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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheEn 2011, 295 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont été comptabilisés dans le secteur marchand, soit une hausse de 2,5 % en un an. Cette hausse tient essentiellement aux entreprises d'au moins 50 salariés dans lesquelles les entrées augmenten[...]En 2011, 173 000 nouveaux contrats de professionnalisation ont été comptabilisés, soit une hausse de 17 % en un an. Cette forte hausse tient au secteur tertiaire (19 %) et à l'industrie (+16 %) qui concentrent chacun 79 % et 14 % des nouveaux co[...]Âgés de moins de 26 ans dans leur grande majorité, les bénéficiaires d'un contrat de professionnalisation ont une expérience limitée sur le marché du travail. Si 85 % d'entre eux ont déjà travaillé, même de façon occasionnelle, leur durée cumulé[...]En 2009, 288 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont été enregistrés dans le secteur marchand. Dans un contexte de forte dégradation du marché du travail à partir de la mi-2008, les entrées en apprentissage ont diminué de 4 % sur un an, après [...]L'apprentissage en 2010 : des entrées presque aussi nombreuses qu'en 2009 et des contrats plus longs
En 2010, avec plus de 287 000 nouveaux contrats enregistrés dans le secteur marchand, les entrées en contrat d'apprentissage sont restées stables. Plus âgés et mieux formés en moyenne qu'auparavant, les nouveaux apprentis bénéficient de contrats[...]En 2010, 148 000 nouveaux contrats de professionnalisation ont été comptabilisés, soit une hausse de 1 % en un an. Après le fort recul enregistré en 2009 (-18 %), les entrées se sont davantage redressées dans l'industrie (+20 %) que dans le comm[...]En 2007, 278 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont été enregistrés dans le secteur marchand, soit une hausse de 1 % en un an, après +4 % en 2006. Alors que les entrées progressent dans les secteurs de l'agriculture et, dans une moindre mesur[...]En 2008, 178 000 (1) entrées en contrat de professionnalisation ont été enregistrées par les Directions départementales du travail de l'emploi et de la formation professionnelle (DDTEFP), soit une progression de +4 % par rapport à 2007, après +1[...]Arnaud DEGORRE ; Daniel MARTINELLI ; Corinne PROST ; Sylvie BLASCO ; Jérôme LE ; Olivier MONSO ; Thomas COUPPIE ; Jean-François GIRET ; Alberto LOPEZ ; Dominique ABRIAC ; Roland RATHELOT ; Ruby SANCHEZ | | INSEE | Insee Références, coll. Formations et emploi | 2009 | 121 p.Au sommaire de cette étude : - Vue d'ensemble : accès à l'emploi et carrière ; le rôle de la formation initiale reste déterminant. - Dossiers : formation continue en entreprise et promotion sociale (mythe ou réalité ?) ; obtenir un emploi dans s[...]La progression est plus forte dans le tertiaire, notamment dans les secteurs où le dispositif est peu développé. La durée des contrats continue de se réduire : 44 % des apprentis sont embauchés pour des périodes inférieures à deux ans, soit + 5 [...]Le dispositif se développe plus fortement dans le secteur tertiaire et la construction que dans l'industrie. Près de la moitié des contrats visent une qualification ou une certification de branche. Ce sont surtout les jeunes issus du système sco[...]En 2005, 260 400 nouveaux contrats d'apprentissage ont été enregistrés dans le secteur marchand. La hausse a été de près de 6 % en un an, une progression comparable à celle de 2004. La croissance de l'apprentissage est surtout forte dans les ser[...]En novembre 2004, le contrat de professionnalisation a succédé aux contrats de qualification, d'adaptation et d'orientation. Fin décembre 2005, plus de 96 000 contrats de professionnalisation avaient été enregistrés par les Directions départemen[...]En 2004, un peu moins de 164 000 contrats en alternance ont été comptabilisés. C'est presque autant qu'en 2003 (-1 %) mais beaucoup moins qu'en 2002 (-11 %). Depuis le 15 novembre 2004, le contrat de professionnalisation s'est substitué aux cont[...]Jean-François DUMONT ; Pierre LE DOUARON ; Sylvie BOURSIER ; Julien CHAUVEL ; Olivier DE LA MOISSONNIERE ; Cyrille MARTIN ; Elisabeth PASCAUD ; Christine RIGODANZO ; Elisabeth SERFATY ; Camille BONAÏTI ; Aurore FLEURET ; Ruby SANCHEZ ; Philippe ZAMORA ; Chantal LABRUYERE ; Michel THERY | | DGEFP | 2006 | 64 p.Depuis 2002, une réforme de l'ensemble du système de formation professionnelle est engagé en France. Ses composantes majeures sont : - La création d'un droit à la validation des acquis de l'expérience (VAE) par la loi de modernisation sociale de[...]Avec une baisse de 11 % en 2003, les embauches en contrats de qualification, d'adaptation et d'orientation reculent pour la troisième année consécutive. Cette baisse est plus prononcée dans l'industrie. Elle s'explique surtout par le repli des e[...]Avec une baisse de 2 % en 2003, les embauches en contrat d'apprentissage dans le secteur marchand reculent pour la deuxième année consécutive. Ce repli touche quasiment tous les secteurs, hormis le bâtiment et la coiffure. Il affecte surtout les[...]Avec 3 100 nouveaux contrats enregistrés en 2002, l'apprentissage dans le secteur public non industriel et commercial a progressé de 22 % par rapport à 2001. Les collectivités territoriales, qui réalisent deux tiers des embauches, restent les pr[...]Les embauches en contrat d'apprentissage diminuent de 1,2 % en 2002. Les reculs sont plus importants dans l'industrie, notamment l'artisanat alimentaire. Dans le tertiaire, la progression est plus marquée dans les secteurs où l'apprentissage res[...]En 2003, trois ans après leur sortie du dispositif, les anciens bénéficiaires de la politique de l'emploi n'en sont pas au même stade. Certains ont enfin accédé (ou sont retournés) à l'emploi classique, générant, au cours de cette troisième anné[...]Deux ans et demi après la fin prévue d'un contrat d'apprentissage ou de qualification, 85 % des jeunes sont en emploi. Les emplois temporaires (CDD, intérim, emploi aidé) sont plus nombreux à la suite d'un contrat d'apprentissage qu'après un con[...]Avec une baisse de 12 % en 2002, les entrées en contrat de qualification, d'adaptation et d'orientation reculent pour la deuxième année consécutive. Ce repli est particulièrement net pour le contrat d'adaptation : jusqu'à -37 % d'embauches dans [...]Le nombre d'entrées de demandeurs d'emploi en formations financées par l'État continue de baisser en 2002. Néanmoins, cette baisse est compensée par la mise en place par l'Unédic de stages conventionnés dans le cadre du Plan d'Aide au Retour à l[...]En 2001, l'accès des jeunes aux emplois aidés, s'est nettement ralenti. On constate un tassement des entrées dans le programme NSEJ et parallèlement le nombre de contrats de formation en alternance signés baisse. Par ailleurs, en 2001, les jeune[...]En 2001, le tassement des entrées dans le programme « nouveaux services-emplois jeunes » (NS-EJ) se poursuit tandis que la croissance des signatures de contrats de formation en alternance, exceptionnelle en 2000 (+ 9 %), s'interrompt (- 1 %). L[...]Emmanuel BERGER ; Manon DEFOSSEUX ; Jean-Philippe DE PALMAS ; Karl EVEN ; Stéphanie MAS ; Ruby SANCHEZ ; Philippe ZAMORA |L'insertion des bénéficiaires sortis des mesures des politiques de l'emploi fin 1999 a été grandement facilitée par le contexte économique favorable de l'époque. Elle a été plus rapide que pour leurs prédécesseurs sortis fin 1996. Plus de 80 % d[...]La formation en alternance a largement profité de la reprise économique et de la politique de l'emploi particulièrement orientées vers les jeunes. La progression des entrées a surtout été sensible pour le contrat de qualification. Au total, 445 [...]En 1998, près de 220 000 nouveaux apprentis ont été embauchés dans le secteur marchand, soit + 2 % de plus qu'en 1997. Cette croissance s'accompagne d'une baisse de la durée prévue des contrats, ainsi que d'une augmentation du nombre de contrats[...]Avec une hausse de près de 9 % par rapport à 1996, l'essor des contrats de formation en alternance se poursuit en 1997. Cette augmentation, très forte pour les entrées en contrat d'adaptation (+ 25 %) est moins marquée pour les contrats d'appren[...]Cet article analyse, sous forme de tableaux et de cartes, l'aspect financement, les spécificités régionales des politiques de formation professionnelles. Une comparaison entre offre et demande de formation est également proposée. Ce huitième bil[...]
