| Titre : | Lutter contre les stéréotypes filles-garçons |
| Auteurs : | Marie-Cécile NAVES ; Vanessa WISNIA-WEILL ; Marine BOISSON-COHEN ; Frédéric LAINE ; Sylvie OCTOBRE ; Mathilde REYNAUDI ; Sarah SAUNERON ; Mona ZEGAÏ |
| Type de document : | Étude, rapport |
| Editeur : | Commissariat général à la stratégie et à la prospective, 2014 |
| Collection : | Rapports et documents |
| Pagination : | 236 p. |
| Descripteurs : | |
| Résumé : | Les inégalités entre les femmes et les hommes sont connues : les femmes comptent pour 46 % des salariés du privé mais 20 % des cadres dirigeants et 20 % des membres des conseils d’administration du CAC 40. Les femmes cadres dirigeantes sont payées 32 % de moins que les hommes – en équivalent-temps plein. 82 % des temps partiels (souvent contraints) sont féminins. La retraite moyenne des femmes (y compris les avantages accessoires, et notamment les pensions de réversion) représente 72 % de celle des hommes.De nombreuses lois ont tenté de lutter contre ces inégalités [...]. Néanmoins des inégalités socioéconomiques significatives entre hommes et femmes perdurent. [...]C’est la raison pour laquelle Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes, a demandé au Commissariat général à la stratégie et à la prospective de réfléchir de manière transversale au problème des stéréotypes entre les filles et les garçons, dans l’enfance et l’adolescence, en couvrant l’ensemble de leur vie quotidienne. La conclusion des auteurs du rapport coordonné par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill est que la recherche d’égalité bute sur les attitudes et les rôles sociaux. En d’autres termes, que les positions sociales des hommes et des femmes ne résultent pas uniquement de choix de vie individuels et rationnels mais aussi, et très profondément, d’habitudes, de clichés, de traditions, qui n’influencent pas seulement les goûts des individus mais aussi les institutions et les ressources qu’elles constituent pour chacun et chacune. [...] Face à cette situation les politiques publiques ne peuvent se borner à l’affirmation du principe d’égalité et à la répression des discriminations. Elles doivent aussi veiller à la neutralité effective des institutions publiques et encourager une plus grande mixité des parcours, des filières et des métiers. [D'après un extrait de la présentation éditeur.]. |
| En ligne : | http://www.strategie.gouv.fr/blog/2014/01/rapport-lutter-contre-les-stereotypes-filles-garcons/ |
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