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ORIENTATION SCOLAIRE 24038Synonyme(s)24038Voir aussi |
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Serge BLANCHARD ; Isabelle BOSSET ; Etienne BOURGEOIS ; Isabelle OLRY LOUIS ; Isabelle SOUADET ; Florence TARDIF BOURGOIN | 2019 | 121 p.En mettant à l'ordre du jour de sa note de synthèse la question de l'orientation, la revue Savoirs s'empare d'une préoccupation tenace qui, cette année, discrètement, fête son centenaire. Elle rend compte d'un siècle de mise en pratique de l'ori[...]Ce document constitue un guide pratique d’aide à l’insertion professionnelle pour les professionnels et le grand public. Synthèse inédite des données les plus fiables, ce guide donne les clés pour mettre en œuvre une stratégie adaptée à la réal[...]Face à une offre de formation croissante, l’accès à l’information sur les débouchés des filières d’étude devient un enjeu majeur de l’aide à l’orientation. Cette note inventorie ces sources d’information et évalue leur diffusion auprès du grand [...]Nolvenn GUINARD, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Céline MESNY ; Martine AGATENSI-MANACH ; Frédérique PONDEMER ; Laëtitia MEDARD ; Gaëlle ABILY | | GREF Bretagne | 2019 | np.Ce dossier est consacré à l’égalité entre les femmes et les hommes sous le prisme de la relation emploi-formation. Il fait état des freins et inégalités rencontrés par les femmes. La Bretagne, depuis quelques années déjà, grâce au travail de [...]« Les filles du coin » est une recherche qui fait écho à l’enquête majeure sur la jeunesse rurale réalisée il y a 20 ans par Nicolas Renahy et intitulée « Les gars du coin ». Elle a pour objectif de rendre compte des trajectoires, conditions de [...]À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons[...]Éducation permanente, Hors-Série Afpa 2019 - Mars 2019 - Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail
Catherine RIBOT ; Paul SANTELMANN ; Stéphane BALAS ; Christine PIRET ; Myriam COLOT ; Séverine ANDRE ; Aurélie DEMEUSE ; Naïma MARENGO ; Vanessa VIDALLER ; Sabrina LABBE ; Eric ALABI ; Catherine GAY ; Fanny MONTARELLO ; Luc LE CORVEC ; Chantal MONTAGNE-PRUNIN ; Sylvestre MIGET ; José PENDJE ; Carole KAHLOUN ; Isabelle PAUTRAT ; Carmen CAVACO ; Mariachiara PACQUOLA ; Isabelle SALVI ; Xavier NOEL ; Frédérique BROS ; Nacira AIT ABDESSELAM ; Katell BELLEGARDE ; Catherine ARNAUD ; Viviane FOLCHER ; Marie ALEXANDRE ; Ghislaine DAIGLE ; Dominique AMYOT ; Chiara BIASIN ; Hervé BRETON ; Muriel FRISCH ; Johanna HENRION-LATCHE ; Sandrine Aboubadra-Pauly ; Christine AFRIAT | 2019 | 192 p.Au sommaire : - Editorial - Introduction - Les compétences transversales : quels usages sur le marché du travail ? - Compétence(s) : concepts et méthodes (A la recherche des compétences relationnelles ; quel usage des compétences transvers[...]La Coalition numérique française, animée par le MEDEF, et Talents du Numérique ont organisé un débat sur l’attractivité des métiers du numérique. Alors que 90 % des métiers nécessiteront des compétences numériques, que près de la moitié des entr[...]Pascal CHARVET ; Michel LUGNIER ; Didier LACROIX | | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse | 2019 | 116 p.Le rapport présente des pistes pour repenser le système d’orientation français à partir des besoins des élèves et de leurs familles, mais aussi des professeurs, en garantissant pour tous une information fiable, juste et gratuite. Le rapport pren[...]L’objectif de cette note est de faire un bilan critique des travaux publiés en psychologie de l’orientation professionnelle autour du paradigme de l’orientation tout au long de la vie. Après une introduction historique, une seconde partie présen[...]Injep Analyses et synthèses, 10 - Février 2018 - Inégalités dans l’accès aux stages, à l’apprentissage et à l’enseignement professionnel : des formations empêchées ?
