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Éducation permanente, 223 - Juin 2020 - L'introuvable qualité en formation (dossier)
Paul SANTELMANN ; André VOISIN ; Guy LE BOTERF ; Alain MEIGNANT ; Jean-Yves BEROUD ; Frédérique GORALCZYK ; Christine POPLIMONT ; Stéphane Guillon ; Lucie PETIT ; Nora YENNEK ; François GALINOU ; Louis DURRIVE ; Jean-Louis BERGER ; Matilde WENGER ; FLORINDA SAULI ; Jean-Marc HUGUENIN ; Cedric BASSIN ; Frédéric YVON ; Cédric FRETIGNE ; Cécile JAHAN ; Christelle ROVERA ; Isabelle HOUOT ; Daniel FAULX ; Cédric DANSE ; Julien BERTHAUD ; Sophie MORLAIX ; Sacha PINHEIRO ; Marta SANTOS ; Liliana CUNHA ; Marianne LACOMBLEZ | 2020 | 183 p.Au sommaire : - Editorial - Les idées sur la qualité de la formation : panorama 1989-2000 - Qualité de la formation ou qualité du processus de production des compétences individuelles et collectives ? - Questionner sur la qualité de la forma[...]
L’expérience d’un processus de digitalisation engagé au sein d’un organisme de service public brésilien donne l’occasion de revenir sur les conceptions de la formation professionnelle continue qui privilégient une logique de transmission de norm[...]TRAVAIL, GENRE ET SOCIETES, n°29 - janvier 2013 - Tenir au travail
Karen MESSING ; Katherine LIPPEL ; Sandrine CAROLY ; Marie-Eve MAJOR ; Isabelle PROBST ; Anne-Françoise MOLINIE ; Livia SCHELLER ; Liliana CUNHA ; Sonia NOGUEIRA ; Marianne LACOMBLEZ ; Marianne DE TROYER ; Guy LEBEER ; Esteban MARTINEZ | 2013 | pp. 23-87Au sommaire de ce dossier : - L'invisible qui fait mal - Le genre des troubles musculo-squelettiques - Le temps des conductrices de bus en France et au Portugal - La précarité des ouvrières du nettoyage en BelgiqueLes recherches en psychologie du travail et en ergonomie de l'activité présentées ici comparent les signes d’une transformation de l’organisation de travail dans les métiers du transport en commun. Dans une première expérience (française), l’arr[...]
