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Le contexte actuel de pandémie et confinement amène à développer la formation à distance et à repenser les façons d’évaluer les apprenants. Cependant, ces possibilités ne sont souvent guère utilisées dans le cadre d’enseignements ou format[...]Cet article présente une étude de cas décrivant l'évolution de l'Université Laval (UL), une université canadienne qui, d'un enseignement unimodal en présentiel, est progressivement devenue bimodale (en présentiel et à distance). Après en avoir [...]Patrick GUILLEMET ; Lucie AUDET ; Serge GERIN-LAJOIE ; Claude POTVIN ; Annick RIVENS MOMPEAN ; Cédric FLUCKIGER ; Brigitte CHARRIER ; Sophie LERNER-SEI ; Daniel PERAYA ; Eric BRUILLARD ; Mathilde MIGUET |S'interroger sur l'avenir de la formation à distance est éminemment heuristique pour le champ des recherches relevant du domaine de l'éducation et de la communication. En effet, la remise en question des dispositifs pédagogiques présentiels clas[...]