Les premières expériences de stages font partie intégrante du parcours scolaire ; elles visent à aider les élèves dans leurs choix d’orientation. Deux enquêtes portées par l’INJEP au travers du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse rendent co[...]Les nouvelles de la Boulangerie-Patisserie, 109 - Paroles de boulangères : elles travaillent au fournil, elles dirigent l'entreprise
2018 | 16 p.Portraits et témoignages de femmes boulangères : leur parcours, leur quotidien et organisation du travail, leurs produits, les difficultés rencontrées...Formation emploi, 142 - Septembre 2018 - Génération 2010 : diversité des parcours de réussite
Julien CALMAND ; Thomas COUPPIE ; Valentine HENRARD ; Manon GARROUSTE ; Francis KRAMARZ ; Carmelo ZIZZO ; Céline GASQUET ; Stéphanie CONDON ; Karine PIETROPAOLI ; Pascale ROUAUD ; Emmanuelle SANTELLI ; Carine ERARD ; Christine GUEGNARD ; Joël ZAFFRAN ; Boris MENARD ; Estelle BONNET ; Elise VERLEY ; Philippe CORDAZZO ; Yannick L'HORTY ; Marie-Danielle SORHO-BODY KADY ; FERNAGU, Solveig ; Loïc SALLE ; Oumaya HIDRI-NEYS | 2018 | 289 p.Au sommaire : - Introduction - L'accès à la formation en apprentissage : une question de ressources régionales ? - Comment l'apprentissage favorise-t-il l'insertion professionnelle des CAP-BEP ? - Expériences à l'étranger en cours d'études[...]CREDOC ; Sandra HOIBIAN ; Charlotte MILLOT | | Conseil national de l'évaluation du système scolaire | 2018 | 24 p.Ce document s’inscrit dans une série de contributions publiées par le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) sur la thématique : Éducation à l’orientation. Un jeune sur trois accédant à l’enseignement supérieur abandonne ses[...]Combinant des périodes d’enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes d’emploi dans une entreprise privée ou publique, l’alternance continue de présenter des avantages pour les alternant·e·s, les établissements d’ens[...]Qui sont ces jeunes qui fréquentent les Écoles de la deuxième chance (E2C) ? Quelle est la spécificité des E2C au regard des autres lieux de formation ? Telles sont les deux questions auxquelles tente de répondre le présent papier. À propos de l[...]Sont isolés ici deux mécanismes susceptibles de favoriser l’insertion professionnelle des apprentis sortant d’un CAP ou d’un BEP. 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Au prisme de l’approche par les capabilités, l’analyse des détermi[...]Le Centre Hubertine Auclert a créé, en 2014, un kit de 5 affiches sur le thème de l'égalité professionnelle, autour des figures de 5 femmes pionnières. En 2018, il a fait peau neuve ! Ces cinq affiches sont consacrées à : - Bessie Coleman, Pi[...]À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons[...]Danielle BOUSQUET ; Stéphane FRIMAT ; Anne GRUMET ; Brigitte ARTHUR ; Claire GUIRAUD | | HCEFH | 2018 | 134 p.Si c’est par le secteur de la culture qu’est arrivée, ces derniers mois, la vague de mobilisation et de dénonciation inédite des violences faites aux femmes, c’est que les inégalités entre les femmes et les hommes y sont particulièrement flagran[...]GREF Bretagne ; ONISEP Bretagne ; Académie de Rennes ; Pôle emploi Bretagne | | GREF Bretagne | Perspectives | 2018 | 4 p.En Bretagne, près de 80 000 personnes exercent un métier du commerce de détail et de la grande distribution. 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Jean-Philippe GAUDRON ; Fabienne MAILLARD ; Jean-François METRAL ; Emmanuelle MIKANGA ; Michèle JOULAIN | 2018 | pp. 577-768Au sommaire : - Changement vrai et stabilité vraie pour des scores RIASEC de Holland - L'orientation et la certification professionnelle tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours. A propos de quelques problèmes pratiq[...]Livret créé par l'Espace des sciences de Rennes et l'Exploratoire des métiers en lien avec l'arrivée de la LGV à Rennes. Présentation de 20 métiers liés à ce grand chantier.Éducation & formations, 93 - Mai 2017 - Voie professionnelle : choix d'affectation, conditions de vie, conditions de travail
