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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheDanièle GUILLEMOT ; Ekaterina MELNIK OLIVE | | CEREQ | Céreq Échanges, ISSN 2554-2346 | 2020 | 148 p.Les travaux présentés dans cet ouvrage collectif, réalisés dans le cadre du premier groupe d’exploitation du Dispositif d’enquêtes couplées sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), éclairent, chacun à sa façon et sous des angl[...]Bref du Céreq, 374 - 2019 - La formation en entreprise accompagne les promotions mais fait défaut aux plus fragiles
Les salariés promus dans leur entreprise sont aussi ceux les plus formés. Cependant la promotion ne reflète qu’une facette des évolutions possibles pour les salariés. Qu’en est-il alors de la formation quand il s’agit de réorienter un parcours, [...]Les salariés promus dans leur entreprise sont aussi ceux les plus formés. Cependant la promotion ne reflète qu’une facette des évolutions possibles pour les salariés. Qu’en est-il alors de la formation quand il s’agit de réorienter un parcours, [...]Formation emploi, 137 - Janvier-mars 2017 - La formation continue en contexte : l'entreprise au coeur des enjeux
Arnaud DUPRAY ; Danièle GUILLEMOT ; Ekaterina MELNIK OLIVE ; Isabel VOIROL-RUBIDO ; Josua GRABENER ; Mathilde GUERGOAT-LARIVIERE ; Coralie PEREZ ; Josiane VERO ; Jean-Claude SIGOT ; Hélène COUPRIE ; Benoît CART ; Valérie HENGUELLE ; Marie-Hélène TOUTIN ; Edward LORENZ | 2017 | 167 p.Au sommaire de cette revue : - Introduction : la formation continue en contexte (l'entreprise et ses salariés au coeur des enjeux) - Comment financer la formation continue en Suisse ? - Pluralité de paritarismes. Une comparaison franco-italie[...]Bref du Céreq, 357 - Juillet 2017 - La formation en entreprise face aux aspirations des salariés
L’article s’intéresse au rôle des pratiques de gestion des ressources humaines dans la réduction des inégalités professionnelles de genre, abordées sous l’angle de l’accès à la promotion et à la formation en entreprise. Nous distinguons la forma[...]Cet article vise à mieux comprendre ce que l’on nomme « décrochage » à l’université, au travers d’éléments qualitatifs. Sont ici mobilisés les résultats d’une étude exploratoire menée à l’université de Provence, en 2009-2011, auprès des étudiant[...]Formation emploi, N°128 - octobre- décembre 2014 - Pêle-mêle
Céline DAGOT ; Véronique DASSIE ; Samuel JULHE ; Marina HONTA ; Emmanuelle LECLERCQ ; Maud NAVARRE ; Sylvie DAVID ; Ekaterina MELNIK OLIVE | 2014 | 120 p.Au sommaire de cette revue : - L'injonction au projet chez les jeunes en baccalauréat professionnel : entre soumission et prise en main fragile de son destin - Privé ou public : le "choix" du statut d'emploi au sein d'un même groupe profession[...]
