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Auteur Mariagrazia CROCCO |
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Éducation permanente, Hors-série AFPA - Mars 2015 - Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ?
Paul SANTELMANN ; Jean DUPAS ; Eva SOUCHET ; Véronique DEVERMELLES ; Caroline MEIER ; Marine JORDAN ; América FERRAGNE ; Katell BELLEGARDE ; Mariagrazia CROCCO ; Stéphanie MAILLIOT ; Céline FEVRES LIMONET ; Hervé BRETON ; Nathalie LAVIELLE-GUTNIK ; Maël LOQUAIS ; Serge BLANCHARD ; Jean-Claude SONTAG | 2015Au sommaire de cette revue : - Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés - Exigences en hausse pour bas niveaux - Motivation et engagement des stagiaires en formation à l'AFPA - Rompre avec les évidences pour[...]Partant dun exemple précis le chantier école sur patrimoine , modèle déposé et développé par une association dont lactivité économique relève de la restauration du patrimoine bâti, larticle analyse la manière dont une ingénierie de formati[...]Gaspard BRUN ; Mariagrazia CROCCO ; Samira MAHLAOUI ; Stéphanie MAILLIOT ; Dominique LEDOUX ; Véronique HIRBEC ; Eric GILLY ; Marc PONCIN ; Yves SCHWARTZ ; Rémy JEAN | | CEREQ | Relief | 2010 | 76 p.Ce document restitue les interventions réalisées dans le cadre d'une journée d'étude organisée par le département d'Ergologie-APST1 de l'université de Provence en 2009. Avec la collaboration de chargés d'études du Céreq, de l'ORM2, de l'associat[...]