2017Ce numéro s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-êtr[...]Pour la Cour des comptes, "les modalités de fonctionnement d’APB, peu transparentes et non conformes au code de l’éducation, mettent en lumière les incohérences des conditions d’accès au premier cycle universitaire. Progrès technique utile mais [...]Yves BAROU ; Sandrine Aboubadra-Pauly ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; Gérard CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas Dehaene ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul Farnet ; Thomas Föjkar ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Christian Jeanin ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian Lajoux ; Guy LE BOTERF ; Jean-Luc Le Clech ; Jean-Marie MARX ; Thierry LEPAON ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; Clément Merville ; François NOGUE ; Nicole Notat ; Jean PISANI-FERRY ; Denis RANQUE ; Florence Poivrey ; Noël Scherer ; Bertrand SCHWARTZ ; David Soldini ; Christine Vaufrey ; Philippe VIVIEN | | AFPA | 2017 | 329 p.La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves Barou avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder avec simplicité et lucidité les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professi[...]En appui du nouveau plan régional de développement de l'apprentissage, le GREF Bretagne a réalisé cet état des lieux 2017. Avec 17 250 apprenti.e.s, la région fait face à une recomposition non seulement des formations accessibles par apprentiss[...]En mai 2016, à l'issue des concertations avec les organisations de jeunesse, le Premier ministre confiait à Mme Célia Verot, conseillère d'État et M. Antoine Dulin, vice-président du Conseil économique, social et environnemental, une mission sur[...]Vidéo résumant les principales sources d'inégalités pour les femmes s'orientant vers ou exerçant des métiers culturels : orientation, insertion, évolution de carrières, salaire, aides publiques, retraite...L’objectif de cette recherche est d’analyser la façon dont les élèves choisissent leur orientation dans l’enseignement secondaire et d’en évaluer l’impact sur la motivation tout en analysant les parcours scolaires des élèves. L’étude a été ré[...]Frédéric FOURCHARD ; Marie HUET-GUEYE ; Ania BEAUMATIN ; Véronique ROUYER ; Hervé LARROZE-MARRACQ ; Yoan MIEYAA ; Lyda LANNEGRAND-WILLEM |Cet article propose une réflexion théorique sur la notion de citoyenneté et ses implications sur la construction identitaire et sur l’orientation scolaire et professionnelle à l’adolescence. La citoyenneté est appréhendée comme une construction [...]Concevoir et accompagner le développement du pouvoir d'agir des adolescent.e.s dans leur orientation
’appuyant sur la théorie sociale cognitive de l’orientation scolaire et professionnelle (Lent, 2008) et la notion de pouvoir d’agir (Le Bossé, 2008), cet article propose un cadre pour concevoir et accompagner l’adolescent.e dans la construction [...]Grâce aux archives de Guy Caplat, sous-directeur de l'orientation scolaire dans les années soixante au ministre de l'Education nationale, aux archives nationales relatives à l'organisation de l'orientation professionnelle et à des entretiens, ce[...]Malgré des améliorations notables ces dernières décennies, l’éducation n’est pas universellement disponible et les inégalités entre les genres persistent, souvent en défaveur des filles. Des facteurs socio-culturels et économiques complexes et l[...]En 2016-2017, l’AFT a mené avec le soutien de la DIRECCTE et de la Région Bretagne, une étude relative aux besoins en emplois, compétences et formations dans la logistique et le transport de fret en Bretagne. Cette opération s’est appuyée sur la[...]Accompagnées de Claude Fougeirol, photographe ardéchois meilleur ouvrier de France, 15 femmes ont construit deux photos : une sur ce qui leur est difficile et une sur ce qu'elles apprécient dans l'imbrication vie professionnelle / vie familiale [...]Un état des lieux de la place des filles et des femmes dans l’institution scolaire, à l’heure où toutes les enquêtes internationales pointent l’écart criant entre leur sur-réussite à l’école et leur difficulté à accéder aux plus hautes sphères p[...]Cette recherche, réalisée sur un échantillon de 737 étudiant.e.s de licence 1, met en lien la problématique du stress perçu avec la question de l’élaboration du projet professionnel. Elle s’intéresse également au rôle du sentiment d’efficacité p[...]L’Onisep Bretagne met à votre disposition un dossier numérique « Égalité des filles et des garçons ». Présenté en six articles, il vous donne les textes de références, la répartition femme-homme dans l’emploi en France, les choix d’orientation d[...]
