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Christine FOURNIER ; Olivier JOSEPH ; Marion LAMBERT ; Isabelle MARION-VERNOUX | | Injep | INJEP Notes et Rapports | 2018 | 90 p.Comment les jeunes apprennent-ils en début de vie active ? Quel que soit l’âge, l’acquisition des savoirs et des savoir-faire résulte de la combinaison de formations organisées et d’apprentissages informels. Si, dans leur ensemble, les jeunes ap[...]
Bref du Céreq, 353 - 2017 - Le travail au coeur des apprentissages en entreprise
Pour une majorité d’employeurs, les compétences des salariés s’acquièrent moins par des formations organisées que par l’exercice du travail. Le dispositif Defis permet de montrer que les salariés inscrits dans les dynamiques de travail les plus [...]
Présentation du dispositif d'enquête Défis : dispositif d'enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés.
Éducation permanente, Hors-Série n° 211 - Juin 2017 - Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l'évaluation
Michèle TALLARD ; Christian Lajoux ; Jacques FREYSSINET ; Nicolas FAINTRENIE ; Edine GASSERT ; Véronique DESSEN TORRES ; Aurélie GAVOILLE ALIX ; Isabelle MARION-VERNOUX ; Bernard MASINGUE ; Mohammed EL BARQUIOUI ; Béatrice DELAY ; Anne-Lise ULMANN ; Bernard GAZIER ; Stéphane JUGNOT ; Marion LAMBERT ; Pascale D'ARTOIS ; Françoise AMAT ; Christian JANIN ; Sandra ENLART ; Catherine BEAUVOIS ; Olivier MERIAUX ; Béatrice VAN HAEPEREN | 2017 | 128 p.Au sommaire de cette revue : - Introduction - Démocratiser l'expertise, une perspective pour le paritarisme d'orientation - La montée de l'exigence d'évaluation dans le champ des politiques paritaires : une mise en perspective historique *[...]
Consacré à la formation professionnelle continue, cet ouvrage s'articule autour de 4 grandes parties : l'accès à la formation, les politiques de formation, le mode d'organisation de la formation et enfin, les changements professionnels et la for[...]
Bref du Céreq, n°310 - mai 2013 - Variété des politiques de formation continue dans les petites entreprises
Moins formatrices, quel que soit le type de formation considéré, les entreprises de 10 à 49 salariés sont l’objet de l’attention des pouvoirs publics et des partenaires sociaux. 40 % d’entre elles s’engagent néanmoins dans la formation, et struc[...]Cet article propose d'identifier les freins et les leviers de la formation dans les petites entreprises françaises au regard des pratiques observées en Europe.
