavière LANEELLE ; Mélanie FERRARA | 2014 | 544 p.Au sommaire de ce numéro : - Introduction - Actualité des transitions et parcours de vie adulte - Les individus face à l'épreuve des transitions biographiques - Transitions professionnelles contraintes et remaniements identitaires : entre cr[...]Jeanne SCHNEIDER ; Francis TILMAN ; Marc DURAND ; Jean CLENET ; Patrick MAYEN ; Paul ORLY ; Claire MASSON ; Laurent VEILLARD ; Joseph PIRSON ; Noël DENOYEL ; Philippe ASTIER ; Béatrice TIRA ; Grégoire EVEQUOZ ; Anne-Catherine OUDART ; Anne-Lise ULMANN ; Emmanuel TRIBY ; Régine MICHAUX ; Mokhtar KADDOURI |Au sommaire de cette revue : - Les conditions de développement de l'alternance - Les discours analytique et normatif sur l'alternance - L'alternance : une métaphore prometteuse d'innovation sociale et éducative - L'alternance éducative : tension[...]Françoise F. LAOT ; Catherine AGULHON ; Damien BROCHIER ; Jean-Marie BARBIER ; Yves CLOT ; Mokhtar KADDOURI ; Marie-Noëlle SCHURMANS ; Maude HATANO-CHALVIDAN ; Pierre-Marie MESNIER ; Philippe MISSOTTE ; Louis DURRIVE ; Elisabeth DUGUE ; Patrick NIVOLLE ; Corinne LESPESSAILLES ; Marc NAGELS ; Bruno LAMOTTE ; Cécile ABATTU-MASSIT |Au sommaire de la revue : Histoire de la recherche en formation d'adultes en France (1960-2000) La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes Les rap[...]L'objectif de cet article est d'analyser les enjeux de positionnement des praticiens à l'égard de la recherche et des chercheurs. Ces enjeux débordent le seul champ de la formation des adultes. 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OSGUTHORPE ; Beatriz CANARIO ; Rui CANARIO ; Corinne MERINI ; Henri PINAUD ; Georges EGG ; Jean-Claude ROUCHY |Ce numéro s'attarde sur l'usage et les pratiques désignées par le terme partenariat : contexte d'émergence de ce mot, enjeux pour les acteurs, outils du partenariat et la question de l'éthique... 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